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可持續(xù)發(fā)展的概念提出后,引起了許多學者的興趣和研究,也從不同角度詮釋了可持續(xù)發(fā)展。據(jù)此完成1~2題。

1.巴伯在其《經濟、自然資源不足和發(fā)展》一書中,將可持續(xù)發(fā)展定義為:“在保護自然資源的質量和其所提供服務的前提下,使經濟發(fā)展的凈利益增加到最大限度!痹摱x偏重可持續(xù)發(fā)展的(  )

A.生態(tài)屬性       B.社會屬性

C.經濟屬性               D.環(huán)境屬性

2.下列屬于社會可持續(xù)發(fā)展研究范疇的是(  )

A.增加綠地面積

B.提高人均國民生產總值

C.發(fā)展教育,減少并消除文盲

D.預防和治理污染

解析:可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當代人需要,又不對后代人滿足其自身需求的能力構成危害的發(fā)展,它包括經濟、社會、生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展三個系統(tǒng),材料所給巴伯關于可持續(xù)發(fā)展的定義,側重于經濟屬性。在社會可持續(xù)發(fā)展所研究的范疇中,發(fā)展目的是改善人民生活質量,提高人類健康水平,發(fā)展教育,減少并消除文盲;增加綠地面積,預防和治理污染屬生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的研究范疇;提高人均國民生產總值從屬于經濟可持續(xù)發(fā)展的范疇。

答案:1.C 2.C

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:013

  可持續(xù)發(fā)展的思想是人類在改造環(huán)境和認識人地關系的過程中逐步發(fā)展起來的!翱沙掷m(xù)發(fā)展”概念提出后,引起了多學科的興趣和研究,也從不同角度理解可持續(xù)發(fā)展。回答(1)~(3)題。

(1)巴伯在其《經濟、自然資源不足和發(fā)展》一書中,將可持續(xù)發(fā)展定義為:“在保護自然資源的質量和其所提供服務的前提下,使經濟發(fā)展的凈利益增加到最大程度”,該定義偏重可持續(xù)發(fā)展的

[  ]

A.生態(tài)屬性
B.社會屬性
C.經濟屬性
D.環(huán)境屬性

(2)下列屬于社會可持續(xù)發(fā)展研究范疇的是

[  ]

A.增加綠地面積
B.提高人均國民生產總值
C.發(fā)展科技,減少并消除文盲
D.預防和治理污染

(3)下列措施符合可持續(xù)發(fā)展的持續(xù)性原則的是

[  ]

A.在我國東南沿海實行“休漁”制度

B.1987年,為保護臭氧層,50多個國家簽署《蒙特利爾議定書》

C.各國有平等利用資源的權利

D.為控制溫室氣體的排放簽署《京都議定書》

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科目:高中地理 來源:2012年湘教版高中地理必修二4.3可持續(xù)發(fā)展的基本內涵練習卷(帶解析) 題型:單選題

可持續(xù)發(fā)展的思想是人類在改造環(huán)境和認識人地關系的過程中逐步發(fā)展起來的!翱沙掷m(xù)發(fā)展”概念的提出,引起了多學科的興趣和研究,也從不同角度理解了可持續(xù)發(fā)展。據(jù)此回答小題。
【小題1】下列屬于經濟可持續(xù)發(fā)展研究范疇的是(  )

A.增加綠地面積
B.提高人均國民生產總值
C.發(fā)展科技,減少并消除文盲
D.山區(qū)大力修建水平梯田,防治水土流失
【小題2】可持續(xù)發(fā)展的基礎是(  )
A.社會的可持續(xù)發(fā)展B.經濟的可持續(xù)發(fā)展
C.生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展D.資源的可持續(xù)發(fā)展

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科目:高中地理 來源: 題型:

可持續(xù)發(fā)展的思想是人類在改造環(huán)境和認識人地關系的過程中逐步發(fā)展起來的!翱沙掷m(xù)發(fā)展”的概念提出后,引起了多學科的興趣和研究,也從不同角度理解了可持續(xù)發(fā)展。據(jù)此回答1~2題。

1.巴伯在其《經濟、自然資源不足和發(fā)展》一書中,將可持續(xù)發(fā)展定義為:“在保護自然資源的質量和其所提供服務的前提下,使經濟發(fā)展的凈利益增加到最大限度”,該定義偏重可持續(xù)發(fā)展的(  )

A.生態(tài)屬性               B.社會屬性

C.經濟屬性               D.環(huán)境屬性

2.下列屬于社會可持續(xù)發(fā)展研究范疇的是(  )

A.增加綠地面積

B.提高人均國民生產總值

C.發(fā)展科技、減少并消除文盲

D.預防和治理污染

 

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科目:高中地理 來源:同步題 題型:單選題

可持續(xù)發(fā)展的思想是人類在改造環(huán)境和認識人地關系的過程中逐步發(fā)展起來的!翱沙掷m(xù)發(fā)展”概念的提出,引起了多學科的興趣和研究,也從不同角度理解了可持續(xù)發(fā)展。據(jù)此回答(1)~(2)題。 
(1)下列屬于經濟可持續(xù)發(fā)展研究范疇的是
[     ]
A.增加綠地面積
B.提高人均國內生產總值
C.發(fā)展科技,減少并消除文盲
D.山區(qū)大力修建水平梯田,防治水土流失
(2)可持續(xù)發(fā)展的基礎是
[     ]
A.社會的可持續(xù)發(fā)展
B.經濟的可持續(xù)發(fā)展
C.生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展
D.資源的可持續(xù)發(fā)展

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