關(guān)于我國(guó)的可持續(xù)發(fā)展的敘述正確的是 ( )
①可持續(xù)發(fā)展對(duì)我國(guó)既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇 ②中國(guó)的環(huán)境污染仍在蔓延
③我國(guó)的可持續(xù)發(fā)展的思想是改革開(kāi)放以來(lái)才出現(xiàn)的 ④中國(guó)的生態(tài)破壞已得到全面控制
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
A
中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展思想春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就有;我國(guó)因人口眾多,人均資源少,自然環(huán)境面臨著極大的危機(jī)。從全國(guó)來(lái)看,一方面以城市為中心,以大氣、水體、固體廢棄物、噪聲為重點(diǎn)的環(huán)境污染仍在發(fā)展,并迅速向農(nóng)村蔓延;另一方面,以水土流失、荒漠化、森林和草地資源減少、生物多樣性減少為特征的生態(tài)破壞的范圍仍在擴(kuò)大,程度在加劇;面對(duì)生存和發(fā)展的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),總結(jié)國(guó)內(nèi)外的歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我國(guó)的發(fā)展只能選擇走可持續(xù)發(fā)展的道路。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中地理 來(lái)源:地理教研室 題型:021
A.可持續(xù)發(fā)展對(duì)我國(guó)既是挑戰(zhàn),也是機(jī)遇
B.中國(guó)的環(huán)境污染仍在蔓延
C.我國(guó)的可持續(xù)性發(fā)展思想是改革開(kāi)放以來(lái)才出現(xiàn)的
D.中國(guó)的生態(tài)破壞已得到全面控制
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源:2012年人教版高中地理必修二中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐練習(xí)卷 題型:選擇題
關(guān)于我國(guó)的可持續(xù)發(fā)展的敘述正確的是( )
①可持續(xù)發(fā)展對(duì)我國(guó)既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇
②中國(guó)的環(huán)境污染仍在蔓延
③我國(guó)的可持續(xù)發(fā)展的思想是改革開(kāi)放以來(lái)才出現(xiàn)的
④中國(guó)的生態(tài)破壞已得到全面控制
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于我國(guó)的可持續(xù)發(fā)展的敘述,正確的是
①可持續(xù)發(fā)展對(duì)我國(guó)既是挑戰(zhàn),也是機(jī)遇 ②中國(guó)的環(huán)境污染仍在蔓延
③我國(guó)的可持續(xù)性的思想是改革開(kāi)放以來(lái)才出現(xiàn)的
④中國(guó)的生態(tài)破壞已得到全面控制
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來(lái)源:2012年人教版高中地理必修二中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐練習(xí)卷 題型:單選題
關(guān)于我國(guó)的可持續(xù)發(fā)展的敘述正確的是( )
①可持續(xù)發(fā)展對(duì)我國(guó)既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇
②中國(guó)的環(huán)境污染仍在蔓延
③我國(guó)的可持續(xù)發(fā)展的思想是改革開(kāi)放以來(lái)才出現(xiàn)的
④中國(guó)的生態(tài)破壞已得到全面控制
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.②④ |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com