【典型例題】讀圖,回答下列問(wèn)題。
(1)①地區(qū)沙漠化的自然原因是 。
(2)②地區(qū)沙漠化的人為原因是 。為防止沙漠化,我國(guó)正在這些沙漠化嚴(yán)重的地區(qū)建設(shè)巨大的生態(tài)工程是 。
(3)③地區(qū)水土流失嚴(yán)重的原因是 ,治理措施是 。
(4)④地區(qū)出現(xiàn)酸雨的原因是 ,治理措施是 。
(5)上述地區(qū)出現(xiàn)的問(wèn)題說(shuō)明了我國(guó)面臨著深刻的 。從一定程度上講這一問(wèn)題的產(chǎn)生是由于我國(guó)面臨龐大的 和 所成,這些都是促進(jìn)我國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路的重要原因。
【小題1】氣候干旱,風(fēng)力作用強(qiáng)
【小題2】過(guò)度放牧,不合理的墾殖,使植被遭到破壞 “三北”防護(hù)林
【小題3】土質(zhì)疏松,植被破壞嚴(yán)重,夏季多暴雨,對(duì)地面的流水侵蝕作用強(qiáng)烈 植樹(shù)種草
【小題4】該地區(qū)有色金屬冶煉工業(yè)發(fā)達(dá),排放的廢氣中含有大量的二氧化硫,造成酸雨危害 綜合治理,回收利用或減少排放量
【小題5】環(huán)境危機(jī) 人口壓力 資源短缺
:由于我國(guó)面臨著龐大的人口壓力、資源短缺和深刻的環(huán)境危機(jī),總結(jié)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)驗(yàn),我國(guó)的發(fā)展只能走可持續(xù)發(fā)展道路。本題以我國(guó)面臨的環(huán)境危機(jī)為切入點(diǎn),考核學(xué)生對(duì)我國(guó)各地面臨的嚴(yán)重環(huán)境問(wèn)題、生產(chǎn)原因、治理措施的認(rèn)識(shí)和對(duì)可持續(xù)發(fā)展重大措施的了解,從而使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)我國(guó)走可持續(xù)發(fā)展道路的必要性。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
圖顯示我國(guó)東部季風(fēng)區(qū)四個(gè)。ㄊ校2008年三大產(chǎn)業(yè)構(gòu)成及GDP值,讀圖完成下列各題。
abc所屬的產(chǎn)業(yè)分別是
A.第一產(chǎn)業(yè) 第二產(chǎn)業(yè) 第三產(chǎn)業(yè)
B.第一產(chǎn)業(yè) 第三產(chǎn)業(yè) 第二產(chǎn)業(yè)
C.第二產(chǎn)業(yè) 第一產(chǎn)業(yè) 第三產(chǎn)業(yè)
D.第二產(chǎn)業(yè) 第三產(chǎn)業(yè) 第一產(chǎn)業(yè)
①②③最有可能的省是
A.黑龍江、四川、海南
B.江蘇、四川、湖南
C.浙江、西藏、黑龍江
D.黑龍江、浙江、海南
有關(guān)上述①②③三省農(nóng)業(yè)區(qū)位的評(píng)價(jià),正確的是
A.①省熱量充足 B.②省地廣人稀,機(jī)械化程度高
C.③省耕地比重高 D.③省農(nóng)產(chǎn)品種類(lèi)最豐富
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
在下列地理事物的排列序中,反映我國(guó)降水量從東南向西北變化的規(guī)律是
A、水田為主的農(nóng)業(yè)—旱地為主的農(nóng)業(yè)—灌溉農(nóng)業(yè)
B、水田為主的農(nóng)業(yè)—灌溉農(nóng)業(yè)—旱地為主的農(nóng)業(yè)
C、草原牧業(yè)——灌溉農(nóng)業(yè)——高山牧業(yè)
D、草原牧業(yè)——高山牧業(yè)——農(nóng)區(qū)牧業(yè)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
隨著國(guó)家政策的不斷調(diào)整、完善,風(fēng)電事業(yè)的投資經(jīng)營(yíng)環(huán)境正在改善,發(fā)展前景十分廣闊。讀圖回答1-2題。
1.有關(guān)圖中內(nèi)容敘述正確的是
A.2004-2005年風(fēng)電的增加速率最快
B.2000-2004年間風(fēng)電的平均增加幅度最大
C.1998-2000年間風(fēng)電的平均增加幅度最小
D.1996-1998年間風(fēng)電的平均增加速率最快
2.目前,德國(guó)為世界上風(fēng)電裝機(jī)總量最大的國(guó)家,與我國(guó)相比其發(fā)展風(fēng)電最有利的條件
A.風(fēng)力資源豐富 B.風(fēng)電技術(shù)先進(jìn) C.風(fēng)電市場(chǎng)廣闊 D.有統(tǒng)一的電網(wǎng)
【試題立意】本組題以風(fēng)電的發(fā)展為背景,考查影響風(fēng)電發(fā)展的條件和學(xué)生的圖表分析能力。本題設(shè)計(jì)的目的主要是考查學(xué)生對(duì)圖表的分析能力和對(duì)我國(guó)風(fēng)電事業(yè)的認(rèn)識(shí)狀況。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
隨著“七一”的臨近,紅色旅游再次成為江西省旅游市場(chǎng)的熱點(diǎn)。6月28日,記者從南昌八一起義紀(jì)念館、井岡山革命博物館等紅色旅游景點(diǎn)獲悉,近日前來(lái)預(yù)約“七一”前后參觀的報(bào)名電話不斷。南昌、瑞金、井岡山等地推出的以慶!捌咭弧睘橹黝}的紅色旅游線路也十分火爆。有關(guān)部門(mén)初步估計(jì),今年“七一”前后,到江西省主要紅色旅游景區(qū)體驗(yàn)“紅色之旅”的游客,同比增長(zhǎng)將達(dá)40%以上。下列有關(guān)江西省紅色旅游的說(shuō)法不正確的是()
A.旅游資源集群狀況好B.交通便利C.屬于人文旅游景觀D.觀賞時(shí)應(yīng)注意觀賞位置
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
下圖中的空間高度為對(duì)流層厚度,讀圖后回答1—2題。
設(shè)A、B、C、D四處的氣壓值分別為PA、PB、PC、PD,則( )
A.PA>PB>PC>PD B.PD>PC>PA>PB
C.PC>PD>PB>PA D.PB>PA>PD>PC
由C處吹向D處的風(fēng)屬( )
A.東北信風(fēng) B.東南信風(fēng)
C.西風(fēng) D.極地東風(fēng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
美國(guó)中央大平原發(fā)展商品谷物農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件有( )
A.交通便利 B.高溫多雨
C.科技先進(jìn) D.以中小型農(nóng)場(chǎng)為主
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
讀地球圈層示意圖,回答下列問(wèn)題。(14分)
(1)在圖上標(biāo)出地殼、大氣圈、水圈等圈層名稱(chēng)。(3分)
(2)地球外部圈層中,厚度最大的是 ,連續(xù)而不規(guī)則的圈層是 ,其范圍滲透到其他圈層之中的是 。(3分)
(3)大氣圈包圍著地球,它的主要成分是 和 ;水圈、大氣圈、生物圈等圈層之間相互 、相互 ,形成人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的自然環(huán)境。(4分)
(4)請(qǐng)據(jù)圖分析地殼厚度有什么特點(diǎn),具體表現(xiàn)是什么?(4分)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
與環(huán)境人口容量呈負(fù)相關(guān)的影響因素是
A.資源數(shù)量 B.科技發(fā)展水平 C.消費(fèi)水平 D.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度
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