讀圖回答:
(1)這是一幅________作用示意圖。
(2)請(qǐng)完成該作用的簡(jiǎn)單化學(xué)反應(yīng)式:
[ ]+[ ]→+6[ ]+[ ]↑
(3)每合成一克要消耗2821焦耳能量,所消耗的能量來(lái)源是________。
(4)該作用造成了以下哪些結(jié)果
[ ]
A.將分散的無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物
B.將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為熱能并儲(chǔ)存在有機(jī)體內(nèi)
C.改變了物質(zhì)存在的位置
D.聯(lián)系了有機(jī)界與地理環(huán)境
(5)微生物對(duì)有機(jī)質(zhì)具有________作用,兩者相互組合,導(dǎo)致有機(jī)質(zhì)的合成與分解,稱(chēng)為_(kāi)_______循環(huán)。
答案:(1)光合作用;(2)略;(3)太陽(yáng)輻射;(4)(A)、(B)、(C)、(D);(5)分解,生物物質(zhì)。 分析:本題考查了對(duì)綠色植物及其作用的理解程度,因此充分理解光合作用的內(nèi)涵、作用是解題關(guān)鍵。解答此題要善于讀圖分析,圖中給出了植物、陽(yáng)光、水汽、二氧化碳、雨、地下水、土壤水、植物的根、莖、葉及轉(zhuǎn)化等信息。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可以判斷這是一幅光合作用示意圖:其能量來(lái)源是太陽(yáng)輻射;光合作用的結(jié)果使分散于地表的化學(xué)元素轉(zhuǎn)變成為集中于植物體內(nèi)的有機(jī)質(zhì),將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯藏在植物體內(nèi)。這里有幾個(gè)轉(zhuǎn)變:①使化學(xué)元素、化合物等無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成了有機(jī)物,改變了其存在形式。②使分散狀態(tài)的物質(zhì)成為高度聚合的物質(zhì),改變了其分布的位置。③將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,并儲(chǔ)藏起來(lái),從而使地理環(huán)境與有機(jī)界聯(lián)系起來(lái)。光合作用必須有陽(yáng)光才能進(jìn)行,沒(méi)有陽(yáng)光的夜晚,植物靠呼吸作用消耗自身的養(yǎng)分維持生存。微生物可以將有機(jī)質(zhì)分解成化學(xué)元素和化合物,微生物與植物的組合構(gòu)成了生物物質(zhì)循環(huán)。 |
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科目:高中地理 來(lái)源:2013屆山東泰安寧陽(yáng)二中高二下學(xué)期期末考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為亞洲冬、夏季風(fēng)示意圖,讀圖回答問(wèn)題。
1.關(guān)于甲、乙兩圖的說(shuō)法,正確的是( )
A.甲圖表示的是亞洲夏季風(fēng)示意圖 B.乙圖表示的是亞洲冬季風(fēng)示意圖
C.甲圖所示時(shí)期山東正值高溫多雨 D.乙圖所示時(shí)期新疆天山積雪較少
2.我國(guó)自然災(zāi)害中洪澇和干旱最為常見(jiàn),會(huì)引發(fā)或加劇洪澇災(zāi)害的現(xiàn)象是( )
A.深受季風(fēng)影響 B.大力植樹(shù)造林 C.積極修建水庫(kù) D.蓄洪排洪
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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南昆明官渡第二中學(xué)高三上學(xué)期9月月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
該圖為我國(guó)某地20世紀(jì)50年代至2000年土地資源利用類(lèi)型變化狀況,讀圖回答問(wèn)題。
1.甲、乙、丙圖例代表的土地類(lèi)型分別是
A.耕地、林地、濕地 B.林地、耕地、濕地
C.林地、濕地、耕地 D.濕地、耕地、林地
2.圖示區(qū)域土地利用的變化最可能導(dǎo)致
A.干旱、洪澇頻率增加 B.土地石漠化加劇
C.年降水量逐年增加 D.水生生物物種增加
3.目前有利于促進(jìn)圖示區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的舉措是
A.?dāng)U大商品糧基地建設(shè) B.推廣基塘農(nóng)業(yè)模式
C.大規(guī)模實(shí)施退耕還林 D.有計(jì)劃地退耕還沼
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科目:高中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建養(yǎng)正中學(xué)、安溪一中高一下學(xué)期期末聯(lián)考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是“鐵路、公路、河運(yùn)、海運(yùn)、航空五種交通運(yùn)輸方式技術(shù)經(jīng)濟(jì)特征比較”示意圖,圖中1至5表示從最高到最低的五個(gè)等級(jí)。讀圖回答問(wèn)題。
1.我國(guó)從中東進(jìn)口石油,將石油從波斯灣運(yùn)至上海,應(yīng)選擇的
A.a(chǎn)運(yùn)輸方式 B.c運(yùn)輸方式
C.d運(yùn)輸方式 D.e運(yùn)輸方式
2.若在兩山村之間修建b運(yùn)輸方式,選線(xiàn)時(shí)應(yīng)注意
A.盡量穿越林區(qū),以直達(dá)為主 B.盡量避開(kāi)陡坡和沼澤地
C.盡量通過(guò)當(dāng)?shù)鼐用顸c(diǎn)和農(nóng)田 D.盡量通過(guò)人口稀少的地區(qū)
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科目:高中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建養(yǎng)正中學(xué)、安溪一中高一下學(xué)期期末聯(lián)考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為四地區(qū)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)值結(jié)構(gòu)和商品率示意圖,讀圖回答問(wèn)題。
1.四地區(qū)可能的農(nóng)業(yè)地域及其主導(dǎo)區(qū)位因素對(duì)應(yīng)正確的一組是
A.甲地:種植園農(nóng)業(yè)——?dú)夂?nbsp;
B.乙地:商品谷物農(nóng)業(yè)——交通
C.丙地:混合農(nóng)業(yè)——地形
D.丁地:乳畜業(yè)——市場(chǎng)
2.關(guān)于四個(gè)地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)的說(shuō)法,最可能正確的是
A.甲主要生產(chǎn)水稻,只分布在東亞季風(fēng)區(qū)
B.乙主要生產(chǎn)小麥和玉米,多分布在地廣人稀的地區(qū)
C.丙主要種植小麥和玉米、飼養(yǎng)牛羊,機(jī)械化水平很低
D.丁主要生產(chǎn)鮮奶及乳產(chǎn)品,分布在地廣人稀的干旱地區(qū)
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科目:高中地理 來(lái)源:2013屆黑龍江省高二下學(xué)期期末考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
2008年10月16日,國(guó)家海洋局召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì),宣布我國(guó)首個(gè)南極內(nèi)陸考察站正式命名為“中國(guó)南極昆侖站”。中國(guó)南極昆侖站選址在南極冰蓋最高點(diǎn)的冰穹A西南方向約7.3千米處,高程4087米。它標(biāo)志著我國(guó)的南極考察將實(shí)現(xiàn)從南極大陸邊緣向南極內(nèi)陸關(guān)鍵的跨越式發(fā)展。讀圖回答問(wèn)題。
1.昆侖站位于長(zhǎng)城站的( )
A.西北 B.西南 C.東北 D.東南
2.下列有關(guān)南極洲位置特征敘述不正確的是
A.南極洲是跨經(jīng)度最廣的大洲
B.南極洲是緯度最高的洲,全部位于南極圈內(nèi)
C.由東經(jīng)20°經(jīng)線(xiàn)向東,印度洋、太平洋、大西洋依次環(huán)繞在南極大陸周?chē)?/p>
D.南極洲是未來(lái)南半球各大洲間空中交通聯(lián)系的中間基地
3.南極考察隊(duì)員們遇到的危險(xiǎn)有
①暴風(fēng)雪迎面撲來(lái),看不清路
②積雪覆蓋的冰隙隨時(shí)都有可能吞沒(méi)隊(duì)員
③酷冷的嚴(yán)寒,給隊(duì)員留下無(wú)情的凍傷
④在整個(gè)南極洲碰不上任何人,無(wú)法救援
⑤隨時(shí)會(huì)遭熊的襲擊
A.①②③ B.②③④⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤
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