【題目】閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一 1982~2010年出生人口性別比(每出生100名女?huà)胂鄬?duì)出生的男嬰數(shù))變化折線(xiàn)圖。
材料二 據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局最新數(shù)據(jù)顯示,2010年末我國(guó)總?cè)丝跒?3.397億,超過(guò)60歲的老年人口為1.776億,約占總?cè)丝诘?3.26%,城鄉(xiāng)老年空巢家庭比例不斷上升,城市老年空巢家庭已達(dá)到49.7%,農(nóng)村老年空巢家庭已達(dá)到38.3%,家庭養(yǎng)老功能不斷弱化。未來(lái)五年將是人口老齡化加速發(fā)展期,將呈現(xiàn)老齡化、高齡化、空巢化加速發(fā)展的新特征。
材料三 我國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)實(shí)現(xiàn)“人口零增長(zhǎng)”時(shí)間表(含預(yù)測(cè))。
(1)材料一反映的我國(guó)面臨的人口問(wèn)題是_________________________________。
該人口問(wèn)題會(huì)帶來(lái)什么影響?
(2)讀材料二,說(shuō)明人口老齡化、高齡化將產(chǎn)生哪些問(wèn)題?
(3)根據(jù)材料三描述我國(guó)實(shí)現(xiàn)“人口零增長(zhǎng)”時(shí)間的區(qū)域差異,并分析西藏、貴州、寧夏等省區(qū)實(shí)現(xiàn)“人口零增長(zhǎng)”時(shí)間較晚的原因。
【答案】(1)性別比例失調(diào)(偏高、升高) 造成將來(lái)部分男性結(jié)婚困難,危害社會(huì)秩序和安定,并對(duì)就業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)造成影響。
(2)社會(huì)養(yǎng)老費(fèi)用上升,政府財(cái)政壓力增大;社會(huì)需求不旺,影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng);青壯年負(fù)擔(dān)過(guò)重等。
(3)區(qū)域差異:總體上,東部地區(qū)實(shí)現(xiàn)“人口零增長(zhǎng)”的時(shí)間較早,中、西部地區(qū)實(shí)現(xiàn)“人口零增長(zhǎng)”的時(shí)間較晚。原因:西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較為落后,人口自然增長(zhǎng)率比較高。
【解析】
試題考查我國(guó)的人口問(wèn)題
(1)材料一中我國(guó)性別比不斷升高,反映我國(guó)面臨的人口問(wèn)題是性別比例失調(diào)。
(2)人口老齡化和高齡化會(huì)導(dǎo)致社會(huì)養(yǎng)老費(fèi)用上升,青壯年負(fù)擔(dān)過(guò)重、社會(huì)需求不旺等問(wèn)題。
(3)從表中可讀出上海、天津、北京等東部地區(qū)實(shí)現(xiàn)人口零增長(zhǎng)時(shí)間較早;中、西部地區(qū)實(shí)現(xiàn)人口零增長(zhǎng)時(shí)間較晚;西藏、貴州、寧夏等省區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低,人口自然增長(zhǎng)率較高,實(shí)現(xiàn)“人口零增長(zhǎng)”時(shí)間較晚。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖“田納西河流域治理協(xié)調(diào)系統(tǒng)圖”,完成下列問(wèn)題。
【1】田納西河治理從防洪入手,綜合開(kāi)發(fā)利用的資源是( )
A. 水資源 B. 煤炭資源 C. 鉛鋅資源 D. 土地資源
【2】田納西河流域目前建成了美國(guó)最大的能源基地,先開(kāi)發(fā)的電能為( )
A. 火電 B. 水電 C. 核電 D. 風(fēng)力發(fā)電
【3】田納西河流域因地制宜地發(fā)展農(nóng)、林、牧、漁業(yè),下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 興建了大量水庫(kù),為發(fā)展?jié)O業(yè)打下了基礎(chǔ)
B. 平原多種玉米、棉花等
C. 把林業(yè)發(fā)展作為整個(gè)流域綜合治理的一個(gè)重要組成部分
D. 坡地發(fā)展溫室蔬菜生產(chǎn)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下面小題。
【1】新西蘭糧食以小麥為主,其小麥生產(chǎn)所屬農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型是( )
A. 季風(fēng)水田農(nóng)業(yè) B. 傳統(tǒng)谷物農(nóng)業(yè)
C. 現(xiàn)代商品谷物農(nóng)業(yè) D. 乳畜業(yè)
【2】新西蘭乳畜業(yè)發(fā)達(dá)。新西蘭乳畜業(yè)發(fā)展的區(qū)位因素與歐洲西部相比具有的明顯差異是( )
A. 氣候條件更為優(yōu)越,更有利于多汁牧草生長(zhǎng)
B. 地勢(shì)平坦,草場(chǎng)更為廣闊
C. 交通條件更為優(yōu)越,有利于產(chǎn)品運(yùn)輸
D. 本地市場(chǎng)相對(duì)狹小,對(duì)外依賴(lài)更高
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)源于五大湖的圣勞倫斯河以“冰釣”聞名于世,魁北克是一座冰釣之城,每逢冰釣季,在冰封的河床上會(huì)搭建起近500間垂釣小屋,蔚為壯觀(圖)。讀圖完成下列小題。
【1】與魁北克段河流相比,康沃爾段圣勞斯河的水文特點(diǎn)是
A. 流量大,流速慢,結(jié)冰期長(zhǎng) B. 流量大、含沙量小,水位季節(jié)變化小
C. 流量小,流速快、結(jié)冰期短 D. 流量小,含沙量大,水位季節(jié)變化大
【2】為了使垂釣小屋在冰面上更加穩(wěn)固,下列措施最可行的是
A. 在河床中打木樁 B. 在冰層上鋪水泥
C. 在小屋周?chē)罅繚菜?/span> D. 在冰面上大量撒鹽
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】“山西某地煤炭資源開(kāi)發(fā)和綜合利用示意圖”,回答下面小題。
【1】該地生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的變化,其社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益主要表現(xiàn)在()
A. 促進(jìn)了交通運(yùn)輸網(wǎng)的建設(shè) B. 延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈,增加附加值
C. 促進(jìn)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移 D. 提高煤炭生產(chǎn)的產(chǎn)量
【2】該地生產(chǎn)結(jié)構(gòu)變化對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的影響,說(shuō)法正確的是()
A. 實(shí)現(xiàn)了廢棄物的零排放 B. 減緩當(dāng)?shù)貧夂蜃兣内厔?shì)
C. 減少了當(dāng)?shù)卮髿、水的污?/span> D. 加劇當(dāng)?shù)厮Y源的短缺
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列各題。
擁有7 000多年稻米栽培歷史的中國(guó),絕對(duì)是當(dāng)之無(wú)愧的大米故鄉(xiāng),日本稻種即引自中國(guó)。目前日本大米卻成為中國(guó)游客的一個(gè)搶購(gòu)目標(biāo),有人甚至不惜花近1 500元人民幣買(mǎi)5千克的日本大米;有消息稱(chēng)東北盤(pán)錦地區(qū)引種日本大米品種“一目惚”,并以訂單方式銷(xiāo)往日本。圖甲中陰影部分為世界水稻主產(chǎn)區(qū),圖乙為日本農(nóng)場(chǎng)工人利用遙控直升機(jī)為農(nóng)田噴灑農(nóng)藥。
圖甲
圖乙
(1)描述圖示水稻主產(chǎn)區(qū)的共同特點(diǎn)。
(2)分析日本水稻產(chǎn)區(qū)比其他水稻主產(chǎn)區(qū)具有的優(yōu)勢(shì)。
(3)對(duì)比東北與日本的氣候、地形、土壤、人口等地理知識(shí),分析“盤(pán)錦地區(qū)引種日本大米并銷(xiāo)往日本”信息的可信度。
(4)中國(guó)人搶購(gòu)日本大米對(duì)我國(guó)水稻生產(chǎn)有什么啟示?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列各題。
材料一 烏克蘭地處東歐平原南部,地勢(shì)平坦,是世界三大黑土分布區(qū)之一,這種黑土地是在特定的氣候條件下,地表植被死亡后經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的腐蝕形成腐殖質(zhì)后演化而成的。19世紀(jì)中期以后,這里逐步成為重要的農(nóng)業(yè)區(qū)和商品糧生產(chǎn)基地。
材料二 下圖為烏克蘭植被和土壤分布圖。
材料三 下圖為盧茨克、基洛沃格勒、格尼切斯克三地的氣候資料圖。
(1)描述烏克蘭自然帶的分布規(guī)律,并分析其原因。
(2)據(jù)材料分析烏克蘭黑土有機(jī)質(zhì)含量豐富的原因,并闡述該地區(qū)農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)可能對(duì)黑土產(chǎn)生的不利影響。
(3)判斷烏克蘭農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型并分析農(nóng)業(yè)區(qū)位因素。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】立秋,是秋天的第一個(gè)節(jié)氣,秋季是天氣由熱轉(zhuǎn)涼,再由涼轉(zhuǎn)寒的過(guò)渡性季節(jié)。梧桐樹(shù)開(kāi)始落葉,因此有“落葉知秋”的成語(yǔ)。下圖是美國(guó)賞秋地圖。讀圖完成下列各題。
【1】甲乙兩地的入秋時(shí)間不同的主要原因是
A. 緯度因素 B. 洋流因素 C. 地形因素 D. 海陸位置
【2】當(dāng)圖中P地入秋時(shí),下列說(shuō)法正確的是
A. 意大利的波河洪水濤濤 B. 亞馬孫雨林落葉紛紛
C. 西伯利亞平原麥浪滾滾 D. 巴西高原的牧草綠綠
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“我國(guó)南方某山區(qū)立體農(nóng)業(yè)系統(tǒng)示意圖”。讀圖,完成下面小題。
【1】關(guān)于該山區(qū)立體農(nóng)業(yè)系統(tǒng)敘述正確的是( )
①山上河谷養(yǎng)種魚(yú),便于捕撈、诖逭硖镉~(yú)苗,便于管理 ③山腰梯田種水稻,適宜機(jī)械化耕種、艿咎镄钏B(yǎng)成魚(yú),可以獲得更多餌料
A. ①② B. ③④
C. ①③ D. ②④
【2】該農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)的特點(diǎn)是( )
①商品率高,受市場(chǎng)影響顯著、趯(zhuān)業(yè)化程度高,利于安排農(nóng)事活動(dòng) ③注重資源循環(huán)利用,降低生產(chǎn)成本、軠p少農(nóng)藥使用,農(nóng)產(chǎn)品綠色無(wú)污染
A. ①② B. ③④
C. ①③ D. ②④
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