【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

一位被熱帶雨林風(fēng)光吸引的游客從馬瑙斯出發(fā),乘船沿內(nèi)格羅河溯源而上,見兩岸植被繁茂,河上很少有橋。行至內(nèi)格羅河與布朗庫河交匯處,發(fā)現(xiàn)兩條河流的河水因顏色迥異,呈一黑黃分明的界限,景色令人震撼。船繼續(xù)前行,岸邊的沼澤漸漸映入眼簾……當(dāng)晚他查閱資料,得知內(nèi)格羅河河水因富含腐殖質(zhì),顏色烏黑,而布朗庫河因含大量泥沙而呈黃色。

1分析內(nèi)格羅河河水富含腐殖質(zhì)但泥沙含量少的原因。

2試對“河上很少有橋”這一現(xiàn)象作出合理解釋。

3你是否贊同在該地區(qū)拓展旅游觀光業(yè)?請表明態(tài)度并說明理由。

【答案】

1氣溫高,濕度大降水多,生物量大,在沼澤形成大量腐殖質(zhì)。地處平原,地勢低平,河流流速慢,多沼澤,泥沙沉積。

2人口稀少,跨河運輸需求。凰W(wǎng)稠密,水運便利;河面寬,水量大,修路搭橋成本高,技術(shù)難度大,對雨林環(huán)境破壞大。

3贊同理由:熱帶雨林旅游資源獨特,具有全球吸引力;旅游開發(fā)與運營成本低,經(jīng)濟(jì)效益好增加當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè),帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等。

不贊同理由:對熱帶雨林環(huán)境造成破壞,產(chǎn)生污染;對當(dāng)?shù)鼐用裆、文化等帶來沖擊;來自自然的威脅疾病、野生動物襲擊等較大。

其他合理答案可酌情給分,但本小題不得超過6分。

【解析】

1該題考查河流水文特征的形成原因,可抓住文字材料中兩岸植被繁茂,圖片材料中的緯度、等高線等信息,從流域內(nèi)的氣候、地形、外力作用等方面回答。

2該題考查交通建設(shè)的區(qū)位因素,可結(jié)合區(qū)域內(nèi)的自然和社會經(jīng)濟(jì)特征,從橋梁建設(shè)的難度、資金、技術(shù),以及該區(qū)域?qū)煌ㄟ\輸?shù)男枨罅、修建橋梁可能造成的環(huán)境問題等方面作出回答。

3該題是開放性試題,應(yīng)先表明觀點,再說明理由。理由可從該區(qū)域發(fā)展旅游觀光業(yè)的有利條件贊同和不利條件不贊同及發(fā)展旅游觀光給該地可能帶來的有利影響贊同和不利影響不贊同等方面回答。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】________ anyone come to my office, please tell them I'm not available before four oclock.

A. Might B. Could

C. Would D. Should

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】在下列各種天體系統(tǒng)中,最小和最大的天體系統(tǒng)分別是(

A.太陽系、地月系 B.地月系、總星系

C.星系、太陽系 D.河外星系、總星系

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于地球自轉(zhuǎn)特點的敘述,正確的是(

A. 方向自東向西 B. 自轉(zhuǎn)3600是一個太陽日

C. 一個恒星日是24小時 D. 太陽日比恒星日長

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】圖為世界局部地區(qū)近底面氣壓帶和風(fēng)帶示意圖,讀圖完成下列各題

【1】圖中M、N氣壓帶所反應(yīng)的情況可能是( )

A.M氣壓帶所反映的時間是1月份

B.M氣壓帶控制下多陰雨天氣

C.N氣壓帶所反映的時間是1月份

D.N氣壓帶控制下天氣炎熱干燥

【2】地中海沿岸冬季多雨的原因是( )

A.受M氣壓帶影響

B.受P風(fēng)帶影響

C.受Q風(fēng)帶影響

D.受N氣壓帶影響

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】熱力環(huán)流是大氣運動最簡單的形式,認(rèn)識其形成原理是掌握其他大氣運動的基礎(chǔ),某教師為使學(xué)生更加直觀、深刻地理解熱力環(huán)流的形成,進(jìn)行了下面的實驗。請結(jié)合實驗報告,完成下列問題。

實驗報告

實驗用材:一小堆紙、火柴、鐵板。

實驗步驟:(1)在室外安全、無風(fēng)的地方,放置一塊鐵板,在鐵板上放置一小堆紙,并用火柴點燃。

(2)注意觀察紙片和灰燼顯示出的空氣流動路線。

實驗現(xiàn)象:紙片和灰燼從火堆上升,在空中流向四周,再從四周下沉,然后又進(jìn)入火堆。

實驗結(jié)論:通過本實驗,可以證明由于地面的冷熱不均而形成了空氣的環(huán)流運動,即熱力環(huán)流。

(1)在下面圖中用線條和箭頭畫出該實驗中的紙片和灰燼的運動過程。

由此總結(jié)出的熱力環(huán)流形成過程是熱量差→________→同一水平面上的________→大氣________→熱力環(huán)流。

(2)若下圖中的虛線表示不同高度上紙屑點燃前的等壓面,則用實線表示出紙屑點燃后的變化。

由此得出氣壓高低與等壓面彎曲之間的關(guān)系規(guī)律是:低壓處等壓面________彎曲,高壓處等壓面________彎曲。

(3)上圖中紙屑點燃后一段時間,A、B、C、D四處中,氣壓由大到小的順序是________。由此可總結(jié)出不同海拔高度上氣壓分布的規(guī)律是______________。

(4)在我們的生活中,有許多現(xiàn)象都利用了熱力環(huán)流原理,能說出一個生活實例嗎?

22.

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】I ______ have worried before I came to the new school, for my classmates here are very friendly to me.

A. mightnt B. mustnt

C. neednt D. couldnt

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列對田納西河流域特征的敘述,正確的是

①田納西河發(fā)源于阿巴拉契亞山脈西坡,是密西西比河的支流,地形以平原為主;

②田納西河流域水能資源和煤炭、石油資源豐富;

③田納西河流域的水汽主要來自太平洋;

④田納西河的主汛期是12月到次年4月中旬

A.②③

B.②④

C.①④

D.③④

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】一架飛機(jī)在北半球自東向西飛行,飛行員的左側(cè)是高壓,即可判定

A. 飛機(jī)順風(fēng)飛行

B. 飛機(jī)逆風(fēng)飛行

C. 風(fēng)從南側(cè)吹來

D. 風(fēng)從北側(cè)吹來

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案