科目:高中地理 來源:黃岡中學作業(yè)本 高二地理(上冊) 題型:013
古代“絲綢之路”不僅促進了東西方的貿易往來,而且擴大了東西方之間的文化交流,這種文化交流屬于
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科目:高中地理 來源:2011年廣西北海市合浦縣教研室高二上學期期末考試地理卷 題型:選擇題
古代“絲綢之路”不僅促進了東西方的貿易往來,而且擴大了東西方之間的文化交流,這種文化交流屬于
A. 等級擴散 B. 傳染擴散 C. 刺激擴散 D. 遷移擴散
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
隨著中國——東盟自由貿易區(qū)建設進程的推進,環(huán)北部灣地區(qū)正在形成一個跨省區(qū)、跨國界的經濟圈——環(huán)北部灣經濟圈。閱讀下列材料,回答有關問題:
材料一 環(huán)北部灣經濟圈包括廣東省的雷州半島、海南省的西部、廣西壯族自治區(qū)的南部沿海和越南北部沿海地區(qū)(見下圖)。該地區(qū)面臨廣闊的海洋,海洋生物資源、石油天然氣資源、旅游資源豐富,是未來最具開發(fā)潛力的區(qū)域。
材料二 環(huán)北部灣地區(qū)介于東亞與東南亞之間,是重要的海上交通樞紐,是“海上絲綢之路”的起點。通過海上絲綢之路,不僅在經濟上互通有無,而且對政治、外交、文化、藝術乃至社會生活都帶來深遠的影響。如果說中國絲綢和其他科技成就的向外傳播都是對人類進步和世界文明的偉大貢獻,那么所有這些貢獻,除陸路外,都是通過海上“絲綢之路”的傳播來完成的。
(1)分析圖中①②兩個城市共同的區(qū)位條件。
(2)簡述環(huán)北部灣經濟圈經濟發(fā)展的主要優(yōu)勢。
(3)漢、唐、明三朝“海上絲綢之路”所到達的最遠地區(qū)分別是哪里?而陸上絲綢之路從漢到唐又有了哪些發(fā)展?
(4)概括指出中國古代“海上絲綢之路”不斷得到開拓的條件及其開通這條交通線的歷史影響。
(5)環(huán)北部灣地區(qū)是中國與東盟的結合部,是中國西南地區(qū)參與國際區(qū)域合作的前沿地帶,區(qū)位獨特,資源豐富。
運用所學經濟常識知識,說明加強環(huán)北部灣地區(qū)合作開發(fā)的意義。
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古代“絲綢之路”不僅促進了東西方的貿易往來,而且擴大了東西方之間的文化交流,這種文化交流屬于
A. 等級擴散 B. 傳染擴散 C. 刺激擴散 D. 遷移擴散
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