【題目】賞析詩句：

嚴(yán)殺盡兮棄原野。

【答案】詩人描寫場面、渲染氣氛，僅用寥寥數(shù)語，就將一場殊死之戰(zhàn)，寫得栩栩如生、驚心動魄、扣人心弦。楚國將士們英勇頑強(qiáng)、視死如歸的形象躍然紙上。

【解析】

本題考查對詩歌精彩語句的賞析能力。賞析精彩詩句，一般有兩個角度，首先要考慮其運(yùn)用的手法，其次要注意詩句中的重要字詞。然后分析其表達(dá)效果，還要和詩歌的中心情感聯(lián)系起來作答。

本題，可以從描述畫面的角度分析。這句詩的意思是：全軍將士捐軀茫茫原野。寥寥幾個字，渲染了將士的壯烈犧牲場面。將士們視死如歸的無畏和犧牲精神；悲壯濃烈的戰(zhàn)場氣氛躍然紙上。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】近年來，北京建材商城有向五環(huán)路以外擴(kuò)展的趨勢，可能是因?yàn)樵撌形瀛h(huán)路以外(　　)

A. 科技水平較高 B. 交通條件改善

C. 環(huán)境質(zhì)量較好 D. 工資成本較低

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列加點(diǎn)詞語的意義完全不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（ ）

A.江東子弟多才俊，卷土重來未可知。

B.即今江表尚恬熙，忘卻前回飲馬時。

C.江左風(fēng)流今有幾，逢春不要人憔悴。

D.病骨支離紗帽寬，孤臣萬里客江干。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖回答下列問題。

【1】【1】若下圖為南半球的大洋環(huán)流，S線代表緯線，下列敘述正確的是

A. 洋流①對沿岸氣候有降溫減濕作用 B. 洋流②為西風(fēng)漂流

C. 洋流③對沿岸氣候有增溫增濕作用 D. 洋流④為赤道逆流

【2】【2】若右圖中S線為23°26S緯線，則圖中洋流附近可能會形成漁場的是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)沿海港口的說法，不正確的是

A. 沿海港口是人們開發(fā)利用海洋空間的主要場所

B. 港口的發(fā)展一般要有一個為這個港口提供向外擴(kuò)散商品和貨物的腹地

C. 港口的形成要有相應(yīng)配套設(shè)施和高效的運(yùn)作服務(wù)

D. 港口的發(fā)展方向主要受國家對港口實(shí)行的特殊政策的影響

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“雨林破壞對環(huán)境影響示意圖”（左下）和“巴西人口分布圖”（右下），回答下列問題。

（1）未受破壞的雨林，森林覆蓋使土壤免受和。

（2）樹木要吸收土壤中的營養(yǎng)物質(zhì)，可以靠不斷形成的經(jīng)微生物分解為營養(yǎng)物質(zhì)歸還給土壤，又供植物利用，使森林資源得到。

（3）大量的雨林遭到采伐，結(jié)果降水直接到達(dá)失去保護(hù)的地表，會使淋洗作用增強(qiáng)，導(dǎo)致土壤。沒有了樹木，枯枝落葉逐漸減少，樹木失去營養(yǎng)源，可能造成森林、土壤侵蝕、物種滅絕等嚴(yán)重問題。

（4）分析巴西的北部人口稀疏的自然原因。

（5）指出亞馬遜雨林被毀的直接原因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是某城市建成區(qū)現(xiàn)狀示意圖和該城市3個年份建成區(qū)擴(kuò)展示意圖，箭頭表示河流流向。讀圖并結(jié)合所學(xué)知識，完成下面小題。

【1】據(jù)圖判斷，該城市的空間擴(kuò)展方向主要是

A. 南北方向 B. 東西方向

C. 東北一西南方向 D. 西北一東南方向

【2】影響該城市空間擴(kuò)展方向的最主要因素是

A. 鐵路 B. 高速公路

C. 風(fēng)向 D. 河流

【3】圖中適合在甲地布局的工廠是

A. 化工廠 B. 電鍍廠

C. 自來水廠 D. 有色金屬冶煉廠

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是我國南部沿海局部地區(qū)海平面等壓線分布圖（單位：百帕），讀圖回答問題。

（1）a的數(shù)值是 百帕，圖示天氣系統(tǒng)是 （填“氣旋”或“反氣旋”）。

（2）此時甲地的風(fēng)向是 風(fēng)，乙地風(fēng)力比甲地大的原因是 。

（3）北半球夏秋季節(jié)，在該天氣系統(tǒng)控制下，常出現(xiàn) 天氣。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)技術(shù)水平和人類消費(fèi)水平的提高，都會使人口合理容量變小。

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同步練習(xí)冊答案