【題目】下圖中，左圖為巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖，右圖為某種地貌景觀(guān)圖。讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】“巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖”中屬于沉積巖的是

A. a B. b C. c D. d

【2】在巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖中，能反映乙圖中巖石形成過(guò)程的是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【答案】

【1】 C

【2】 A

【解析】

【1】“巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖”中屬于沉積巖的是c；因?yàn)橹赶?/span>c的箭頭表示固結(jié)成巖作用，為外力作用，在外力作用下，只能轉(zhuǎn)化為沉積巖，故C項(xiàng)正確。

【2】乙圖為六合桂子山石柱林，為火山噴出形成的巖漿巖，在巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖中，能反映乙圖中巖石形成過(guò)程的是①；因?yàn)閳D中a為巖漿，b為巖漿巖，①代表的作用為上升冷卻凝固，故A項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】氣霧栽培是一種新型的栽培方式，將作物懸掛在一個(gè)密閉的栽培裝置（槽、箱或床）中，根系裸露在栽培裝置內(nèi)部，營(yíng)養(yǎng)液通過(guò)噴霧裝置霧化后噴射到根系的表面。根據(jù)材料完成第下面小題。

【1】【1】相對(duì)于水培（將植物根系直接浸在營(yíng)養(yǎng)液中），氣霧栽培主要改良的是

A. 光照條件 B. 熱量條件 C. 養(yǎng)分狀況 D. 透氣狀況

【2】【2】與傳統(tǒng)的土壤栽培相比，采用氣霧栽培的優(yōu)勢(shì)有

①節(jié)水、節(jié)肥 ②減少投入 ③減少病蟲(chóng)害 ④提高產(chǎn)量

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

【3】【3】從水資源供需矛盾的角度看，下列地區(qū)中最適宜推廣該技術(shù)的是

A. 極地寒冷地區(qū) B. 人口密集的島嶼 C. 青藏高寒地區(qū) D. 人煙稀少的沙漠

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】到長(zhǎng)白山天池邊上的游人會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一種石頭：遍身氣孔，看上去滿(mǎn)目瘡痍，入水不沉，這就是著名的長(zhǎng)白山浮石。下圖為王娟同學(xué)拍攝的天池自然風(fēng)光及天池周邊“浮石”圖片。據(jù)此完成下列各題。

【1】【1】長(zhǎng)白山天池形成源于(　　)

A. 火山活動(dòng) B. 溶洞塌陷

C. 地殼下陷 D. 巖石崩塌

【2】【2】關(guān)于“浮石”的說(shuō)法正確的是(　　)

A. “浮石”中能找到動(dòng)植物化石 B. “浮石”孔隙源于外力侵蝕

C. “浮石”與大理巖巖性相同 D. “浮石”源于巖漿噴發(fā)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，回答下列問(wèn)題。

材料一 茶樹(shù)生長(zhǎng)最適宜的溫度在15～30℃，10℃左右開(kāi)始發(fā)芽。在35℃以上的高溫及土壤水分不足的條件下，茶樹(shù)生長(zhǎng)就會(huì)受到抑制，幼嫩芽葉會(huì)灼傷；在10℃以下，茶樹(shù)生長(zhǎng)緩慢或停止。茶樹(shù)生長(zhǎng)環(huán)境最宜漫射光，忌陽(yáng)光直射。

材料二 碧螺春創(chuàng)制于明朝，產(chǎn)于江蘇省蘇州市的東洞庭山及西洞庭山，所以又稱(chēng)“洞庭碧螺春”。茶樹(shù)、果樹(shù)枝丫相連，根脈相通，茶吸果香，茶樹(shù)、果樹(shù)相間種植，令碧螺春茶具有茶香果味，品質(zhì)優(yōu)異。雖然市場(chǎng)需求量很大，但由于采茶工價(jià)逐年上升等因素，產(chǎn)量一直沒(méi)有明顯提高。2016年1月份，洞庭山遭遇百年一遇的嚴(yán)寒，但總的來(lái)說(shuō)對(duì)“洞庭碧螺春”的影響卻不大。

材料三、洞庭碧螺春產(chǎn)區(qū)位置示意。

（1）分析碧螺春品質(zhì)優(yōu)良的原因。

（2）試分析2016年1月份洞庭山遭遇的嚴(yán)寒，對(duì)“洞庭碧螺春”影響不大的主要原因。

（3）試分析“洞庭碧螺春”產(chǎn)量難以大量提高的主要原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖，若③作用過(guò)程中形成了煤炭，分析回答下列問(wèn)題。

【1】圖中b為

A. 巖漿 B. 巖漿巖 C. 變質(zhì)巖 D. 沉積巖

【2】圖中①表示的地質(zhì)作用為

A. 高溫熔化 B. 變質(zhì)作用 C. 外力作用 D. 冷卻凝固

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為甲、乙、丙、丁四地氣溫和降水資料統(tǒng)計(jì)圖。讀圖完成下列各題。

【1】關(guān)于四地氣候特征的敘述中，正確的是( )

A. 甲地，水熱條件最為優(yōu)越 B. 乙地，大陸性氣候特征最突出

C. 丙地，年降水量最少 D. 丁地，氣溫年較差最大

【2】關(guān)于四地氣候類(lèi)型分布的敘述，正確的是( )

A. 甲氣候類(lèi)型只出現(xiàn)在亞洲

B. 乙氣候類(lèi)型分布在各大洲

C. 丙氣候類(lèi)型分布在南、北緯 40°～60°的 大陸西岸

D. 丁氣候類(lèi)型分布在南、北緯 30°～40°的 大陸西岸

【3】甲、乙、丙、丁四地氣候主要受海陸熱力性 質(zhì)差異影響而形成的是

A. 甲、乙地 B. 乙、丙地 C. 丙、丁地 D. 甲、丁地

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】白令海峽）寬35～86千米，平均水深42米，最大水深52米，海峽兩側(cè)為山地。在第四紀(jì)冰期全盛時(shí)，亞歐大陸與美洲大陸相連，印第安人祖先由此進(jìn)入美洲。據(jù)此回答下面小題。

【1】冰封全盛時(shí)期，印第安人祖先從亞歐大陸進(jìn)入北美大陸的季節(jié)最有可能在（ ）

A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季

【2】甲、乙兩地的最短距離約為（ ）

A. 3330千米 B. 1800千米 C. 1630千米 D. 1000千米

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某區(qū)域等高線(xiàn)示意圖，據(jù)圖完成下面小題。

【1】圖中甲、乙兩地陡崖的相對(duì)高度分別可能是（ ）

A. 488米 388米 B. 288米 388米 C. 488米 288米 D. 288米 288米

【2】圖中最易形成瀑布的地點(diǎn)是（ ）

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】西藏是我國(guó)太陽(yáng)能最豐富的省區(qū)之一，為充分利用太陽(yáng)能資源，某學(xué)校(90°E)地理興趣小組的同學(xué)們，自制了一臺(tái)可調(diào)式太陽(yáng)能熱水器(下圖)，讓太陽(yáng)能熱水器的吸熱面每天正午能獲得最大的太陽(yáng)輻射量。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

【1】西藏地區(qū)太陽(yáng)能豐富的主要原因是

A. 地勢(shì)高，空氣稀薄 B. 氣溫高，太陽(yáng)輻射強(qiáng) C. 處于臭氧層低值區(qū) D. 大氣逆輻射強(qiáng)

【2】圖中的α角正午時(shí)刻達(dá)一年中最大值為( )

A. 春分日 B. 夏至日 C. 秋分日 D. 冬至日

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同步練習(xí)冊(cè)答案