讀"大西洋洋流分布圖",回答下列問題。(9分)
(1)按洋流的寒、暖流性質(zhì)分類,
①屬 流,③屬 流。
(2)據(jù)報(bào)道,有位小朋友在A處將漂流瓶投入海中,后來漂到大西洋東岸的B處。請(qǐng)你在圖中畫出該瓶的漂流路線。
(3)"......當(dāng)年邁克爾發(fā)現(xiàn)從歐洲用郵輪送到美國的郵包,常常比美國寄到歐洲的速度慢兩周左右。熟悉大西洋航線的船長告訴他,當(dāng)郵輪西行時(shí),常感覺有一股強(qiáng)勁的水流阻擋......"
請(qǐng)問文中所敘述的"一股強(qiáng)勁的水流"是指 (用圖中數(shù)碼)。該洋流對(duì)西歐 (氣候類型)的形成起著十分重要的作用。
(4)C處附近海域是世界著名的紐芬蘭漁場,它形成的主要原因
是 。
(1) 曖流 寒流(2分)
(2) 在原有線段上標(biāo)箭頭,先向南,后向東,再向北,可得滿分。(標(biāo)對(duì)一段得1分。線段兩頭都標(biāo),且方向相反的,不得分。若以向南彎曲的弧線連接A、B,并標(biāo)上逆時(shí)針箭頭,亦可得滿分。不完整者,可酌情給分。) (3分)
(3) ④ 溫帶海洋性氣候 (2分)
(每空1分。溫帶海洋性氣候不寫"氣候"兩字也可得分。)
(4) (2分) 紐芬蘭漁場位于寒、暖流交匯的海區(qū)。
(提到"寒、暖流交匯"可得滿分。以下兩種情況,均得滿分:第一,海水受到擾動(dòng),可以將下層營養(yǎng)鹽類帶到表層,有利于浮游生物大量繁殖,為魚類提供餌料;第二,洋流匯合可以形成"水障",阻礙魚類游動(dòng),使魚群集中,易于形成大的漁場。)
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀"大西洋洋流分布圖",回答下列問題。
(1)按洋流的寒、暖流性質(zhì)分類,③屬 流。
(2)據(jù)報(bào)道,有位小朋友在A處將漂流瓶投入海中,后來漂到大西洋東岸的B處。請(qǐng)你按順序?qū)懗鲈撈科髀肪上的洋流名稱:
(3)"......當(dāng)年邁克爾發(fā)現(xiàn)從歐洲用郵輪送到美國的郵包,常常比美國寄到歐洲的速度慢兩周左右。熟悉大西洋航線的船長告訴他,當(dāng)郵輪西行時(shí),常感覺有一股強(qiáng)勁的水流阻擋......"請(qǐng)問文中所敘述的"一股強(qiáng)勁的水流"是指 (填圖中數(shù)字)。該洋流對(duì)西歐 (氣候類型)的形成起著 的作用。
(4)C處附近海域是世界著名的 漁場,它形成的主要原是 。
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科目:高中地理 來源:2013屆江西省高二下學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為雅魯藏布江地區(qū)的等值線分布示意圖,其等值線的數(shù)值c>b>a,讀圖回答下題
1.等值線不可能反映的是( )
A.海拔 B.氣壓 C.降水量 D.氣溫
2.峽谷附近的察隅有“西藏江南"的美稱,原因是( )
A.地勢低,位于喜馬拉雅山的南麓
B.受赤道低壓帶的控制,終年多雨
C.大西洋西南氣流帶來大量的水汽
D.近年來“溫室效應(yīng)"增強(qiáng)的結(jié)果
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