【題目】地理信息系統(tǒng)的主要功能是( )。
A.對地理數(shù)據(jù)進行采集、處理、分析和管理以及決策應(yīng)用
B.能對遙感信息進行處理和判斷分析
C.能在很短的時間內(nèi)獲得較全面的資料
D.能在全球范圍內(nèi)適時進行導(dǎo)航定位
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】在全球變暖和我國經(jīng)濟高速發(fā)展的背景下,我國近幾十年的氣候發(fā)生了明顯變化,地理環(huán)境格局也發(fā)生了深刻改變。
據(jù)此,完成下列各題。
材料一 中國近50年年平均氣溫變化空間分布圖。
材料二 我國近50年年平均降水量變化空間分布圖。
(1)近幾十年來,我國氣候變暖現(xiàn)象存在明顯的________地域差異,明顯變暖的地區(qū)主要分布在__________________;請指出我國東部地區(qū)氣候變暖的分布規(guī)律:________。
(2)我國氣候變暖較全球幅度大,其發(fā)生的原因是( )
①太陽輻射的周期性變化 ②下墊面性質(zhì)的改變
③火山、地震活躍 ④工業(yè)、城市大量排放CO2
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
(3)近幾十年來,我國降水有明顯的增加,最主要分布在________地區(qū)。
(4)根據(jù)上述材料,運用已學(xué)知識分析我國近幾十年氣候變暖引起了哪些地理現(xiàn)象變化。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
一位到澳大利亞旅游過的游客在日記中寫到:這里的十二使徒巖(下圖所示),仿如哨兵一樣站立在陡峭的石灰?guī)r懸崖之前,守衛(wèi)著澳大利亞大陸。其實它們是海邊一組十二塊各自獨立的巖石,其數(shù)量及形態(tài)恰巧酷似耶穌的十二使徒,因此就以圣經(jīng)故事里的這“十二門徒”命名。這些宛如"十二使徒"的石柱群,是大自然造就出的"海岸雕塑"。年復(fù)一年,日復(fù)一日,隨著歲月的洗禮,原來的十二使徒現(xiàn)在只余下八個‥‥‥。
(1)將下列關(guān)鍵詞的序號,填在短文中相應(yīng)的空格處(將選出的序號填寫在答題卡的相應(yīng)位置,每項只限填一次),完成對“十二使徒巖”的形成過程的闡述。
①石灰?guī)r ②巖體 ③拱門 ④洞穴
“十二使徒巖”形成于海浪的侵蝕作用。在過去的1000到2000萬年中,來自南部大洋的風(fēng)暴和大風(fēng)卷起巨浪,不斷的侵蝕于相對松軟的 (a) 懸崖,并在其上形成了許多(b) ,其面體不斷變大,以致發(fā)展成(c) ,并最終倒塌。結(jié)果就是今天所看到的這些形狀各異的,最高達到45米的巖石從海岸(d) 分離了出去。
(2)圖b與圖a比較,指出明顯變化并說明其變化的自然原因。
(3)推測隨著時間的推移,“十二使徒巖”海岸地帶(景區(qū))未來將發(fā)生的變化。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】【地理-旅游地理】
瑞士境內(nèi)擁有250個富含阿爾卑斯礦物質(zhì)的溫泉,可謂是名副其實的溫泉勝地。其中F小鎮(zhèn)(洛伊克巴德,下圖所示)是瑞士最古老、最著名的一大溫泉勝地。泉水溫度約為51°C,每年成千上萬的游客紛紛前來,或調(diào)養(yǎng)身心,或進行滑雪及開展冒險之旅,是瑞士不可多得的天然旅游之地。
推測F小鎮(zhèn)冬季游客的主體年齡段,并說明該地溫泉形成的原因。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】對西北太平洋上臺風(fēng)的監(jiān)測,可通過分析多幅衛(wèi)星的云層圖片,獲得( )。
①臺風(fēng)中心位置 ②臺風(fēng)的強度和速度、叟_風(fēng)所造成的降水范圍
④臺風(fēng)的移動方向 ⑤臺風(fēng)的登陸地區(qū)
A.①②③
B.③④⑤
C.①③④⑤
D.①②③④⑤
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于巖石圈的敘述,正確的是:
A. 位于地面以下,古登堡界面以上 B. 位于地面以下,莫霍界面以上
C. 位于地面以下,上地幔以上 D. 位于地面以下,軟流層以上
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題。
【1】圖中四個箭頭中能正確表示全球該緯度帶近地面盛行風(fēng)向的是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】在大陸西岸,常年受該緯度帶盛行風(fēng)影響的氣候類型是( )
A. 地中海氣候 B. 溫帶大陸性氣候
C. 溫帶季風(fēng)氣候 D. 溫帶海洋性氣候
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】如果將GIS用來監(jiān)測森林火災(zāi),可以( )。
A.用來分析、判斷引起火災(zāi)的原因
B.預(yù)測森林火災(zāi)的發(fā)生地點
C.預(yù)測森林火災(zāi)后所造成的后果
D.及時查明火災(zāi)地點、范圍、分析火勢蔓延方向,制定滅火方案
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com