【題目】下圖為某國(guó)人口增長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)圖，①②③④分別表示不同發(fā)展階段的人口特點(diǎn)。讀圖完成問(wèn)題。

【1】該國(guó)人口增長(zhǎng)過(guò)程是

A.①②③④B.③①④②C.①④②③D.③①②④

【2】在發(fā)展階段②，該國(guó)

A.勞動(dòng)力開(kāi)始短缺B.老齡化問(wèn)題加劇C.撫養(yǎng)比低D.就業(yè)壓力小

【答案】

【1】D

【2】C

【解析】

試題分析：

【1】比較四個(gè)階段的人口特點(diǎn)可知，階段③呈現(xiàn)出高出生率、高死亡率、低自然增長(zhǎng)率的特點(diǎn)，階段④呈現(xiàn)出低出生率、低死亡率、低自然增長(zhǎng)率的特點(diǎn)，故階段③屬于原始型人口增長(zhǎng)模式，階段④屬于現(xiàn)代型人口增長(zhǎng)模式，故選D。

【2】由上題可知，階段②具有過(guò)渡階段的人口增長(zhǎng)特點(diǎn)，即高出生率、低死亡率、高自然增長(zhǎng)率，則該階段該國(guó)勞動(dòng)力多，就業(yè)壓力大，老齡化問(wèn)題不嚴(yán)重，少年兒童和老年人口占比少，撫養(yǎng)比低。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某海外留學(xué)生通過(guò)手機(jī)微信發(fā)給國(guó)內(nèi)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)拍的照片。國(guó)內(nèi)同學(xué)收到該照片時(shí)，其手機(jī)顯示的時(shí)間是15:07．已知海外留學(xué)生所在地此時(shí)采用夏令時(shí)（比本地區(qū)時(shí)快3小時(shí)）。據(jù)此完成下列各題。

【1】照片中的大街可能位于

A. 紐約 B. 巴黎 C. 堪培拉 D. 新德里

【2】該條大街走向?yàn)?/span>

A. 南北走向 B. 東北—西南走向 C. 東西走向 D. 東南—西北走向

【3】此時(shí)

A. 青海游牧畜群開(kāi)始向低海拔遷徙 B. 北京香山楓葉正紅，游客摩肩擦踵

C. 西安臨撞農(nóng)區(qū)忙于采摘柿子 D. 新疆庫(kù)爾勒棉田收獲正忙

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】降雨損失量是指降雨后可以被地表吸收、滲透的水量。讀圖，回答問(wèn)題

（1）在相同的降雨量條件下（ ）
A.草地降雨損失量隨時(shí)間呈直線上升
B.1小時(shí)后，草地下滲水量是土地的2倍多
C.降雨損失量越高的地表，地表徑流量越大
D.新瀝青路面的降雨量轉(zhuǎn)變?yōu)榈叵聫搅髁孔疃?/span>
（2）有利于緩解城市內(nèi)澇的措施是（ ）
①興建污水處理廠 ②疏浚河道③發(fā)展城市道路④完善排水系統(tǒng)
⑤擴(kuò)大城市綠地面積
A.①②③
B.②③④
C.①④⑤
D.②④⑤

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“我國(guó)某生態(tài)環(huán)境問(wèn)題分布統(tǒng)計(jì)圖”，完成下面小題。

【1】該生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是

A. 土地荒漠化 B. 水土流失 C. 酸雨 D. 生物多樣性減少

【2】為了避免該生態(tài)環(huán)境問(wèn)題在我國(guó)西北地區(qū)愈演愈烈，下列做法可取的是

A. 大面積植樹(shù)造林，減少水土流失

B. 解決當(dāng)?shù)厝罕娚钣媚軉?wèn)題，嚴(yán)禁亂砍濫伐

C. 加快城市化進(jìn)程，提高人們的生活水平

D. 引水灌溉，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)某區(qū)域農(nóng)業(yè)系統(tǒng)水、氣、生相互作用圖，完成下列各題。

（1）圖中①②③所代表的環(huán)節(jié)分別是（ ）
A.降水增加、大陸性增強(qiáng)、降水減少
B.地面蒸發(fā)的水量增多、氣溫變幅減小、降水增加
C.氣溫變幅減小，蒸發(fā)增強(qiáng)、降水增加
D.地下水位上升、氣溫變幅變大、土壤表層鹽分積累
（2）該示意圖體現(xiàn)了（ ）
A.地理環(huán)境的地域分異
B.自然環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定性
C.地理環(huán)境的整體性
D.人類對(duì)自然的改造力量是無(wú)窮的

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】某地理興趣小組沿赤道一周進(jìn)行虛擬地質(zhì)考察后繪制了如下簡(jiǎn)圖。讀圖完成下面小題。

【1】板塊①是

A. 亞歐板塊 B. 非洲板塊 C. 太平洋板塊 D. 南極洲板塊

【2】②地形成的宏觀地形是

A. 海嶺 B. 海溝—島弧 C. 巨大的裂谷 D. 海溝—海岸山脈

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“某地區(qū)的地質(zhì)剖面圖和水循環(huán)示意圖”，讀圖回答下列問(wèn)題。

（1）從地貌類型看，甲為；從地質(zhì)構(gòu)造看，戊為；請(qǐng)說(shuō)明甲地貌的形成原因。
（2）丙、丁處的地貌是由作用形成；試分析丁地貌的形成過(guò)程。
（3）圖中所示的水循環(huán)類型為；人類大量砍伐森林，將使水循環(huán)中環(huán)節(jié)水量明顯增多（填序號(hào)）。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)某地區(qū)1978～2012年農(nóng)業(yè)產(chǎn)值結(jié)構(gòu)變化統(tǒng)計(jì)圖，回答下列各題。

【1】該地最有可能位于

A. 長(zhǎng)江三角洲 B. 黃土高原 C. 內(nèi)蒙古高原 D. 青藏高原

【2】該地農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變的主要原因是

A. 全球變暖 B. 城市化快速發(fā)展

C. 糧食政策調(diào)整 D. 灌溉技術(shù)的發(fā)展

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】20世紀(jì)50年代，在外國(guó)專家的指導(dǎo)下，我國(guó)修建了蘭新鐵路。蘭新鐵路在新疆吐魯番附近的線路如下圖所示。讀圖，完成下列問(wèn)題。
（1）推測(cè)外國(guó)專家在圖示區(qū)域鐵路選線時(shí)考慮的主導(dǎo)因素是（ ）。
A.河流
B.聚落
C.耕地
D.地形
（2）后來(lái)，我國(guó)專家認(rèn)為，蘭新鐵路在該區(qū)域的選線不合理，理由可能是（ ）。
A.線路過(guò)長(zhǎng)
B.距城鎮(zhèn)過(guò)遠(yuǎn)
C.易受洪水威脅
D.工程量過(guò)大
（3）50多年來(lái)，蘭新鐵路并沒(méi)有改變?cè)搮^(qū)域城鎮(zhèn)的分布，是因?yàn)樵搮^(qū)域的城鎮(zhèn)分布受控于（ ）。
A.地形分布
B.綠洲分布
C.河流分布
D.沙漠分布

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同步練習(xí)冊(cè)答案