【題目】環(huán)境人口容量與資源豐富程度、生活消費(fèi)水平等呈正相關(guān)的關(guān)系。 （ ）

【答案】錯(cuò)誤

【解析】

環(huán)境人口容量與資源豐富程度、技術(shù)發(fā)展水平、對(duì)外開(kāi)度等呈正相關(guān)的關(guān)系；與生活消費(fèi)水平呈負(fù)相關(guān)。

【點(diǎn)晴】

影響環(huán)境人口容量的因素有資源水平、科技水平、對(duì)外開(kāi)放度及生活消費(fèi)水平等，其中資源是首要制約因素，資源狀況、科技水平、對(duì)外開(kāi)放度與人口容量呈正相關(guān)；生活消費(fèi)水平與人口容量呈負(fù)相關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】海水透明度表示的是海水的能見(jiàn)度，數(shù)值越大，透明度越高。下圖示意某海城8月海水透明度（米）等值線(xiàn)分布。讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】甲點(diǎn)海域海水等透明數(shù)值可能是

A. 17 B. 16 C. 14 D. 12

【2】甲海域東北部海水等透明度線(xiàn)較西南部密集的主要原因是東北部海域

A. 海岸線(xiàn)更曲折 B. 污染物排放更多

C. 海域水深更淺 D. 海底坡度更陡

【3】此季節(jié)渤海海域海水透明度達(dá)到一年中的最高值，其主要的影響因素是

A. 海陸位置 B. 氣候 C. 洋流 D. 大陸輪廓

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)流層大氣的主要直接熱源是下墊面。下圖為部分海區(qū)海水全年釋放給大氣的熱量示意圖。讀圖，回答下面小題。

【1】下列有關(guān)海水輸送熱量給大氣的說(shuō)法，正確的有(　　)

A. 低緯海區(qū)輸送的熱量總高于高緯海區(qū)

B. 海水輸送熱量的多少?zèng)Q定于水溫的高低

C. 暖流流經(jīng)海區(qū)輸送的熱量多于寒流區(qū)

D. 中低緯海區(qū)輸送的熱量西部多于東部

【2】有關(guān)圖示四海區(qū)受海洋影響的敘述中，正確的有(　　)

A. 甲、丙區(qū)海水等溫線(xiàn)向高緯凸出 B. 丙、丁海區(qū)同時(shí)受到核污染影響

C. 甲、丁海區(qū)間有世界著名大漁場(chǎng) D. 乙、丁沿岸地區(qū)以干旱氣候?yàn)橹?/span>

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某一時(shí)刻地面(a線(xiàn))和大氣上界(b線(xiàn))的太陽(yáng)輻射強(qiáng)度與波長(zhǎng)關(guān)系。據(jù)圖完成下面小題。

【1】形成圖中a、b兩線(xiàn)太陽(yáng)輻射強(qiáng)度差異的原因主要是 (　　)

A. 正午太陽(yáng)高度 B. 大氣狀況

C. 地面狀況 D. 人類(lèi)活動(dòng)

【2】人類(lèi)大量燃燒煤炭，會(huì)使大氣中的co2增加，則 (　　)

A. ①部分增大 B. ②部分縮小

C. ③部分增大 D. ③部分縮小

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列問(wèn)題。

內(nèi)蒙古灰騰梁百萬(wàn)千瓦級(jí)風(fēng)力發(fā)電基地，是亞洲最大的風(fēng)電場(chǎng)。該地處陰山山脈東段，東北部為錫林郭勒自然保護(hù)區(qū)，北部為火山噴發(fā)形成的平頂山地貌，南部為渾善達(dá)克沙地自然保護(hù)區(qū)。該地全年妻8級(jí)大風(fēng)日數(shù)70~90天，尤以冬春季多大風(fēng)，特定的氣候環(huán)境使當(dāng)?shù)仫L(fēng)能資源十分豐富．近年來(lái)，在風(fēng)機(jī)處于正常情況下，卻出現(xiàn)部分風(fēng)機(jī)暫停發(fā)電的“棄風(fēng)限電”現(xiàn)象。下圖示意灰騰梁發(fā)電廠(chǎng)地理位置。

(l）指出灰騰梁成為亞洲最大風(fēng)電場(chǎng)的主要有利因素。

(2）說(shuō)明灰騰梁建設(shè)風(fēng)電場(chǎng)對(duì)周邊地區(qū)生態(tài)環(huán)境可能產(chǎn)生的影響。

(3）近年來(lái)灰騰梁地區(qū)棄風(fēng)限電現(xiàn)象嚴(yán)重，分析其中的原因。

(4）就未來(lái)灰騰梁風(fēng)電的發(fā)展方向，選擇下面其中一種觀點(diǎn)展開(kāi)分析。

觀點(diǎn)①：堅(jiān)持加強(qiáng)風(fēng)電站建設(shè)，并與周邊火電站相結(jié)合，建設(shè)成我國(guó)綠色能源基地。

觀點(diǎn)②：根據(jù)市場(chǎng)需求的變化，有人建議減少風(fēng)電的規(guī)模，并把風(fēng)電站轉(zhuǎn)移至東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)，請(qǐng)說(shuō)出其不合理之處。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“世界某海區(qū)表層水溫等溫線(xiàn)分布圖”，圖中等溫線(xiàn)的彎曲是受洋流影響而形成。讀圖分析后，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下面小題。

【1】若圖中X=22℃，等溫距為0.5，則Y的值為

A. 20 ℃ B. 22 ℃ C. 24 ℃ D. 26 ℃

【2】上圖所示季節(jié)，圖中①、②、③、④四地為

一年中最濕潤(rùn)的是

A. ① B. ② .③ D.④

【3】珊瑚對(duì)水溫、水質(zhì)和水深的要求極高，圖中所示海區(qū)曾是珊瑚的重要分布區(qū)，但現(xiàn)在大多死亡，其原因最有可能是

A. 全球氣候變暖所致 B. 石油運(yùn)輸污染海域

C. 寒流導(dǎo)致海水變冷 D. 板塊張裂海水變深

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】東經(jīng)161°比東經(jīng)160°的地方（　　）
A.區(qū)時(shí)早
B.地方時(shí)早
C.地方時(shí)晚
D.一定先看到日出

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖文材料，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題。

(1)依據(jù)圖甲及表，說(shuō)明A省土地資源現(xiàn)狀對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

(2)讀圖乙，說(shuō)明候鳥(niǎo)棲息地面積與湖泊水位的相關(guān)關(guān)系。

(3)鄱陽(yáng)湖湖區(qū)候鳥(niǎo)對(duì)棲息地水位漲落節(jié)律的長(zhǎng)期適應(yīng)，在越冬期的不同階段，候鳥(niǎo)的數(shù)量、種類(lèi)與棲息地面積變化趨于一致。每年10月，候鳥(niǎo)數(shù)量較少，11月～l2月上旬，候鳥(niǎo)數(shù)量最多。請(qǐng)根據(jù)圖文材料分析10月和11月～12月候鳥(niǎo)數(shù)量不同的具體形成原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)輻射的能量主要集中在（　　）
A.紫外線(xiàn)
B.可見(jiàn)光區(qū)
C.紅外線(xiàn)區(qū)
D.X射線(xiàn)區(qū)

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