【題目】閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。

材料一智利阿塔卡馬沙漠號(hào)稱(chēng)是“世界干極”,平均年降水量小于0.1毫米。然而由于厄爾尼諾現(xiàn)象的影響(赤道附近的偏東信風(fēng)減弱,大洋中東部水溫升高致使流向太平洋西部的溫暖海水滯留在東部),2015年9、10月沙漠中休眠已久的花的種子迅速生長(zhǎng),形成“沙漠花!钡淖匀黄婢啊

材料二右圖為阿塔卡馬沙漠位置和相關(guān)地理景觀示意圖。

材料三 實(shí)際上“世界干極”并不缺“水”,只是它以霧的形態(tài)呈現(xiàn)在人們的眼前。在智利中部的某海濱小村,有200余天被大霧籠罩。當(dāng)?shù)厝嗽谏狡律县Q立6張大網(wǎng),當(dāng)霧穿過(guò)這張大網(wǎng)時(shí),霧里的潮濕水汽在細(xì)小的網(wǎng)眼凝結(jié)成水滴,積攢的水通過(guò)大網(wǎng)下方的水槽和輸水管流到一個(gè)蓄水桶力。每年這些捕霧網(wǎng)可以從霧氣中獲得2.4L水。盡管水量不多,但對(duì)于滴水如油的沙漠村莊來(lái)說(shuō)卻是一筆巨大的財(cái)富。

(1)運(yùn)用自然地理環(huán)境整體性原理,分析氣候在阿塔卡瑪沙漠自然地理環(huán)境形成中的作用。

(2)結(jié)合材料,解釋2015年9、10月份阿塔卡馬沙漠出現(xiàn)花海的原因。

(3)該地“捕霧取水”的不利條件有哪些?

(4)智利最近計(jì)劃在沙漠中修建一座水電站,并提出了一個(gè)大膽構(gòu)想:利用太陽(yáng)能把海水抽到位于安第斯山脈頂峰的水庫(kù),然后讓海水傾瀉而下用于發(fā)電。你是否贊同這種做法,請(qǐng)表明態(tài)度并說(shuō)明理由。

【答案】(1) 該地區(qū)年均溫較高,年降水量少,蒸發(fā)量大;致使地表水缺乏,河流欠發(fā)育;植被稀疏;沙漠廣布,土壤貧瘠;自然地理環(huán)境總體表現(xiàn)為“干旱”的突出特征 (2)厄爾尼諾現(xiàn)象發(fā)生時(shí),太平洋東部水溫異常升高,導(dǎo)致位于太平洋東部的阿塔卡馬沙漠附近盛行上升氣流,降水增多;雨水下滲和當(dāng)?shù)氐母邷卮偈股衬械姆N子迅速發(fā)芽、生長(zhǎng)、開(kāi)花 (3)①一年當(dāng)中有100多天沒(méi)有霧,不能“捕霧取水”;②氣候于旱,捕霧獲得的水容易被蒸發(fā).水分損失大;③投資大,收效微弱 (4)贊同:①智利常規(guī)能源缺乏,太陽(yáng)能和風(fēng)能資源不穩(wěn)定;②臨海有豐富的海水資源;③能增加山頂水庫(kù)蓄水量,利用地勢(shì)落差可確保穩(wěn)定發(fā)電。不贊同:①智利有豐富的太陽(yáng)能和風(fēng)能資源;②該工程建設(shè)難度大,投資成本高;③可能對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境產(chǎn)生負(fù)面影響

【解析】(1)自然地理環(huán)境主要由地貌、氣候、水文、生物、土壤五要素組成,各組成要素不是孤立存在和發(fā)展的,他們之間相互作用、相互影響,某一要素的變化會(huì)引起其他要素甚至整個(gè)地理環(huán)境的變化,組成了自然地理環(huán)境的整體性。據(jù)圖可知,阿塔卡瑪沙漠地處南回歸線附近,常年受副熱帶高氣壓帶下沉氣流及來(lái)自?xún)?nèi)陸的信風(fēng)控制,氣候極其干燥(氣候)。由于水分不足,地表徑流很少或全無(wú)(水文),風(fēng)化作用強(qiáng)烈,形成大片沙漠(地貌、土壤),動(dòng)植物極少(生物)自然地理環(huán)境總體表現(xiàn)為“干旱”的突出特征。

(2)9、10月份阿塔卡馬沙漠出現(xiàn)花海的原因,可以從氣溫、降水、徑流等方面回答。由材料可知,該現(xiàn)象與厄爾尼諾現(xiàn)象的產(chǎn)生有非常大的關(guān)系,正常年份,南太平洋的東側(cè)由于受東南信風(fēng)的影響,在南美洲的西岸,形成離岸流,進(jìn)而又產(chǎn)生冷水上泛,導(dǎo)致該海域氣溫較低,氣流多以下沉為主,降水較少;當(dāng)南半球赤道附近吹的東南信風(fēng)減弱后,太平洋地區(qū)的冷水上泛會(huì)減少或停止,海水溫度就升高,形成大范圍的海水溫度異常增暖,下沉氣流減弱,上升氣流增強(qiáng),導(dǎo)致降水較多。

(3)據(jù)材料三可知,該地區(qū)有200余天被大霧籠罩,則一年當(dāng)中有100多天沒(méi)有霧,不能“捕霧取水”。且該地區(qū)氣候于旱,捕霧獲得的水容易被蒸發(fā),水分損失大;同時(shí)據(jù)材料分析可知投資大,每年這些捕霧網(wǎng)可以從霧氣中獲得水量不多,收效微弱。

(4)這是一道開(kāi)放性試題,贊同或者反對(duì)都可以,贊同的理由可以從資源豐富等方面回答,反對(duì)的理由可以從成本高、難度大等方面回答。智利常規(guī)能源缺乏,太陽(yáng)能和風(fēng)能資源不穩(wěn)定;臨海有豐富的海水資源;能增加山頂水庫(kù)蓄水量,利用地勢(shì)落差可確保穩(wěn)定發(fā)電。智利有豐富的太陽(yáng)能和風(fēng)能資源;該工程建設(shè)難度大,投資成本高;可能對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境產(chǎn)生負(fù)面影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

挪威是南北狹長(zhǎng)的山國(guó),斯堪的納維亞山脈縱貫全境,西海岸多峽灣地貌,海岸線曲折,多優(yōu)良港口。下圖示意斯堪的納維亞半島的地形分布狀況和甲半島峽灣地貌形成過(guò)程。

(1)描述圖中甲處所在山地的地形特征。

(2)分析地形對(duì)斯堪的納維亞山脈兩側(cè)河流航運(yùn)的影響。

(3)簡(jiǎn)述地形對(duì)斯堪的納維亞半島主要城市分布的影響。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖為南美洲局部地區(qū)圖,乙圖為甲圖中E地區(qū)的地形圖,讀圖完成下列各題。

1A地附近銅礦資源豐富,影響其開(kāi)發(fā)的不利條件是

A. 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),國(guó)內(nèi)市場(chǎng)需求量大 B. 地勢(shì)平坦,水能資源缺乏

C. 氣候干旱,水源短缺,缺乏能源支撐 D. 受寒流影響,陰天日子多

2C地區(qū)葡萄種植的經(jīng)濟(jì)效益不如D地區(qū)的原因可能是

A. C地區(qū)的陰天日子多,光照條件差

B. C地區(qū)人煙稀少,市場(chǎng)需求量小

C. D地區(qū)晝夜溫差更大,葡萄質(zhì)量更好

D. D地區(qū)冰雪融水量更大,水源灌溉更便利,單位產(chǎn)量更大

3乙圖中B河段定期改向的原因可能是E地區(qū)

①降水有明顯的季節(jié)變化②全年高溫,蒸發(fā)穩(wěn)定③ B河段附近地勢(shì)平坦④植被覆蓋良好,水土流失少

A. ②③ B. ①③ C. ①② D. ②④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀某山南北坡不同高度降水量和降水變率變化圖(橫軸表示測(cè)站的海拔,其中441m至3539m表示北坡測(cè)站海拔,934m至1739m表示南坡測(cè)站海波),回答下面小題

1圖中山脈可能為(

A. 陰山 B. 賀蘭山 C. 秦嶺 D. 天山

2關(guān)于該山脈降水量及降水變率的說(shuō)法,正確的是(

A. 降水隨海拔的升高而遞增的趨勢(shì)不明顯

B. 南北坡的最大降水高度均介于海拔1600m2100m之間

C. 降水變率與降水量呈明顯的正相關(guān)

D. 南坡降水變率明顯小于北坡,高山區(qū)變率也小于低山區(qū)

3據(jù)圖推斷,下列敘述正確的是(

A. 該山南坡為迎風(fēng)坡 B. 該山南坡可能為背風(fēng)坡

C. 該山降水越多,變率越大 D. 該山南坡更適合宜發(fā)展蓄牧業(yè)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。

材料一 夏季葡萄收獲后,若直接在太陽(yáng)光下暴曬,制成的葡萄干易腐爛、發(fā)酸、變色。我國(guó)新疆吐魯番地區(qū)在四壁有洞孔的蔭房?jī)?nèi)晾制出的葡萄干糖分保留多、不發(fā)酸、色澤碧綠、狀如珍珠,其“無(wú)核綠葡萄干”享譽(yù)世界。

材料二 初釀出來(lái)的葡萄酒口味生澀,需貯藏(要求溫度維持在12-15℃,相對(duì)濕度70%左右)一段時(shí)間待其自然老熟后,才會(huì)芬芳濃郁、口味醇厚。渤海灣沿岸地區(qū)是我國(guó)最大的葡萄酒產(chǎn)地,其產(chǎn)量占全國(guó)總產(chǎn)量的1/2。

材料三 下圖為我國(guó)葡萄集中產(chǎn)地分布圖。

(1)試分析吐魯番地區(qū)所產(chǎn)葡萄多用于制葡萄干而較少用于釀酒的原因。

(2)簡(jiǎn)述吐魯番地區(qū)葡萄干品質(zhì)好的原因。

(3)地中海沿岸葡萄產(chǎn)區(qū)的果農(nóng)常在葡萄園的地表鋪放鵝卵石,而吐魯番地區(qū)的果農(nóng)卻是在葡萄園地面鋪蓋秸稈,試分析這兩種做法作用的差異。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,完成下列各題。

1①②③區(qū)域面積相比(  )

A. ①>② B. ②>③ C. ①=③ D. 無(wú)法比較

2下列相關(guān)說(shuō)法正確的是(  )

A. 若海平面均一,③區(qū)域距地心比①稍長(zhǎng)

B. ③區(qū)域位于①區(qū)域的東北方向

C. ③區(qū)域位于北半球、東半球

D. ②區(qū)域到③區(qū)域最近航線是先向東北、后向東南

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“某地等高線示意圖”,讀圖,完成下面小題。

1該地最大相對(duì)高度可接近( )

A. 600米 B. 650米 C. 700米 D. 800米

2甲、乙間修建一條山區(qū)公路,較合理的筑路方案( )

A. 方案1 B. 方案2 C. 方案3 D. 方案4

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中陰影部分為黑夜,0°為本初子午線。回答下題。

1此時(shí)“北京時(shí)間”是(

A. 12222時(shí) B. 122214時(shí)

C. 62220時(shí) D. 6228時(shí)

2當(dāng)天哈爾濱、北京、廣州三地正午太陽(yáng)高度角由大到小排列,正確的是:

A. 北京、哈爾濱、廣州 B. 廣州、北京、哈爾濱

C. 北京、廣州、哈爾濱 D. 哈爾濱、廣州、北京

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同步練習(xí)冊(cè)答案