【題目】新西蘭是著名的乳畜業(yè)國(guó)家，其乳畜產(chǎn)品銷往世界各地。下圖甲為新西蘭某地牧草成長(zhǎng)與乳牛草料需求關(guān)系圖，圖乙為該地氣候資料。讀圖回答下列各題。

【1】新西蘭是乳畜產(chǎn)品出口國(guó)，其發(fā)展畜牧業(yè)的優(yōu)勢(shì)條件有（ ）

①夏季高溫多雨，適合牧草生長(zhǎng)②國(guó)內(nèi)人口稠密，市場(chǎng)需求量大③河流眾多，為牛羊提供飲用水源④海運(yùn)發(fā)達(dá)，便于產(chǎn)品的運(yùn)輸

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

【2】圖甲中陰影部分形成的主要原因是（ ）

A. 乳牛大量繁殖 B. 氣溫偏低 C. 鮮草供應(yīng)偏多 D. 降水偏少

【答案】

【1】 D

【2】 B

【解析】

【1】該國(guó)位于南半球，是一個(gè)島國(guó)，主要為溫帶海洋性氣候，即使夏天溫度也不會(huì)太高，①錯(cuò)；該國(guó)地廣人稀，②錯(cuò)；這里降水多，河流眾多，為牛羊提供飲用水源，島國(guó)的海運(yùn)發(fā)達(dá)，便于產(chǎn)品的運(yùn)輸，選D。

【2】該國(guó)位于南半球，7月份是冬季，氣溫低，牧草生長(zhǎng)量少，乳牛的需求量大，所以形成圖示的陰影部分，B對(duì)；冬季氣溫低，牧草少，不是繁殖的最好季節(jié)，A錯(cuò)；鮮草供應(yīng)少，C錯(cuò)；降水少不是生長(zhǎng)量小的主要原因，D錯(cuò)。故B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“美國(guó)硅谷地區(qū)圖”和“魯爾區(qū)圖”，完成下列各題。

【1】兩地區(qū)工業(yè)共同的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件是（ ）

A. 勞動(dòng)力豐富 B. 交通便捷

C. 氣候宜人 D. 水源充足

【2】兩工業(yè)地域形成與發(fā)展的共同特點(diǎn)是（ ）

A. 因生產(chǎn)聯(lián)系而集聚 B. 經(jīng)歷了衰落、重振過(guò)程

C. 新增企業(yè)以中小型為主 D. 工業(yè)布局趨向原料產(chǎn)地

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“某地近地面風(fēng)形成示意圖,已知地轉(zhuǎn)偏向力與風(fēng)向始終垂直”,據(jù)此回答下列各題。

【1】圖中表示風(fēng)向的是(　　)

A. a B. b C. c D. d

【2】若該地為下列四地中某一處,一定位于(　　)

A. 日本 B. 澳大利亞 C. 印度 D. 德國(guó)

【3】當(dāng)?shù)厍蛭挥谶h(yuǎn)日點(diǎn)附近時(shí)，亞歐大陸上的氣壓中心為（ ）

A. 阿留申低壓 B. 夏威夷高壓 C. 亞洲高壓 D. 印度低壓

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》有一集設(shè)計(jì)喜羊羊“遁 地”前往地球另外一側(cè)去看看。他從家中鉆入地下始終保持直線前進(jìn)并穿越地心。

據(jù)此回答以下小題。

【1】.在它穿越地心前，依次穿越的是( )

A. 地殼―地幔―地核―莫霍界面―古登堡界面 B. 地殼―古登堡界面―地幔―莫霍界面―地核 C. 地幔―莫霍界面―地核―古登堡界面―地殼 D. 地殼―莫霍界面―地幔―古登堡界面―地核

【2】.如果喜羊羊希望利用地震波來(lái)尋找海底油氣礦藏，下列四幅地震波示意圖中表示海底儲(chǔ)有 石油的是( )

A. B. C. D.

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】若爾蓋地處黃河上游、青藏高原東部，屬新構(gòu)造運(yùn)動(dòng)上升區(qū)，素有黃河“蓄水池”之稱，若爾蓋地區(qū)濫采亂挖泥炭現(xiàn)象十分嚴(yán)重，而且呈愈演愈烈之勢(shì)。下圖為1990—2016年若爾蓋地區(qū)不同級(jí)別荒漢化面積的變化，讀圖回答下面小題。

【1】若爾蓋地區(qū)被稱為黃河“蓄水池”，主要原因是

A. 降水豐富 B. 濕地廣布

C. 畜牧業(yè)發(fā)達(dá) D. 人口稀少

【2】1990—2016年，若爾蓋地區(qū)

A. 荒漠化總面積持續(xù)增加 B. 中度荒漠化變化幅度最大

C. 輕度荒漠化減少速率先快后慢 D. 重度荒漠化面積以減少為主

【3】推測(cè)若爾蓋地區(qū)經(jīng)濟(jì)支柱是

A. 靠天養(yǎng)畜牧業(yè) B. 物流業(yè)

C. 農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè) D. 軟件開(kāi)發(fā)業(yè)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“亞歐大陸局部地區(qū)自然帶分布模式圖”,回答下列問(wèn)題:

（1）圖中字母表示的自然帶名稱:A__________； B __________。

（2）A自然帶所在地的夏季氣候特征是 __________,冬季氣候特征是__________ 。

（3）a方向的自然帶更替體現(xiàn)了____的地域分異規(guī)律,該規(guī)律形成基礎(chǔ)是____差異。b方向的自然帶更替體現(xiàn)了_____的地域分異規(guī)律。

（4）B地區(qū)季風(fēng)的形成原因是__________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】日晷是古代先民利用日影測(cè)得時(shí)刻的一種計(jì)時(shí)儀器，晷針垂直于太陽(yáng)視運(yùn)動(dòng)的軌道平面，上端指向北極星。小明同學(xué)去北京（40°N）故宮參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，觀察了安放在太和殿前的日晷，并繪制了當(dāng)時(shí)的“日晷計(jì)時(shí)示意圖”。據(jù)圖完成下列各題。

【1】此處安放的日晷，其晷面與地平面的夾角應(yīng)接近

A. 35° B. 40° C. 45° D. 50°

【2】小明同學(xué)觀測(cè)日晷的時(shí)間最可能為(　　)

A. 9時(shí) B. 11時(shí) C. 13時(shí) D. 15時(shí)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】區(qū)域既可以按自然要素劃分，也可以按人文要素劃分。我國(guó)地域廣闊，各區(qū)域間差異明顯。讀右圖“我國(guó)三大自然區(qū)劃分圖”，完成下列小題。

【1】有關(guān)I，II，III三個(gè)自然區(qū)的敘述，正確的是

A．II區(qū)比III區(qū)緯度高，故熱量較III少

B．III區(qū)比II區(qū)緯度低，故太陽(yáng)光照比II區(qū)強(qiáng)

C．III區(qū)與I區(qū)南部距海遠(yuǎn)近不同，故以400mm等降水量線為兩區(qū)界線

D．II區(qū)比I區(qū)北部降水少，故以400mm等降水量線為兩區(qū)界線

28.【2】地理界線P南北兩側(cè)種植業(yè)不同，主要原因是( )

A．地形條件不同 B．水熱條件不同

C．土壤條件不同 D．光照條件不同

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】一場(chǎng)新的制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)拉開(kāi)序幕：美國(guó)力促高端制造業(yè)回歸、德國(guó)傾力打造工業(yè)4.0(指以智能制造為主導(dǎo)的第四次工業(yè)革命)。當(dāng)前中國(guó)制造業(yè)正處于爬坡困難期，不少工廠還處于勞動(dòng)密集型、規(guī)模化流水線工業(yè)2.0時(shí)代，僅有少部分可算踏入電子信息化的工業(yè)3.0時(shí)代。

“中國(guó)制造2025"是在新的國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境下，中國(guó)政府作出的全面提升制造業(yè)發(fā)展質(zhì)量和水平的重大戰(zhàn)略部署，下面可行的做法是：( ）

A. 貼上著名的國(guó)際品牌 B. 擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模

C. 產(chǎn)品創(chuàng)新提高附加值 D. 引進(jìn)充足的產(chǎn)業(yè)工人

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