【題目】凱里一中將于2018年11月16日迎來(lái)建校77周年紀(jì)念日，結(jié)合二分二至日?qǐng)D，回答下面小題。

【1】此日太陽(yáng)直射點(diǎn)應(yīng)在下圖中哪一段移動(dòng)

A. A→B B. B→C C. C→D D. D→A

【2】校慶當(dāng)天

A. 凱里（26°N）的自轉(zhuǎn)線速度比北京（40°N）小

B. 凱里（26°N）的自轉(zhuǎn)角速度比北京（40°N）大

C. 凱里有太陽(yáng)直射現(xiàn)象

D. 太陽(yáng)直射南半球，向南移動(dòng)

【答案】

【1】 B

【2】 D

【解析】

【1】圖中A是夏至（6月22日左右）、B是秋分（9月23日左右）、C是冬至（12月22日左右）、D是春分（3月21日左右）。11月16日，處于秋分和冬至之間，故符合條件的只有B。

【2】凱里和北京的自轉(zhuǎn)角速度相同，故B錯(cuò)；凱里緯度低于北京，線速度凱里大于北京，故A錯(cuò)。太陽(yáng)直射的范圍在南北回歸線之間（包括南北回歸線），而凱里的緯度比北回歸線大，故不可能有太陽(yáng)直射現(xiàn)象，C錯(cuò)。11月16日太陽(yáng)直射南半球且太陽(yáng)直射點(diǎn)繼續(xù)南移，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】寧夏回族自治區(qū)的西海固地區(qū)，是位于黃土丘陵區(qū)的七個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣的統(tǒng)稱。1996年，福建和寧夏啟動(dòng)對(duì)口扶貧協(xié)作，西海固地區(qū)4.4萬(wàn)的貧困人口搬遷至寧夏北部鄉(xiāng)鎮(zhèn)。為紀(jì)念閩寧合作，這座生態(tài)移民鄉(xiāng)鎮(zhèn)被命名為閩寧鎮(zhèn)(如圖）。據(jù)此回答下列問(wèn)題。

【1】與閩寧鎮(zhèn)相比，西海固地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的不利條件不包括

A. 氣候干旱 B. 地形復(fù)雜 C. 水土流失嚴(yán)重 D. 水源不足

【2】關(guān)于閩寧鎮(zhèn)因地制宜發(fā)展產(chǎn)業(yè)的措施，不可信的是

A. 鼓勵(lì)水果栽培 B. 加強(qiáng)牲畜養(yǎng)殖 C. 推廣蔬菜種植 D. 發(fā)展鋼鐵工業(yè)

【3】下列經(jīng)濟(jì)活動(dòng)能夠體現(xiàn)閩寧區(qū)域協(xié)作的有

①福建利用僑鄉(xiāng)優(yōu)勢(shì)為寧夏招商引資②寧夏利用勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)向福建輸出勞務(wù)③寧夏利用福建港口優(yōu)勢(shì)向海外輸出特色農(nóng)產(chǎn)品④福建投資者在寧夏經(jīng)營(yíng)輕紡工廠

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ②③④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】高鐵的開(kāi)通可以提高城市間或區(qū)城間的可達(dá)性，進(jìn)而增強(qiáng)城市間或區(qū)域間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系。下表示意三大區(qū)域內(nèi)高鐵沿線城市在2008年、2011年及2013年到261個(gè)地城市的加權(quán)平均旅行時(shí)間(單位：小時(shí))，下圖為北京2小時(shí)、4小時(shí)、6小時(shí)經(jīng)濟(jì)圖示意圖，據(jù)此完成下列各題。

【1】下列關(guān)于城市加權(quán)平均旅行時(shí)間的說(shuō)法正確的是

A. 西部變化大于東部 B. 平均旅行時(shí)間越長(zhǎng)可達(dá)性越強(qiáng)

C. 東部與西部的差距在加大 D. 中部高鐵建設(shè)速度最快

【2】高鐵開(kāi)通使得北京2小時(shí)、4小時(shí)、6小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈得到快速擴(kuò)張，其擴(kuò)張模式為

A. 點(diǎn)狀擴(kuò)張 B. 面狀擴(kuò)張 C. 軸狀擴(kuò)張 D. 立體擴(kuò)張

【3】高鐵對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的影響有

①降低時(shí)間成本，增大空間近鄰效應(yīng)②增加時(shí)間成本，增大空間近鄰效應(yīng)③促進(jìn)生產(chǎn)要素和知識(shí)信息的流

動(dòng)④促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)

A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為北半球亞熱帶地區(qū)大陸東西兩側(cè)①②兩地降水量逐月累積折線圖．讀圖完成下面小題。

【1】②地降水量與①地相比

A. 春季較多

B. 夏季較多

C. 秋季較多

D. 冬季較多

【2】夏季影響①地的大氣環(huán)流是

A. 夏季風(fēng)

B. 副極地低壓帶

C. 西風(fēng)帶

D. 副熱帶高壓帶

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，成下列求。

（1）在圖左側(cè)添加箭頭以正確表示三圈環(huán)流。

（2）在圖中相應(yīng)的位量上添加箭頭表示近地面各風(fēng)帶的風(fēng)向。

（3）極峰是_____風(fēng)帶和______風(fēng)帶氣流交匯而形成的。

（4）若考慮海陸分布，此季節(jié)，東亞盛行_____風(fēng)，其成因是_________，氣候特征為_(kāi)_____。而此季節(jié)，大利亞西北部盛行________風(fēng)，其成因是_______，氣候特征為_(kāi)______。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀1912年4月中旬泰坦尼克號(hào)郵輪北大西洋航線試航示意圖(下圖），圖中的實(shí)線箭頭為航線，虛線箭頭為洋流），讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】下列選項(xiàng)與實(shí)際相符的是

A. 郵輪航向與途中洋流方向基本一致 B. d洋流攜冰山搬運(yùn)至遇難海域

C. 遇難地點(diǎn)北部島嶼附近分布有漁場(chǎng) D. 郵輪航行時(shí)順風(fēng)逆水

【2】關(guān)于出發(fā)地點(diǎn)、預(yù)定終點(diǎn)的自然地理特征敘述正確的是

A. 冬季出發(fā)地點(diǎn)降雪多于預(yù)定終點(diǎn) B. 出發(fā)地點(diǎn)和預(yù)定終點(diǎn)均位于地震帶上

C. 出發(fā)地點(diǎn)和預(yù)定終點(diǎn)的氣候類型不同 D. 氣溫年較差出發(fā)地點(diǎn)大于預(yù)定終點(diǎn)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示意一年中赤道低氣壓帶的位置變化規(guī)律(圖中數(shù)字為月份與日期)。讀圖，完成下列問(wèn)題。

【1】下導(dǎo)致赤道低氣壓帶位置變化的根本原因是

A. 黃赤交角的存在 B. 高低緯地區(qū)的氣壓差異

C. 地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) D. 正午太陽(yáng)高度的變化

【2】赤道低氣壓帶影響北半球的時(shí)間長(zhǎng)于南半球的主要原因是

A. 北半球的陸地面積大于海洋面積 B. 南極地區(qū)的極夜時(shí)間長(zhǎng)于北極地區(qū)

C. 北半球的夏半年時(shí)間長(zhǎng)于南半球 D. 北半球的陸地面積大于南半球

【3】從圖中可看出赤道低氣壓帶位置的變化

A. 與太陽(yáng)直射點(diǎn)的變化同步 B. 滯后于太陽(yáng)直射點(diǎn)的變化

C. 與太陽(yáng)直射點(diǎn)的變化相反 D. 超前于太陽(yáng)直射點(diǎn)的變

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】光伏發(fā)電是將光能直接轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿囊环N技術(shù)，下圖為全新世(開(kāi)始于1.15萬(wàn)年前)以來(lái)某省南部局部沿海海岸變遷狀況示意圖。讀圖回答下列問(wèn)題。

【1】如果僅考慮氣候變化對(duì)海岸變遷的影響，則全新世以來(lái)該地氣候冷暖變化特征是(　　)

A. 逐步變暖

B. 先暖后冷

C. 逐步變冷

D. 先冷后暖

【2】下列自然條件對(duì)海岸線的變遷影響較弱的是(　　)

A. 入海河流沉積作用

B. 地殼運(yùn)動(dòng)

C. 風(fēng)力的侵蝕

D. 海浪的侵蝕

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年4月，川藏鐵路成都至雅安段開(kāi)始鋪軌。讀圖1，回答下列小題。

【1】與成都相比，拉薩

A. 日出早，白晝長(zhǎng) B. 正午太陽(yáng)高度角小

C. 海拔高，日照強(qiáng) D. 大氣逆輻射強(qiáng)

【2】圖示區(qū)域

A. 地處板塊的生長(zhǎng)邊界 B. 河流的流向自西向東

C. 自然景觀為高寒荒漠 D. 跨地勢(shì)第一、二級(jí)階梯

【3】川藏鐵路開(kāi)通后，能夠

①緩解青藏鐵路運(yùn)輸壓力 ②改善西藏物資供應(yīng)

③消除區(qū)域內(nèi)災(zāi)害的影響 ④促進(jìn)地域文化交流

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案