北京時間2008年5月12日14時28分,我國四川地區(qū)發(fā)生里氏8.0級強烈地震,震中位于汶川縣映秀鎮(zhèn)(約31°N,103.4°E),汶川地處我國龍門山構造帶,處地震多發(fā)地區(qū)。截止18日14時,汶川地震共造成32477人遇難,220109人受傷(來源:新華網(wǎng))。閱讀下列汶川地震的震中、震源示意圖信息,結合所學知識,回答有關問題。
1.地震是地殼中累積的構造應力集中引起地殼巖石突然破裂的結果。由上述成因所產(chǎn)生的地震均屬于_______________地震;根據(jù)______________________理論,世界上的地震大多集中在巖石圈板塊交界處,呈帶狀分布;世界最主要的地震帶是__________________地震帶和______________________地震帶。
2.左圖中,印度板塊以每年50mm的速度向______________板塊俯沖,造成青藏高原快速隆升。同時,高原物質向__________(方向)緩慢流動,在高原東緣地區(qū)沿龍門山構造產(chǎn)生向東擠壓,這種擠壓受到____________盆地之下剛性地塊的頑強阻擋。經(jīng)過長期的構造應力能量的累積,最終在汶川地區(qū)發(fā)生突然釋放。
3.從右圖信息可以看出,汶川及周邊地區(qū)的地形特征是______________________________,當強烈地震發(fā)生時,容易引發(fā)_________________、_________________等次生災害,這一方面會引起更多的人員傷亡,另一方面會造成道路受阻,給救援工作帶來極大困難。
4.此次汶川地區(qū)的的最大地震烈度達11度(標準為:毀滅,房屋大量倒塌,路基堤岸大段崩毀,地表產(chǎn)生很大變化)左右,烈度是指___________________________________,影響烈度的主要因素有震級、_________________、_________________、地質構造和地面建筑等。
5.地震等自然災害具有________________特征,發(fā)生在極短的時間內,使人們猝不及防而殃成災害。因此,震前的避震知識,臨震時幾秒鐘內的反應都非常重要。
假如你正好身處地震發(fā)生區(qū),當?shù)卣鸢l(fā)生的那一刻,當你處在教室內、建筑物附近和山坡地帶時,你該怎么做?_______________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
6.汶川地震發(fā)生后,溫家寶總理在第一時間趕赴災區(qū),指導救災工作,他提出“只要有一線希望,就要盡百倍努力”。
在地震過去一周的時間內,減災工作的重點是___________________________________;
你認為當前的救援工作還將面臨哪些新問題?為什么?
___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1.構造 板塊構造學說 環(huán)太平洋 地中海―喜馬拉雅
2.亞歐 東北 四川
3.多山地 滑坡 泥石流
4.地震影響和破壞程度 震源深度 震中距
5.突發(fā)性
教室內:迅速鉆入課桌椅下;或用書包護住頭部,迅速逃往墻角或靠近承重墻,避開吊燈及風扇;建筑物附近:護住頭部,逃往較開闊地帶,然后蹲下或趴倒;避開高大建筑,特別是有廣告牌、玻璃幕墻的建筑;山坡地帶:避開山腳、陡峭的山坡;尋找并躲避在結實的障礙物下;如遇到崩塌或滑坡等情況,要向垂直于滾石的方向跑,切不可順著滾石方往山下跑。
6.救人
(迅速打通受阻道路;盡快恢復通水、通電、通訊;爭分奪秒搜救傷員;緊急籌措救災物資支援災區(qū)人民)
新問題:譬如,如何迅速組織專業(yè)人員對震后受災人群進行心理危機干預
原因:重大地震災害由于其突發(fā)性、危險性、恐懼性,以及身邊人員的大面積傷亡,會使經(jīng)歷者出現(xiàn)嚴重的心理失衡,從而產(chǎn)生思維不清、意志失控、情感紊亂等心理危機。而這類心理疾病一旦得不到及時的疏導、矯正,輕者將導致神經(jīng)衰弱,重者將可能導致抑郁癥或精神分裂等嚴重的精神疾病,甚至引發(fā)騷亂,這對災難后的幸存者來說,無疑是雪上加霜。
科目:高中地理 來源: 題型:
北京時間2008年5月12日14時28分,在四川汶川(31.ON,103.4E)發(fā)生震級為里氏8,0級的特大地震。震源深度為10千米~20千米。遇難:69227人,受傷:374643人,失蹤:17923人;造成的直接經(jīng)濟損失超過1萬億元。完成以下各題
這次特大地震發(fā)生的直接原因是
A. 印度洋板塊向亞歐板塊俯沖 B. 太平洋板向亞歐扳塊俯沖
C. 亞歐塊塊的張裂運動 D. 太平洋板的張裂運動
特大地震發(fā)生時,下面的區(qū)時正確的是:
A. 70°E為2008年5月12日10時28分
B. 東京時間(東九區(qū))為2008年5月12曰13時28分
C.紐約時間(西五區(qū))為2008年5月12日l時28分
D.本初子午線為2008年5月12日15時28分
特大地震發(fā)生的這一天,下面敘述正確的是:
A. 太陽直射點在南半球
B. 北京與福州比較,北京白晝時間比福州長
C. 地球公轉到遠日點
D. 廣州、福州、北京三地的自轉角速度不同
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀一下圖文材料,回答問題。
材料一:根據(jù)中國國家地震臺網(wǎng)測定,北京時間2008年5月12日14時28分,在四川省汶川縣發(fā)生了8.0級地震。地震發(fā)生后,四川省境內大部分地區(qū)通信中斷,供水、供電、道路交通受到很大影響。汶川及周圍地區(qū)有中到大雨,局部地區(qū)有暴雨。地震共造成69207人死亡,374468人受傷,18194人失蹤。汶川地處四川盆地西北緣,龍門山和邛崍山脈之間,岷江流經(jīng)該縣。
材料二: 世界火山、地震分布圖
(1)地震發(fā)生后,多處山體發(fā)生滑坡,造成道路阻斷,試分析山體滑坡產(chǎn)生的原因。
(2)本次地震造成汶川及周邊省區(qū)大量人員傷亡,試分析其原因。
(3)我國是世界上多地震的國家,從“世界火山、地震分布圖”分析,主要原因是:
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科目:高中地理 來源:2014屆甘肅省高二下學期第一次月考地理試卷(解析版) 題型:綜合題
北京時間2008年5月12日14時28分,四川省發(fā)生里氏8.0級地震,震中位于汶川縣映秀鎮(zhèn)。地震造成重大人員、財產(chǎn)損失。讀圖,回答下列問題。(10分)
(1)簡述此次地震產(chǎn)生的原因。
(2)結合震區(qū)自然環(huán)境狀況,指出震后可能引發(fā)的次生自然災害。
(3)請說出政府為減輕地震災害造成的損失應采取的對策。
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科目:高中地理 來源:2012-2013學年安徽省高三10月月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
北京時間2008年5月12日14點28分中國四川汶川地區(qū)發(fā)生8.0級大地震,地震發(fā)生時,地面上的人會感覺到( )
A.先上下顛簸,后左右搖晃 B.先左右搖晃,后上下顛簸
C.縱波使人左右搖晃 D.橫波使人上下顛簸
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科目:高中地理 來源:2013屆內蒙古巴市高二下學期期末考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
北京時間2008年5月12日14時28分,在四川汶川(31.ON,103.4E)發(fā)生震級為里氏8,0級的特大地震。震源深度為10千米~20千米。遇難:69227人,受傷:374643人,失蹤:17923人;造成的直接經(jīng)濟損失超過1萬億元。完成問題
1.這次特大地震發(fā)生的直接原因是
A. 印度洋板塊向亞歐板塊俯沖 B. 太平洋板向亞歐扳塊俯沖
C. 亞歐塊塊的張裂運動 D. 太平洋板的張裂運動
2.特大地震發(fā)生時,下面的區(qū)時正確的是:
A. 70°E為2008年5月12日10時28分
B. 東京(東九區(qū))為2008年5月12曰13時28分
C.紐約時間(西五區(qū))為2008年5月12日l時28分
D.本初子午線為2008年5月12日15時28分
3.特大地震發(fā)生的這一天,下面敘述正確的是:
A. 太陽直射點在南半球
B. 北京與福州比較,北京白晝時間比福州長
C. 地球公轉到遠日點
D. 廣州、福州、北京三地的自轉角速度不同
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