【題目】讀圖,完成下題。
(1)圖中太陽輻射、地面輻射、大氣輻射、大氣逆輻射的數(shù)字代號按順序依次是( )
A.①②③④
B.③④②①
C.④③②①
D.②③④①
(2)“倒春寒”就是初春氣溫驟變的天氣。造成初春氣溫驟變的原因,除冷暖氣流的影響外,云層對氣溫高低也有一定影響。當夜晚多云時,( )
A.地面輻射弱,使近地面氣溫比無云時低
B.地面輻射強,使近地面氣溫比無云時高
C.大氣逆輻射強,使近地面氣溫比無云時高
D.云層將地面熱量傳到太空中,使近地面氣溫比無云時低
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀世界某河流域圖,回答下列問題。
【1】圖示大河是21世紀世界上兩條比較健康的河流之一。其重要判斷依據(jù)是( )
A. 位于熱帶雨林氣候區(qū),水循環(huán)活躍 B. 該河流量豐沛,水體自凈能力強
C. 流域內沒有大規(guī)模的工業(yè)中心 D. 流域內經濟發(fā)達,環(huán)保措施完善
【2】圖示流域自然資源豐富,開發(fā)利用前景廣闊。若以M、N兩點為河流上、中、下游分界點,則對其不同河段合理開發(fā)利用的說法正確的是( )
A. 上游地區(qū)應該大力開發(fā)森林、水能資源
B. 中游沿岸人口、城市密集,應大力發(fā)展航運業(yè)
C. 下游水能資源豐富,可大力開發(fā)利用
D. 利用廣闊的河口三角洲大力發(fā)展種植園農業(yè)和現(xiàn)代工業(yè)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是兩個經濟區(qū)示意圖,讀圖并回答問題。
(1)簡析甲乙兩經濟區(qū)發(fā)展經濟共同的自然條件優(yōu)勢。
(2)20世紀90年代以來,乙經濟區(qū)獲得國際直接投資逐漸被甲經濟區(qū)超過,請分析主要原因。
(3)兩個經濟區(qū)在發(fā)展過程中存在哪些主要問題?
(4)國家采取了哪些措施來解決兩地區(qū)能源緊張的狀況?
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】2014年12月12日,南水北調中線(總干渠長度1 432 km)工程正式通水。圖示為南水北調中線示意圖,據(jù)此回答下面小題。
【1】【1】下列有關南水北調中線工程的影響,敘述正確的是( )
A. 帶動沿線地區(qū)的經濟結構調整
B. 增加漢江下游的防洪壓力
C. 利于緩解海河流域的洪澇災害
D. 利于改善華北平原的土壤鹽堿化問題
【2】【2】黃淮海地區(qū)水資源供需矛盾突出的原因是( )
①降水較少,徑流量不足 ②地面硬化,降水利用率低、鬯Y源污染浪費嚴重
④人口稠密,經濟發(fā)達,需水量大、葜脖黄茐模亮魇乐
A. ①③④ B. ①②⑤
C. ②③④ D. ③④⑤
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【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
2016年1月,某科考隊從圖中甲城市出發(fā)沿圖中考察路線經高差較大的山地和較為平坦的高原到達乙地,歷時17天。調查發(fā)現(xiàn)沿途氣候區(qū)域差異顯著,河流的渾濁度(河水渾濁度是指河水中懸浮物對光線透過時所發(fā)生的阻礙程度)差異較大,沿途看到的生物物種數(shù)量較少,但在乙地附近發(fā)現(xiàn)大量的生物物種。
(1)簡析圖示地區(qū)地形對氣候區(qū)域差異的影響。
(2)說出科考期間圖中甲地河流渾濁度特點并分析原因。
(3)分析乙地附近生物物種數(shù)量較多的主要原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】圖示意五個不同地區(qū)(都位于沿海)受氣壓帶和風帶影響的狀況。讀圖回答下題。
(1)若不考慮其他因素的影響,圖中五地最有可能有( )
A.兩種氣候類型
B.三種氣候類型
C.四種氣候類型
D.五種氣候類型
(2)若不考慮地形因素,五個地點中冬季氣候濕潤的是( )
A.①②③
B.②③④
C.①④⑤
D.③④⑤
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】圖是“亞洲季風分布示意圖”,讀圖完成下列各題。
(1)A,B兩圖分別表示亞洲一月和七月的季風示意圖,其中A表示月,B表示月。
(2)從風向看,①為季風,形成原因主要是 , 在它影響下,東亞的氣候特點是。
(3)從風向看,②季風,形成原因主要是 , 它使中南半島和印度半島形成(旱季或雨季)。
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【題目】下表為地球上主要生態(tài)系統(tǒng)的總面積及凈初級生產力,讀下表回答下列各題:
注:單位時間和單位面積上,綠色植物通過光合作用產生的全部有機物同化量,即光合總量,叫總初級生產力( GPP); 凈初級生產力(NPP)=總初級生產力-自養(yǎng)呼吸消耗
【1】熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的NPP平均值比溫帶森林高的主要原因可能是( )
A. 森林面積更廣 B. 光合作用更強
C. 年平均氣溫更高 D. 溫室氣體更少
【2】造成森林、河湖、海洋三系統(tǒng)NPP差異的主要原因是( )
A. 氣溫日較差不同 B. 年降水量不同
C. 日照時間長短不同 D. 綠色植物總量
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