【題目】冰川末端變化是反映冰川變化的重要指標(biāo)之一。由于強(qiáng)烈消融，我國(guó)天山烏魯木齊河源1號(hào)冰川末端在1993年分裂為東、西兩支。監(jiān)測(cè)結(jié)果表明，在分裂之間的1959－1993年，1號(hào)冰川末端平均退縮速率為4.5米/年。1994－2011年，東、西兩支平均退縮速率分別為3.6米/年和6.1米/年。下圖為1980－2011年我國(guó)天山烏魯木齊河源1號(hào)冰川末端退縮速率統(tǒng)計(jì)圖。

(1)材料所反映的環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的人為原因有哪些？

(2)試列舉三條可緩解該環(huán)境問(wèn)題的措施。

【答案】(1)人們?cè)谌粘Ｉa(chǎn)和生活中燃燒化石燃料，釋放大量的溫室氣體；砍伐森林、擴(kuò)大耕地等土地利用方式，造成大氣中溫室氣體的濃度增大。

(2)植樹造林；調(diào)整能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)；節(jié)約利用資源；加強(qiáng)宣傳教育，提高人們的環(huán)保意識(shí)等。

【解析】

以材料和圖表形式考查區(qū)域環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)、原因及解決措施，難度較低�？偨Y(jié)材料和圖表信息，概況區(qū)域環(huán)境問(wèn)題，再深究原因，正對(duì)性提出解決措施。

（1）根據(jù)材料結(jié)合圖示，反映天山烏魯木齊河源1號(hào)冰川西支末端退縮速率大致呈增大趨勢(shì)，主要是因?yàn)槿蜃兣�，氣溫升高，冰川融化退縮，最根本的原因是人為原因，人類大量使用化石燃料，釋放過(guò)多溫室氣體，導(dǎo)致氣溫升高；對(duì)植被的破壞，過(guò)度砍伐森林等，造成大氣中溫室氣體無(wú)法被吸收轉(zhuǎn)化，濃度上升加劇氣溫升高，導(dǎo)致冰川融化。

（2）針對(duì)上述原因提出解決措施，思想意識(shí)上，政府加大宣傳和教育，提高公眾保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。植被保護(hù)方面，植樹造林，退耕還林等�；剂系拈_發(fā)和利用上：提高技術(shù)，提高資源回收利用率；礦區(qū)內(nèi)保護(hù)耕地等；對(duì)化石燃料深加工和精加工；倡導(dǎo)使用清潔能源和新能源，減少環(huán)境污染等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)的三個(gè)省級(jí)行政區(qū)土地利用結(jié)構(gòu)圖。讀圖，回答下列各題

【1】甲和土地利用類型Ⅰ、Ⅱ分別為

A. 新，耕地、牧草地 B. 滇，耕地、居民點(diǎn)及工礦用地

C. 川，交通運(yùn)輸用地、牧草地 D. 藏，牧草地、居民點(diǎn)及工礦用地

【2】內(nèi)蒙古

A. 水域面積大，水能資源豐富

B. 受降水影響，森林覆蓋率東部大于西部

C. 地勢(shì)平坦，宜大幅度提高城市建設(shè)用地比例

D. 其他及未利用地面積比黔少，后備土地資源不足

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 2017年4月11日,中國(guó)第33次南極考察隊(duì)歷經(jīng)161天的南極考察,完成各項(xiàng)科考任務(wù)后,乘坐“雪龍?zhí)枴睒O地考察船返回上海。讀南極洲年平均氣溫圖。

完成下列各題。

【1】圖中甲地氣溫極低的形成原因,不包括 (　　)

A. 海拔高

B. 冰面反射太陽(yáng)光

C. 緯度高

D. 盛行上升氣流

【2】南極地區(qū)多大風(fēng),圖中乙、丙兩地比較 (　　)

A. 丙地風(fēng)力強(qiáng),吹東北風(fēng)

B. 乙地風(fēng)力強(qiáng),吹東南風(fēng)

C. 丙地風(fēng)力強(qiáng),吹東南風(fēng)

D. 乙地風(fēng)力強(qiáng),吹西北風(fēng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】新加坡最高海拔163米，左下圖是新加坡高速公路和水體略圖，右下圖是2010年新加坡主要行業(yè)人數(shù)結(jié)構(gòu)圖。讀圖，完成下列各題。

【1】近年來(lái)，新加坡面臨的的主要問(wèn)題是(　 　)

A. 多臺(tái)風(fēng)災(zāi)害 B. 多寒潮災(zāi)害

C. 多地震滑坡 D. 沿海土地變咸

【2】下列關(guān)于新加坡經(jīng)濟(jì)狀況的說(shuō)法正確的是(　 　)

A. 利用位置優(yōu)勢(shì)發(fā)展花卉貿(mào)易 B. 航空運(yùn)輸占交通運(yùn)輸比重最大

C. 批發(fā)商業(yè)主要是面對(duì)東南亞 D. 大力修建水庫(kù)，緩解洪澇威脅

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“中國(guó)西北地區(qū)某農(nóng)業(yè)科技園區(qū)循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式圖”，回答下列問(wèn)題。

（1）圖中水窖所集雨水用于 ，該園區(qū)發(fā)展種植業(yè)的限制條件主要是 （選擇填空）。

A．技術(shù)落后 B．勞動(dòng)力短缺 C．光照不足 D．水源不足

（2）依據(jù)圖中序號(hào)的含義，將下列選項(xiàng)的字母填入相應(yīng)位置上：① 、② 、③ 。

A.飼料加工 B．生產(chǎn)過(guò)程廢棄物 C．肥料

（3）該園區(qū)循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式體現(xiàn)出 可持續(xù)發(fā)展、 可持續(xù)發(fā)展和 可持續(xù)發(fā)展。

（4）請(qǐng)對(duì)圖中農(nóng)業(yè)發(fā)展模式作出簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。（答出兩點(diǎn)即可）

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】琿春市隸屬于吉林省延邊朝鮮族自治州，聚居著漢、朝、滿等11個(gè)民族，具有得天獨(dú)厚的旅游條件，目前已成為吉林省乃至東北亞地區(qū)重要的旅游地。下圖示意琿春市位置。

分析琿春市獨(dú)特的旅游條件。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為海南島農(nóng)業(yè)分區(qū)示意圖。讀圖回答下面小題。

【1】海南島主要的農(nóng)業(yè)地域類型是(　　)

A. 熱帶遷移農(nóng)業(yè) B. 季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)

C. 商品谷物農(nóng)業(yè) D. 大牧場(chǎng)放牧業(yè)

【2】南繁基地被譽(yù)為“國(guó)家種業(yè)硅谷”，該地培育農(nóng)作物新品種的優(yōu)勢(shì)自然條件是(　　)

A. 臨南海，靠近東南亞，地理位置優(yōu)越

B. 緯度低，光照、熱量、水分條件優(yōu)越

C. 地廣人稀，耕地廣闊，土地租金低

D. 季風(fēng)氣候，雨熱同期

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】黃土高原西南部某地（海拔2000米左右）利用高原夏季涼爽、日照充足、晝夜溫差大等氣候特點(diǎn)，大力生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)蔬菜，引導(dǎo)農(nóng)民走上了富裕之路。結(jié)合該地氣候統(tǒng)計(jì)圖，完成下列各題。

【1】該地生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)蔬菜病蟲害極少，其原因主要是（ ）

A. 現(xiàn)代工業(yè)少，污染小 B. 空氣干燥，紫外線強(qiáng)

C. 地形封閉，空氣流通不暢 D. 晝夜溫差大，高溫期長(zhǎng)

【2】目前該地夏菜已出現(xiàn)在我國(guó)東南沿海、東南亞、加拿大等地的餐桌上，這主要得益于（ ）

A. 廣闊的市場(chǎng)與耕地面積 B. 充足的化肥與農(nóng)藥

C. 先進(jìn)的耕作技術(shù)與設(shè)備 D. 發(fā)達(dá)的信息與交通

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同步練習(xí)冊(cè)答案