【題目】下圖是“我國(guó)某地1990年和2005年工業(yè)布局模式圖”。2000年后,該地政府為發(fā)展經(jīng)濟(jì),吸引更多的投資,建立了經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū),并完善了基礎(chǔ)設(shè)施。根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下列問(wèn)題。
(1)2005年與1990年相比,工業(yè)企業(yè)的主要變化有
①__________________;②_______________________。
(2)該地設(shè)立經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)依據(jù)的原理是___________________________。
(3)如果企業(yè)①④⑤⑥等有很強(qiáng)的投入產(chǎn)出聯(lián)系,試分析其如此布局的益處:
①______________________________________________________________;
②______________________________________________________________;
③______________________________________________________________。
【答案】(1)企業(yè)數(shù)量增加 企業(yè)向工業(yè)區(qū)內(nèi)集中 (2)共用基礎(chǔ)設(shè)施
(3)擴(kuò)大總體生產(chǎn)能力 降低生產(chǎn)成本 提高利潤(rùn),獲得規(guī)模效益
【解析】(1)圖中顯示,2005年與1990年相比,工業(yè)企業(yè)在企業(yè)數(shù)量、企業(yè)布局方面呈現(xiàn)出明顯的變化。
(2)根據(jù)材料,該地為吸引投資,建立了經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū),并完善了基礎(chǔ)設(shè)施,因此該地設(shè)立經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的區(qū)位是共用基礎(chǔ)設(shè)施。
(3)①④⑤⑥等企業(yè)有很強(qiáng)的投入產(chǎn)出聯(lián)系并集聚在一起,產(chǎn)生集聚效應(yīng),可以擴(kuò)大總體生產(chǎn)能力,降低生產(chǎn)成本,提高利潤(rùn),獲得規(guī)模效益。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表反映南京市主城區(qū)地鐵開(kāi)通前后商業(yè)用地、住宅用地和工業(yè)用地的價(jià)格變化情況。讀表,完成下列各題。
【1】甲、乙、丙、分別是
A. 住宅用地、商業(yè)用地、工業(yè)用地 B. 工業(yè)用地、商業(yè)用地、住宅用地
C. 商業(yè)用地、工業(yè)用地、住宅用地 D. 商業(yè)用地、住宅用地、工業(yè)用地
【2】關(guān)于表中用地類(lèi)型的說(shuō)法,正確的是
A. 甲類(lèi)用地占地面積最廣 B. 丙類(lèi)用地往往靠近交通干線(xiàn)
C. 丙類(lèi)用地距市中心最近 D. 乙類(lèi)用地交通通達(dá)度最高
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于城市體系的敘述,正確的是( )
A.同一城市體系內(nèi)的城市規(guī)模相同,職能相似
B.城市體系中包括不同等級(jí)的城市
C.在一個(gè)城市體系中,城市等級(jí)越大、規(guī)模越大,數(shù)量則越多
D.每個(gè)國(guó)家的城市體系都分為六級(jí)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列地區(qū)中,為世界上主要城市群分布的地區(qū)是( )
A.多瑙河沿岸地區(qū)
B.北美五大湖沿岸地區(qū)
C.日本海沿岸地區(qū)
D.剛果河沿岸地區(qū)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)讀下圖,完成下列要求。下圖示意美國(guó)本土颶風(fēng)、地震災(zāi)害的空間分布。
(1)判斷甲、乙自然災(zāi)害的種類(lèi)并說(shuō)明判斷的依據(jù)。
(2)說(shuō)明為防范上述災(zāi)害應(yīng)采取的措施。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于城市問(wèn)題的敘述正確的是( )
A.城市化導(dǎo)致城市問(wèn)題,因此城市化會(huì)阻礙社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
B.城市問(wèn)題可以通過(guò)合理的城市規(guī)劃加以緩解
C.城市自產(chǎn)生以來(lái)就伴有城市問(wèn)題
D.城市越發(fā)展,城市問(wèn)題越嚴(yán)重
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)區(qū)位條件變化影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)變化,在19世紀(jì)中葉北美廉價(jià)的小麥開(kāi)始銷(xiāo)往歐洲,使原本歐洲小麥的出口國(guó)丹麥?zhǔn)チ烁?jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),考慮到歐洲人愛(ài)吃面包,需要奶酪和肉類(lèi),丹麥農(nóng)民開(kāi)始積極發(fā)展乳牛畜牧業(yè)。上述例子農(nóng)業(yè)區(qū)位條件的變化為( )
A.科技B.交通C.氣候D.市場(chǎng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】草皮屋,是北歐地區(qū)流傳千年的建筑方式,留存于挪威、丹麥和冰島等國(guó)家,如今,這一傳統(tǒng)的民居依然有著強(qiáng)大的生命力,受到保護(hù)和繼續(xù)發(fā)展,成為了游客眼中美麗獨(dú)特的風(fēng)景。下圖為冰島歷久彌新的草皮屋照片。據(jù)此完成下列問(wèn)題。
【1】人們最初在屋頂上種植草皮的主要目的是
A. 美化居住環(huán)境 B. 加強(qiáng)御寒保暖
C. 減輕屋頂壓力 D. 削弱太陽(yáng)輻射
【2】該草皮屋所處的自然帶是
A. 溫帶草原帶 B. 亞寒帶針葉林帶
C. 熱帶草原帶 D. 溫帶落葉闊葉林帶
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某野外求生訓(xùn)練營(yíng)進(jìn)行荒島求生訓(xùn)練時(shí),按圖甲方式在沙灘上利用水循環(huán)原理獲取淡水,圖乙是當(dāng)日塑料薄膜上下氣溫示意圖。據(jù)此完成下列問(wèn)題。
【1】獲取淡水過(guò)程中,未體現(xiàn)出的水循環(huán)環(huán)節(jié)是
A. 蒸發(fā) B. 水汽輸送 C. 降水 D. 徑流
【2】當(dāng)日,最容易獲取淡水的時(shí)段是
A. 日出前后 B. 中午前后 C. 日落前后 D. 午夜前后
【3】推測(cè)目前此方法沒(méi)有被世界各地用以建設(shè)海水淡化廠(chǎng)的原因是
A. 效率低 B. 破壞環(huán)境 C. 成本高 D. 技術(shù)不成熟
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