【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

一位被熱帶雨林風(fēng)光吸引的游客從馬瑙斯出發(fā),乘船沿內(nèi)格羅河溯源而上,見(jiàn)兩岸植被繁茂,河上很少有橋。行至內(nèi)格羅河與布朗庫(kù)河交匯處,發(fā)現(xiàn)兩條河流的河水因顏色迥異,呈一黑黃分明的界限,景色令人震撼。船繼續(xù)前行,岸邊的沼澤漸漸映入眼簾……當(dāng)晚他查閱資料,得知內(nèi)格羅河河水因富含腐殖質(zhì),顏色烏黑,而布朗庫(kù)河因含大量泥沙而呈黃色。

1分析內(nèi)格羅河河水富含腐殖質(zhì)但泥沙含量少的原因。

2試對(duì)“河上很少有橋”這一現(xiàn)象作出合理解釋。

3你是否贊同在該地區(qū)拓展旅游觀光業(yè)?請(qǐng)表明態(tài)度并說(shuō)明理由。

【答案】

1氣溫高,濕度大降水多,生物量大,在沼澤形成大量腐殖質(zhì)。地處平原,地勢(shì)低平,河流流速慢,多沼澤,泥沙沉積。

2人口稀少,跨河運(yùn)輸需求小;水網(wǎng)稠密,水運(yùn)便利;河面寬,水量大,修路搭橋成本高,技術(shù)難度大,對(duì)雨林環(huán)境破壞大。

3贊同理由:熱帶雨林旅游資源獨(dú)特,具有全球吸引力;旅游開(kāi)發(fā)與運(yùn)營(yíng)成本低,經(jīng)濟(jì)效益好增加當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè),帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等。

不贊同理由:對(duì)熱帶雨林環(huán)境造成破壞,產(chǎn)生污染;對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裆、文化等帶?lái)沖擊;來(lái)自自然的威脅疾病、野生動(dòng)物襲擊等較大

其他合理答案可酌情給分,但本小題不得超過(guò)6分。

【解析】

1該題考查河流水文特征的形成原因,可抓住文字材料中兩岸植被繁茂,圖片材料中的緯度、等高線等信息,從流域內(nèi)的氣候、地形、外力作用等方面回答。

2該題考查交通建設(shè)的區(qū)位因素,可結(jié)合區(qū)域內(nèi)的自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)特征,從橋梁建設(shè)的難度、資金、技術(shù),以及該區(qū)域?qū)煌ㄟ\(yùn)輸?shù)男枨罅俊⑿藿蛄嚎赡茉斐傻沫h(huán)境問(wèn)題等方面作出回答。

3該題是開(kāi)放性試題,應(yīng)先表明觀點(diǎn),再說(shuō)明理由。理由可從該區(qū)域發(fā)展旅游觀光業(yè)的有利條件贊同和不利條件不贊同及發(fā)展旅游觀光給該地可能帶來(lái)的有利影響贊同和不利影響不贊同等方面回答。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】________ anyone come to my office, please tell them I'm not available before four oclock.

A. Might B. Could

C. Would D. Should

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列各種天體系統(tǒng)中,最小和最大的天體系統(tǒng)分別是(

A.太陽(yáng)系、地月系 B.地月系、總星系

C.星系、太陽(yáng)系 D.河外星系、總星系

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于地球自轉(zhuǎn)特點(diǎn)的敘述,正確的是(

A. 方向自東向西 B. 自轉(zhuǎn)3600是一個(gè)太陽(yáng)日

C. 一個(gè)恒星日是24小時(shí) D. 太陽(yáng)日比恒星日長(zhǎng)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為世界局部地區(qū)近底面氣壓帶和風(fēng)帶示意圖,讀圖完成下列各題

【1】圖中M、N氣壓帶所反應(yīng)的情況可能是( )

A.M氣壓帶所反映的時(shí)間是1月份

B.M氣壓帶控制下多陰雨天氣

C.N氣壓帶所反映的時(shí)間是1月份

D.N氣壓帶控制下天氣炎熱干燥

【2】地中海沿岸冬季多雨的原因是( )

A.受M氣壓帶影響

B.受P風(fēng)帶影響

C.受Q風(fēng)帶影響

D.受N氣壓帶影響

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動(dòng)最簡(jiǎn)單的形式,認(rèn)識(shí)其形成原理是掌握其他大氣運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ),某教師為使學(xué)生更加直觀、深刻地理解熱力環(huán)流的形成,進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)報(bào)告,完成下列問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)用材:一小堆紙、火柴、鐵板。

實(shí)驗(yàn)步驟:(1)在室外安全、無(wú)風(fēng)的地方,放置一塊鐵板,在鐵板上放置一小堆紙,并用火柴點(diǎn)燃。

(2)注意觀察紙片和灰燼顯示出的空氣流動(dòng)路線。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:紙片和灰燼從火堆上升,在空中流向四周,再?gòu)乃闹芟鲁,然后又進(jìn)入火堆。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通過(guò)本實(shí)驗(yàn),可以證明由于地面的冷熱不均而形成了空氣的環(huán)流運(yùn)動(dòng),即熱力環(huán)流。

(1)在下面圖中用線條和箭頭畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)中的紙片和灰燼的運(yùn)動(dòng)過(guò)程。

由此總結(jié)出的熱力環(huán)流形成過(guò)程是熱量差→________→同一水平面上的________→大氣________→熱力環(huán)流。

(2)若下圖中的虛線表示不同高度上紙屑點(diǎn)燃前的等壓面,則用實(shí)線表示出紙屑點(diǎn)燃后的變化。

由此得出氣壓高低與等壓面彎曲之間的關(guān)系規(guī)律是:低壓處等壓面________彎曲,高壓處等壓面________彎曲。

(3)上圖中紙屑點(diǎn)燃后一段時(shí)間,A、B、C、D四處中,氣壓由大到小的順序是________。由此可總結(jié)出不同海拔高度上氣壓分布的規(guī)律是______________。

(4)在我們的生活中,有許多現(xiàn)象都利用了熱力環(huán)流原理,能說(shuō)出一個(gè)生活實(shí)例嗎?

22.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】I ______ have worried before I came to the new school, for my classmates here are very friendly to me.

A. mightnt B. mustnt

C. neednt D. couldnt

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)田納西河流域特征的敘述,正確的是

①田納西河發(fā)源于阿巴拉契亞山脈西坡,是密西西比河的支流,地形以平原為主;

②田納西河流域水能資源和煤炭、石油資源豐富;

③田納西河流域的水汽主要來(lái)自太平洋;

④田納西河的主汛期是12月到次年4月中旬

A.②③

B.②④

C.①④

D.③④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】一架飛機(jī)在北半球自東向西飛行,飛行員的左側(cè)是高壓,即可判定

A. 飛機(jī)順風(fēng)飛行

B. 飛機(jī)逆風(fēng)飛行

C. 風(fēng)從南側(cè)吹來(lái)

D. 風(fēng)從北側(cè)吹來(lái)

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同步練習(xí)冊(cè)答案