閱讀甲、乙、丙三種不同的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)鏈?zhǔn)疽鈭D,回答下列問(wèn)題。
(1)甲、乙、丙三種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)鏈,在我們淄博市比較常見(jiàn)的是那一種?并簡(jiǎn)要分析經(jīng)濟(jì)活動(dòng)鏈的優(yōu)越性。
(2)試列舉一個(gè)其他區(qū)域類似的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)鏈。
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科目:高中地理 來(lái)源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練 高二地理 題型:043
閱讀下列圖文材料,回答問(wèn)題。
材料一:“歐洲的統(tǒng)一不會(huì)在一夜之間實(shí)現(xiàn),也不會(huì)僅僅靠一項(xiàng)計(jì)劃來(lái)完成。它將通過(guò)一系列具體的成就而進(jìn)行。首先要做的就是取得一個(gè)實(shí)際的聯(lián)合。……建立共同的經(jīng)濟(jì)制度所依賴的那種利益之間的融合……可以成為一種催化劑。促使因粗暴的分割而長(zhǎng)期敵對(duì)的國(guó)家,相互形成一個(gè)更大和更牢固的社會(huì)!
摘自《歐洲一體化理論與歷史文獻(xiàn)選讀》之《舒曼計(jì)劃》。
材料二:1993年11月1日,歐洲共同體正式易名為歐洲聯(lián)盟(以下簡(jiǎn)稱“歐盟”)。目前,歐盟已有25個(gè)正式成員國(guó)。
材料三:中國(guó)與歐盟同為國(guó)際舞臺(tái)上的重要力量,雙方的合作關(guān)系不斷加強(qiáng),從“長(zhǎng)期合作關(guān)系”發(fā)展到“全面伙伴關(guān)系”。2003年又提升為“全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系”。
(1)讀材料一,指出“歐洲共同體”正式成立時(shí)所期望達(dá)到的主要目標(biāo)是什么?其成立后所產(chǎn)生的影響有哪些?
(2)讀材料二,指出“歐洲共同體”是由哪些機(jī)構(gòu)合并成立的?
(3)圖中甲、乙、丙、丁四個(gè)歐盟成員國(guó)在綜合國(guó)力的基本實(shí)體方面有哪些共同之處?
(4)讀材料三,指出這四個(gè)國(guó)家發(fā)展畜牧業(yè)(含乳畜業(yè))有利的自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件有哪些?
(5)讀材料三,簡(jiǎn)要說(shuō)明我國(guó)與歐盟建立全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系的原因和意義。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀下列圖文材料,回答問(wèn)題。
材料一:“歐洲的統(tǒng)一不會(huì)在一夜之間實(shí)現(xiàn),也不會(huì)僅僅靠一項(xiàng)計(jì)劃來(lái)完成。它將通過(guò)一系列具體的成就而進(jìn)行,首先要做的就是取得一個(gè)實(shí)際的聯(lián)合。……建立共同的經(jīng)濟(jì)制度所依賴的那種利益之間的融合……可以成為一種催化劑,促使因粗暴的分割而長(zhǎng)期敵對(duì)的國(guó)家,相互形成一個(gè)更大和更牢固的社會(huì)
材料二
材料三:1993年11月1日,歐洲共同體正式易名為歐洲聯(lián)盟(以下簡(jiǎn)稱“歐盟”)。目前,歐盟已有25個(gè)正式成員國(guó)。
(1)“歐洲共同體”正式成立時(shí)所期望達(dá)到的主要目標(biāo)是什么?其成立后所產(chǎn)生的影響有哪些?
(2)“歐洲共同體”是由哪些機(jī)構(gòu)合并成立的?
(3)圖中甲、乙、丙、丁四個(gè)歐盟成員國(guó)在綜合國(guó)力的基本實(shí)體方面有哪些共同之處?
(4)這四個(gè)國(guó)家發(fā)展畜牧業(yè)(含乳畜業(yè))有利的自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件有哪些?
(5)簡(jiǎn)要說(shuō)明我國(guó)與歐盟建立全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系的原因和意義。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
中共十七屆三中全會(huì)于2008年10月9日—12日在北京召開(kāi)。這次全會(huì)的重要議題是研究新形勢(shì)下推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展問(wèn)題。推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展是我們黨執(zhí)政為民思想的重要實(shí)踐和新舉措。
材料一:中國(guó)生態(tài)農(nóng)業(yè)是指按照生態(tài)學(xué)原理和生態(tài)經(jīng)濟(jì)規(guī)律,因地制宜地設(shè)計(jì)、組裝、調(diào)整和管理農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的系統(tǒng)工程體系。它形成生態(tài)與經(jīng)濟(jì)上兩個(gè)良性循環(huán),經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會(huì)三大效益的統(tǒng)一。
材料二:我國(guó)農(nóng)業(yè)區(qū)和生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖
閱讀材料一、二,回答下列問(wèn)題。
(1)將甲、乙、丙、丁四種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖與農(nóng)業(yè)區(qū)序號(hào)對(duì)應(yīng)連線。
(2)①②兩區(qū)域如果不合理耕作,將會(huì)導(dǎo)致共同的環(huán)境問(wèn)題是什么?
(3)近些年來(lái),④區(qū)域靠擴(kuò)大耕地面積來(lái)增加糧食產(chǎn)量的途徑已受到很大的限制。試分析其原因,并為該區(qū)域?qū)崿F(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展提出合理化建議。
材料三:1978年安徽發(fā)生特大旱災(zāi),鳳陽(yáng)縣許多人外出逃荒要飯。沒(méi)有外出的小崗生產(chǎn)隊(duì)社員為免于餓死,在11月24日夜晚聚在一起寫(xiě)下包干到戶的保證書(shū):“我們分田到戶,每戶戶主簽字蓋章,如以后能干,每戶保證完成每戶的全年上交公糧,不在(再)向國(guó)家伸手要錢(qián)要糧;如不成,我們干部作(坐)牢殺頭也干(甘)心,大家社員們保證把我們的小孩養(yǎng)活到18歲。”
(4)試分析小崗生產(chǎn)隊(duì)社員“包干到戶”的舉動(dòng)如此神秘而悲壯的原因。
(5)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是廣大農(nóng)民的革命性創(chuàng)造。試概括歸納其歷史意義。
材料四:改革開(kāi)放以來(lái),農(nóng)村土地承包責(zé)任制極大調(diào)動(dòng)了億萬(wàn)農(nóng)民的積極性,極大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力,讓億萬(wàn)農(nóng)民解決了溫飽,初步實(shí)現(xiàn)了小康。由于家庭承包經(jīng)營(yíng)的生產(chǎn)專業(yè)化、市場(chǎng)化、機(jī)械化水平都比較低,制約了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率的提高。如今,在現(xiàn)有的土地承包關(guān)系保持穩(wěn)定并長(zhǎng)期不變的前提下,允許農(nóng)民以多種形式流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán),發(fā)展多種形式的適度規(guī)模經(jīng)營(yíng),又讓農(nóng)民找到了一條向全面小康邁進(jìn)之路。
(6)結(jié)合材料,說(shuō)明我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展 適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)的經(jīng)濟(jì)意義。
材料五:為貫徹落實(shí)十七屆三中全會(huì)精神,某村量身制定了2009年加強(qiáng)新農(nóng)村建設(shè)的措施:根據(jù)本村地低易澇的實(shí)際,把加強(qiáng)農(nóng)田水利建設(shè)擺在最為突出的位置;加強(qiáng)科技普及,爭(zhēng)取每個(gè)農(nóng)戶都有一名科技明白人;進(jìn)一步落實(shí)新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度;進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村基層民主制度建設(shè),充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民的積極性。
(7)從唯物辯證法的角度簡(jiǎn)要分析該村的上述措施。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
閱讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。(12分)
材料一 凍雨是初冬或冬末春初時(shí)節(jié)見(jiàn)到的一種天氣現(xiàn)象!皟鲇辍钡男纬杀仨氂刑囟ǖ奶鞖鈼l件:近地面2 000米左右的空氣層溫度稍低于0℃;2 000米至4 000米的空氣層溫度高于0℃,比較暖一點(diǎn);再往上一層又低于0℃。這樣的大氣層結(jié)構(gòu),使得上層云中的過(guò)冷卻水滴、冰晶和雪花,掉進(jìn)比較暖一點(diǎn)的氣層,變成液態(tài)水滴。再向下掉,又進(jìn)入不算厚的凍結(jié)層。當(dāng)它們隨風(fēng)下落,正準(zhǔn)備凍結(jié)的時(shí)候,已過(guò)冷卻的形式接觸到冰冷的物體,形成堅(jiān)實(shí)的“凍雨”。
材料二 我國(guó)某地區(qū)等高線圖及某天氣系統(tǒng)圖(甲)
材料三 A、B兩城市部分月份氣溫、降水圖(乙、丙)
(1) 從圖甲中分析,該地的地形主要以__ ___和__ __為主,
地勢(shì)由__ ___向__ __傾斜。(2分)
(2)乙、丙兩氣候圖中,屬于圖甲中A城市的是 ,判斷依據(jù)之一是A位于圖中天氣系統(tǒng)的____(冷、暖)空氣一側(cè), 氣溫偏____(高、低)。此季節(jié)降水的水汽,主要來(lái)自______洋。(4分)
(3)圖示天氣系統(tǒng)在該區(qū)域持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng),據(jù)圖分析其原因。(3分)
(4)圖中A、B兩城市中,受圖示天氣系統(tǒng)控制,容易形成凍雨的是_____。
請(qǐng)?jiān)谙聢D內(nèi)繪制該天氣系統(tǒng)簡(jiǎn)略示意圖(3分)
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