【題目】(2014·浙) Cathy had quit her job when her son was born _______ she could stay home and raise her family.

A. now that B. as if C. only if D. so that

【答案】D

【解析】考查連詞。A. now that既然;B.as if好像;C. only if只要;D.so that以便。這里是so that引導 的目的狀語從句。句意:當Cathy的兒子出生的時候,她就放棄了自己的工作,以便呆在家里照顧家人。 根據(jù)句意故選D。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】 A tropical storm hit the island, ______ the power supply.

A. knocking over B. knocking down

C. knocking out D. knocking on

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【題目】

It is a great pity that few people recognized the value of van Goghs paintings when he was .

A. live

B. living

C. alive

D. life

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【題目】質量m=200 g的物體以加速度a=20 cm/s2做勻加速直線運動,則關于它受到的合外力的大小及單位,下列運算既簡潔又符合一般運算要求的是

A.F=200×20=4 000 N

B.F=0.2×0.2 N=0.04 N

C.F=0.2×0.2=0.04 N

D.F=0.2 kg×0.2 m/s2=0.04 N

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【題目】Being ill deadly in hospital, Mr. Yang has a strong for life and hopes to come back to his teaching post earlier.

A. demand

B. appetite

C. suggestion

D. order

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【題目】自然地理環(huán)境各要素之間是相互聯(lián)系、相互影響的。例如,從氣壓帶、風帶的分布規(guī)律推測氣候的形成與特征,而氣候又是影響自然帶分布的最重要因素。讀圖完成下列問題。

(1)氣壓帶與風帶模式圖、氣候類型分布模式圖自然帶分布模式圖之間的對應關系體現(xiàn)了地理環(huán)境的 性。

(2)甲地為________(風帶名稱),請在圖中相應位置用箭頭畫出該風帶的風向。

(3)A地終年受赤道低氣壓帶的控制,形成的氣候類型是____________,對應的自然帶是____________帶。

(4)氣壓帶與風帶模式圖上可以看出,C地在____________和_____________的交替控制下形成地中海氣候,與之對應的自然帶是_________帶。

(5)D是____________氣候,E是____________氣候,這兩種氣候類型對應同一種自然帶是自然帶分布模式圖中的 (數(shù)字代號)和________(數(shù)字代號)帶。

(6)自然帶分布模式圖中,自然帶從①②③④的變化體現(xiàn)了地理環(huán)境地域分異規(guī)律中的 地域分異,這種分異是以 為基礎的。自然帶從⑤⑥⑦⑧的變化體現(xiàn)了地理環(huán)境地域分異規(guī)律中的 地域分異,這種分異是以 為基礎的。

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【題目】讀甲、乙兩圖回答問題。

1)乙圖所示的甲圖中A、BC、D的位置________,此時太陽直射點的坐標是_______。

2)甲圖中A位置是一年中的______(節(jié)氣),乙圖中A點此時的太陽高度為___________。

3)乙圖中AC兩點共同的現(xiàn)象是______________。此時北京時間為___________時。

4)乙圖中C點的地方時是____________,A點的晝長為____________。

5)乙圖中A、BC三點,線速度由大到小依次是_______________________,正午太陽高度由小到大依次是________________________

6)甲圖中A、B、C、D四點中速度最快的是____________點,當北京秋高所爽時地球位于四點中的____________點。

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【題目】做斜上拋運動的物體,到達最高點時

A具有水平方向的速度和水平方向的加速度

B速度為0,加速度向下

C速度不為0,加速度為0

D具有水平方向的速度和向下的加速度

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【題目】

Not until he went through real hardship the love we have for our families is important.(2013.福建)

A. had he realized

B. did he realize

C. he realized

D. he had realized

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