【題目】下左圖為“我國部分地區(qū)年太陽輻射總量分布圖”，下右圖為“北半球各緯度某時太陽輻射分布曲線圖”。據(jù)圖完成下面小題。

【1】據(jù)右圖可知此時太陽輻射隨緯度的分布規(guī)律是（ ）

A.從高緯向低緯遞減B.從低緯向高緯遞減

C.從赤道向兩側(cè)對稱遞減D.從甲處向高、低緯遞減

【2】據(jù)左圖可知貴陽接受到的太陽輻射較低，主要原因是（ ）

A.海拔高，溫度低B.云層薄，大氣透明度高

C.陰雨天多，大氣的削弱作用強D.緯度低，太陽高度角高

【答案】

【1】D

【2】C

【解析】

【1】根據(jù)右圖可以看出此時甲地的太陽輻射最多，由甲地往低緯度和高緯度方向太陽輻射量都減少，故D正確，ABC錯誤。

【2】貴州的溫度高低與太陽輻射多少關(guān)系不大，A錯誤；

若云層薄，大氣透明度高，則大氣對太陽輻射的削弱作用較弱，太陽輻射較強，與題不符合，B錯誤；

陰雨天多，大氣的削弱作用強，則導致該地太陽輻射較弱，C正確；

緯度低，太陽高度角高則太陽輻射量較多，與題不符合，D錯誤。

影響太陽輻射多少的主要因素有緯度、海拔和天氣狀況等。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀北半球某地氣壓分布圖,回答下列問題。

（1）影響A處的天氣系統(tǒng)是_____,在該系統(tǒng)控制下,其天氣特點是_____。影響B(tài)處的天氣系統(tǒng)是_____，在該天氣系統(tǒng)的控制下,B處可能出現(xiàn)_____天氣。

（2）C、D、M、N四處中發(fā)生降水的是_____、_____。

（3）圖中E、F兩點風力較大的是_____，因為_____。

（4）N處的氣溫變化是____

（5）E點的風向_____

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀太陽黑子與溫帶喬木年輪相關(guān)性曲線圖，完成下面小題。

【1】圖中年輪寬度與太陽黑子相對數(shù)之間的關(guān)系是(　　)

A.正相關(guān)B.負相關(guān)C.成反比D.沒有相關(guān)性

【2】此圖所反映的問題是(　　)

A.太陽活動能影響地球氣候

B.太陽活動發(fā)射的電磁波能擾動地球的電離層

C.太陽活動時，拋出的帶電粒子流擾動地球磁場，產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象

D.太陽活動時，太陽風使兩極地區(qū)出現(xiàn)極光，從而影響中、高緯度地區(qū)樹木的生長

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀太陽系示意圖(局部)，完成下面小題。

【1】圖中的天體Ⅴ是( 　　)

A.金星B.火星C.水星D.木星

【2】與地球相比，天體Ⅴ沒有生命存在的原因是(　　)

①沒有適合生物生存的大氣條件 ②沒有固體表面

③距太陽較近，表面溫度偏高 ④沒有晝夜交替現(xiàn)象

A.①③B.③④C.①②D.②④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 下圖是某島嶼的遙感影像。該島嶼面積10458平方千米，島嶼東北部植被茂密，西南部植被稀疏。

讀圖，完成下面小題。

【1】給該島嶼帶來水汽的風為

A.西北風B.東南風C.西南風D.東北風

【2】該島嶼東北部山麓的自然植被屬于

A.亞熱帶常綠闊葉林B.亞熱帶常綠硬葉林

C.熱帶雨林D.熱帶草原

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 地膜覆蓋是一種現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，進行地膜覆蓋栽培一般都能獲得早熟增產(chǎn)的效果其效應表現(xiàn)在增溫、保溫、保水、保持養(yǎng)分、增加光效和防除病蟲害等幾個方面。結(jié)合大氣受熱過程圖(甲)及華北某地地膜覆蓋景觀圖(乙)。

完成下面小題。

【1】我國華北地區(qū)在春播時進行地膜覆蓋，可有效地提高地溫，保障了農(nóng)作物的正常發(fā)芽生長，其主要原理是(　 　)

A.增強了①B.減弱了②C.增強了③D.增強了④

【2】山東膠東的一些果農(nóng)夏季在蘋果樹下覆蓋地膜，其主要的作用是(　 　)

A.減弱地面輻射，保持地溫B.增強地面輻射，降低地溫

C.吸收太陽輻射，增加地溫D.反射太陽輻射，增加光效

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問題。

看圖中河流，穿越崇山峻嶺，在云南省境內(nèi)并行奔流170多千米，形成了“三江并流”這一世界上絕無僅有的高山峽谷景觀。下圖示意“三江并流”及附近地區(qū)。

我國與東盟經(jīng)濟互補性較強，貿(mào)易額不斷上升，如近年來我國的冷果(亞熱帶、溫帶水果)換東盟的熱果(熱帶水果)貿(mào)易。

（1）若在瀾滄江流域進行梯級開發(fā)，推測適宜大壩截流的季節(jié)是 ，并說明理由。

（2）分析瀾滄江梯級開發(fā)對其航運的有利影響。

（3）分析我國與東盟“冷熱果”貿(mào)易不斷升溫的原因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

自然地理環(huán)境各要素通過水循環(huán)、大氣循環(huán)、生物循環(huán)等過程，進行著物質(zhì)遷移和能量交換，形成了一個相互聯(lián)系的整體。

（1）若上圖示意熱力環(huán)流，則甲、乙中氣溫較高的是____，氣壓較高是的____。

（2）若上圖示意城市熱島效應，則圖中甲為__________(選填城市或鄉(xiāng)村)。

（3）若上圖示意海陸間水循環(huán)，人類對圖中環(huán)節(jié)影響最大的是_____(填序號)。

（4）若上圖示意直布羅陀海峽附近海水運動狀況，則圖中甲、乙兩地位于地中海的是_______。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】 下圖中景觀為我國某地區(qū)的一種能源開發(fā)利用設(shè)施。

讀圖，完成下面小題。

【1】該區(qū)域最有可能分布在(　　)

A.四川盆地B.內(nèi)蒙古高原西部C.安徽南部D.珠江三角洲

【2】該區(qū)域農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)過程中，受傳統(tǒng)發(fā)展模式的影響，帶來的突出環(huán)境問題是(　　)

A.森林銳減B.水土流失C.土地荒漠化D.河流斷流

【3】該類能源的開發(fā)利用對于當?shù)氐纳鷳B(tài)意義是(　　)

A.減輕酸雨危害B.利于植被保護

C.擴大就業(yè)D.推動高耗能產(chǎn)業(yè)發(fā)展

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