圖表示發(fā)生在某些地區(qū)的相互關(guān)聯(lián)現(xiàn)象,下列各項是其中的一些中間環(huán)節(jié),按因果關(guān)系將圖中的代碼分別填入各項的括號內(nèi)(每個代碼只用一次):

A.( 。┥鏃l件惡化

B.( 。﹦趧由a(chǎn)率低,需要增加勞動力

C.( 。⿲⑸直贋楦,增加糧食產(chǎn)量

D.( 。┩恋厣a(chǎn)力下降

E.( 。┤司Y源減少

F.( 。┊(dāng)前生存需要,壓倒長遠環(huán)境保護

G.(  )社會保險不完善,需多養(yǎng)子女養(yǎng)老

H.(  )人均收入減少

I.( 。┙逃浜,環(huán)境意識淡漠

J.( 。⿲Y源、環(huán)境壓力增大

答案:
解析:

  答案為:A.i或j;B.a(chǎn)或b;C.e或f;D.j或i;E.c或dF.g或h;G.b或a;H.d或c;I.h或g;J.f或e

  這是一道著重考查人類與環(huán)境之間相互關(guān)系,特別是環(huán)境問題產(chǎn)生原因的讀圖分析題,側(cè)重考查學(xué)生的綜合分析能力;卮鸨绢}的關(guān)鍵是看清圖中各個框題和所給現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系,按因果關(guān)系進行推理如下:


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:022

圖表示發(fā)生在某些地區(qū)由于對自然資源的利用而引起的相互關(guān)聯(lián)現(xiàn)象。圖中各項是其中一些中間環(huán)節(jié),按因果關(guān)系將圖中的代碼分別填入各項前的括號內(nèi)。(每個代碼限填一次)

(。┥鏃l件惡化

(。﹦趧由a(chǎn)率低,需要增加勞動力

( )將森林開辟為耕地以增加糧食生產(chǎn)

(。┩恋厣a(chǎn)力下降

(。┤司Y源減少

( )當(dāng)前的生存需要壓倒長遠的環(huán)境保護

(。┥鐣kU不完善,需要多養(yǎng)子女以保證老有所養(yǎng)

( )人均收入減少

( )教育落后,環(huán)境意識薄弱

(。⿲Y源環(huán)境的壓力增大

 

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科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:043

圖表示發(fā)生在某些地區(qū)由于對自然資源的利用而引起的相互關(guān)聯(lián)現(xiàn)象。圖中各項是其中一些中間環(huán)節(jié),按因果關(guān)系將圖中的代碼分別填入各項前的括號內(nèi)。(每個代碼限填一次)

( )生存條件惡化

(。﹦趧由a(chǎn)率低,需要增加勞動力

(。⿲⑸珠_辟為耕地以增加糧食生產(chǎn)

(。┩恋厣a(chǎn)力下降

( )人均資源減少

(。┊(dāng)前的生存需要壓倒長遠的環(huán)境保護

(。┥鐣kU不完善,需要多養(yǎng)子女以保證老有所養(yǎng)

(。┤司杖霚p少

( )教育落后,環(huán)境意識薄弱

(。⿲Y源環(huán)境的壓力增大

 

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科目:高中地理 來源: 題型:

下圖表示發(fā)生在某些地區(qū)的相互關(guān)聯(lián)現(xiàn)象。下列各項是其中的一些中間環(huán)節(jié)。按因果關(guān)系將圖中的代碼分別填入各項前的括號內(nèi)。(每個代碼限填一次)

(  )生存條件惡化

(  )勞動生產(chǎn)率低,需要增加勞動力

(  )將森林開辟為耕地以增加糧食生產(chǎn)

(  )土地生產(chǎn)力下降

(  )人均資源減少

(  )當(dāng)前的生存需要壓倒長遠的環(huán)境保護

(  )社會保險不完善,需要多養(yǎng)育子女以保證老有所養(yǎng)

(  )人均收入減少

(  )教育落后,環(huán)境意識薄弱

(  )對資源、環(huán)境的壓力增大

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科目:高中地理 來源: 題型:

下圖表示發(fā)生在某些地區(qū)的相互關(guān)聯(lián)現(xiàn)象。下列各項是其中的一些環(huán)節(jié),按因果關(guān)系將圖中的代碼分別填入各項前的括號內(nèi)。(每個代碼限填一次)?

( )生存條件惡化?

(。﹦趧由a(chǎn)率低,需要增加勞動力?

(。⿲⑸直贋楦匾栽黾蛹Z食生產(chǎn)?

(。┩恋厣a(chǎn)力下降?

(。┤司Y源減少?

(。┊(dāng)前的生存需要壓倒長遠的環(huán)境保護?

(。┥鐣kU不完善,需要多養(yǎng)育子女以保證老有所養(yǎng)?

( )人均收入減少?

(。┙逃浜螅h(huán)境意識薄弱?

(。⿲Y源、環(huán)境的壓力增大?

 

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