【題目】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，讀“太陽(yáng)系簡(jiǎn)圖”，完成下列問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出下列字母代表的天體名稱：

太陽(yáng)系中小行星帶位于D________和E________兩大行星軌道間。

(2)八大行星中屬于巨行星的是________(填字母)；屬于遠(yuǎn)日行星的是________(填字母)。

(3)八大行星公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的共同特征是公轉(zhuǎn)方向具有________；公轉(zhuǎn)軌道面具有________；公轉(zhuǎn)軌道形狀具有________。

(4)在太陽(yáng)系的八大行星中，地球是唯一一顆有生命存在的行星。請(qǐng)?jiān)谙路季S導(dǎo)圖的序號(hào)處填寫(xiě)合適選項(xiàng)。

①________；②________；③________。

A．地球上形成大氣層

B．地球上液態(tài)水

C．地球上有適宜的溫度條件

【答案】(1)火星　木星　(2)EF　GH　(3)同向性　共面性　近圓性

(4)①C�、贏�、跙

【解析】試題考查地球的普通性的特殊性

（1）太陽(yáng)系八大行星，按與太陽(yáng)的距離由近及遠(yuǎn)依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星；圖中D是火星、E是木星。

（2）太陽(yáng)系八大行星，按與太陽(yáng)的距離由近及遠(yuǎn)依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星；屬于巨行星的是G天王星、H海王星。

（3）八大行星公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的共同特征是公轉(zhuǎn)方向都是自西向東，具有同向性；公轉(zhuǎn)軌道面具有共面性；公轉(zhuǎn)軌道形狀具有近圓性。

（4）地球與太陽(yáng)距離適中，公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)周期適當(dāng)，地球表面平均濕度保持在15℃左右，①為地球上有適宜的溫度條件；地球具有適中的體積和質(zhì)量，其引力可使大量的氣體聚集在地球的周圍，形成包圍地球的大氣層；地球有液態(tài)水，②為地球上形成大氣層；③為地球上有液態(tài)水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“垃圾分類處理流程及相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈圖”。讀圖完成下列各題。

【1】圖示產(chǎn)業(yè)鏈最大的優(yōu)點(diǎn)是

A. 廢棄物再生資源化 B. 污染物排放為零

C. 增加了治污的費(fèi)用 D. 只注重經(jīng)濟(jì)效益

【2】垃圾分類處理主要體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的

A. 公平性原則 B. 持續(xù)性原則

C. 共同性原則 D. 發(fā)展性原則

【3】圖示中的焚燒垃圾發(fā)電對(duì)城市的有利影響是

A. 加劇了人地矛盾 B. 加重地下水污染

C. 緩解能源緊張狀況 D. 減少了就業(yè)機(jī)會(huì)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀地球表面某區(qū)域的經(jīng)緯網(wǎng)示意圖，回答下面小題。

【1】M和N兩點(diǎn)的實(shí)際距離約是　(　　)

A. 4 440千米

B. 3 330千米

C. 2 220千米

D. 1 820千米

【2】若一架飛機(jī)從M點(diǎn)起飛，沿最短的航線到達(dá)N點(diǎn)，則飛機(jī)飛行的方向?yàn)?　　)

A. 一直向東 B. 先東北再東南

C. 一直向西 D. 先東南再東北

【3】與M點(diǎn)關(guān)于地心對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為　(　　)

A. (60°N，80°E) B. (60°S，100°E)

C. (30°S，100°E) D. (60°S，80°W)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】為解決珠江三角洲的能源緊張問(wèn)題，政府采取了哪些措施（ ）
①建核電站
②開(kāi)發(fā)利用潮汐能
③減少對(duì)香港、澳門的能源供應(yīng)
④西電東送
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“要想富，先修路”，而偏遠(yuǎn)地區(qū)修路往往難度較大，這主要是因?yàn)椋?）

A.地形B.交通運(yùn)輸需求C.市場(chǎng)D.資金

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】一位中國(guó)游客在加拿大觀賞到“日不落景觀”，下圖為“該游客當(dāng)日拍攝的一天太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)軌跡合成示意圖”。讀圖回答下列各題。

【1】該日可能發(fā)生的現(xiàn)象有(　　)

A. 蘇州正午日影較短 B. 太陽(yáng)直射南回歸線

C. 地球位于近日點(diǎn) D. 該地可見(jiàn)極光現(xiàn)象

【2】與北京相比，該地(　　)

A. 冬季更短 B. 自轉(zhuǎn)線速度更大

C. 年內(nèi)正午太陽(yáng)高度變化幅度最大 D. 年內(nèi)晝長(zhǎng)變化幅度大

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖文材料，完成下列問(wèn)題。

材料一：廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)和珠三角經(jīng)濟(jì)區(qū)示意圖。

材料二：21世紀(jì)以來(lái)，珠三角經(jīng)濟(jì)區(qū)產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)逐漸喪失，面臨產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的巨大壓力，而廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)正不斷承接珠三角經(jīng)濟(jì)區(qū)的產(chǎn)業(yè)。

材料三：農(nóng)村剩余勞動(dòng)力過(guò)度地向區(qū)外轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)消極影響。應(yīng)以區(qū)外異地轉(zhuǎn)移和區(qū)內(nèi)就地轉(zhuǎn)化兩種途徑并重，從而加快農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化。

（1）簡(jiǎn)述珠江水系的特征。

（2）根據(jù)圖中信息，從能源和交通角度，分析廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)承接珠三角經(jīng)濟(jì)區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的條件。

（3）從發(fā)展非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的角度，說(shuō)出廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力區(qū)內(nèi)就地轉(zhuǎn)化的具體途徑。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為兩地區(qū)某月等溫線示意圖。讀圖，完成下列問(wèn)題。

(1)甲、乙兩圖所示季節(jié)分別是________和_______________________________。

(2)甲圖中等溫線在海洋和陸地上都發(fā)生了彎曲，請(qǐng)分析其影響因素。

(3)在甲、乙兩圖中各有一洋流，用“→”標(biāo)出其運(yùn)動(dòng)方向，并標(biāo)明洋流的名稱。

(4)分析甲圖中洋流對(duì)沿岸氣候和乙圖中洋流對(duì)海洋資源的影響。

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