讀大氣熱力作用示意圖,回答下列各題:(共10分)
(1) 圖中字母代表的作用過程:A , C ,D 。
(2) 多云的夜間氣溫較晴朗的夜晚要高,是因?yàn)閳D中字母_____表示的作用強(qiáng)。
(3) 圖中字母_____是近地面大氣的主要熱源和直接熱源.
(4) 大氣對(duì)太陽輻射的吸收具有________性. 具體表現(xiàn)為: 吸收 ; 吸收 。
(1) 太陽輻射 大氣逆輻射 地面輻射
(2) C (3) D
(4) 選擇 臭氧 紫外線 水汽和二氧化碳 紅外線
解析試題分析:(1)圖示A表示到達(dá)地球大氣上界的太陽輻射,穿過大氣被大氣削弱,則B表示到達(dá)地面的太陽輻射,地面吸收了太陽輻射,發(fā)出地面輻射D;大氣對(duì)太陽輻射的吸收作用較弱,但能強(qiáng)烈吸收地面長波輻射,發(fā)出大氣輻射,其中射向地面的部分稱為大氣逆輻射C。(2)多云的夜晚氣溫較高,主要是由于云多,大氣逆輻射強(qiáng),故保溫作用強(qiáng),氣溫較高。(3)近地面大氣能強(qiáng)烈吸收地面長波輻射,是近地面大氣的直接熱源。(4)臭氧只能吸收紫外線;水汽、二氧化碳只能吸收紅外線,判斷大氣對(duì)太陽輻射的吸收作用具有選擇性。
考點(diǎn):本題考查大氣的熱力作用。
點(diǎn)評(píng):本題解題的關(guān)鍵是掌握大氣的熱力作用過程和影響;并掌握吸收作用的選擇性。
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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年重慶市西南大學(xué)附屬中學(xué)高一上學(xué)期期末考試地理試卷 題型:綜合題
讀大氣熱力作用示意圖,完成下列各題。(9分)
【小題1】圖示A、D、E三種輻射中,屬于長波輻射的是___________,屬于短波輻射的是______________。(2分)
【小題2】圖示表示臭氧大量吸收紫外線的是____________(字母),表示二氧化碳等溫室氣體大量吸收輻射熱量使對(duì)流層大氣增溫的是_______________(字母)。(2分)
【小題3】陰雨天氣比晴朗的天氣氣溫日較差____________(大/。,根據(jù)大氣熱力作用解釋其原因_____________________________________________________________。(5分)
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科目:高中地理 來源:2014屆黑龍江哈爾濱第六中學(xué)高二下學(xué)期期中考試地理卷(解析版) 題型:選擇題
讀“大氣熱力作用示意圖”,完成題。
1.有關(guān)大氣熱力作用的說法正確的是
A.③只出現(xiàn)在晚上
B.①為長波輻射,②為短波輻射
C.地面熱量的收入主要來自③
D.近地面大氣的直接熱源是②
2.北方農(nóng)民用“人造煙幕”來防止冬季蔬菜受凍,與之關(guān)系密切的是
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中地理 來源:2015屆江蘇省高一上學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀大氣熱力作用示意圖,回答下列各題:(共10分)
(1) 圖中字母代表的作用過程:A , C ,D 。
(2) 多云的夜間氣溫較晴朗的夜晚要高,是因?yàn)閳D中字母_____表示的作用強(qiáng)。
(3) 圖中字母_____是近地面大氣的主要熱源和直接熱源.
(4) 大氣對(duì)太陽輻射的吸收具有________性. 具體表現(xiàn)為: 吸收 ; 吸收 。
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科目:高中地理 來源:2014屆湖北省高一下學(xué)期期中統(tǒng)考地理卷(解析版) 題型:選擇題
讀“大氣熱力作用示意圖”,完成問題
1.圖示箭頭中,代表近地面大氣主要直接熱源的是( )
A.① B.② C.③ D.④
2.北方農(nóng)民用“人造煙幕”來防止冬季蔬菜受凍,與之關(guān)系密切的是( )
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中地理 來源:2014屆重慶市高一上學(xué)期期末考試地理試卷 題型:綜合題
讀大氣熱力作用示意圖,完成下列各題。(9分)[來源:ZXXK]
1.圖示A、D、E三種輻射中,屬于長波輻射的是___________,屬于短波輻射的是______________。(2分)
2.圖示表示臭氧大量吸收紫外線的是____________(字母),表示二氧化碳等溫室氣體大量吸收輻射熱量使對(duì)流層大氣增溫的是_______________(字母)。(2分)
3.陰雨天氣比晴朗的天氣氣溫日較差____________(大/。,根據(jù)大氣熱力作用解釋其原因_____________________________________________________________。(5分)
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