【題目】 某中學(xué)生進(jìn)行植被對(duì)水循環(huán)影響的試驗(yàn)。設(shè)計(jì)如下：準(zhǔn)備兩塊搓衣板，如圖放置在盆中，其中一塊鋪上毛巾，分別從上面淋上相等數(shù)量的水，并觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

據(jù)此完成下列小題。

【1】兩塊搓衣板淋水后，可以觀察到的現(xiàn)象是

A.無(wú)毛巾：水流量較大B.有毛巾：水流速度較快

C.無(wú)毛巾：蒸發(fā)量較大D.有毛巾：盆底存水較多

【2】如果鋪有毛巾的搓衣板模擬的是植被恢復(fù)后的山地，則該山地

①降水量增加 ②地表徑流增加 ③下滲量增加 ④地下徑流增加

A.①②B.②③C.③④D.①④

【答案】

【1】A

【2】C

【解析】

【1】鋪有毛巾的搓衣板相當(dāng)于有植被的地方，無(wú)毛巾的搓衣板相當(dāng)于荒地。兩塊搓衣板淋水后，無(wú)毛巾的摩擦力小，流速快，水流量大，蒸發(fā)量小，盆底存水較多；有毛巾的摩擦力大，流速慢，水流量小，蒸發(fā)量大，盆底存水較少。A對(duì)，BCD錯(cuò)。故選A。

【2】植被具有涵養(yǎng)水源、保持水土的作用，山地植被恢復(fù)后，大氣濕度增加、地表徑流減少、下滲量增加、地下徑流增加。C對(duì)，ABD錯(cuò)。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下面兩圖，完成下面小題。

【1】關(guān)于兩島自然環(huán)境的敘 述，正確的是

A. 兩島均為熱帶季風(fēng)氣候

B. 乙島河流呈向心狀分布

C. 兩島河流均向外流

D. 甲島比乙島面積大

【2】關(guān)于兩島的敘述，正確的是

①甲島人口稠密②甲島農(nóng)業(yè)產(chǎn)值所占比重比乙島大③兩島工業(yè)水平相當(dāng)④所屬大洲相同

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，完成下列問(wèn)題。

（1）根據(jù)題圖說(shuō)明東亞和南亞季風(fēng)1月、7月盛行風(fēng)向的季節(jié)變化情況。

東亞夏季_________風(fēng)、冬季_________風(fēng)；

南亞夏季_________風(fēng)、冬季_________風(fēng)；

（2）圖中①②③④⑤⑥六地風(fēng)向的形成原因中，主要因?yàn)闅鈮簬恢眉竟?jié)性移動(dòng)而形成的有_______。

（3）受圖示季風(fēng)影響，東亞地區(qū)形成的面積較大的兩種氣候類型；例如北京市的_________氣候、上海市的__________氣候。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】安徽黃山山體主要由垂直節(jié)理發(fā)育的花崗巖構(gòu)成。奇松、怪石、云海、溫泉被稱為黃山四絕。黃山先后被列入"世界文化與自然遺產(chǎn)"、"世界地質(zhì)公園"。根據(jù)圖回答下列各題。

【1】觀賞左圖和右圖的景觀時(shí)，特別需要注意（ ）

A.以情觀景、情景交融B.把握景觀成因及特點(diǎn)

C.選擇觀賞位置和時(shí)機(jī)D.置身其中，近而觀之

【2】形成"猴子觀海"景觀的主要地質(zhì)作用形式是（ ）

A.風(fēng)化侵蝕B.搬運(yùn)沉積C.沉積作用D.巖漿活動(dòng)

【3】黃山一年中云霧天氣達(dá)200多天，特別是冬春季節(jié)，常出現(xiàn)大面積的云海。下列對(duì)黃山冬春季節(jié)多云霧的主要原因分析正確的是（ ）

①黃山山高谷深，植被茂密，空氣濕度大 ②黃山溫泉蒸發(fā)量大

③冬春季節(jié)黃山冷空氣活動(dòng)頻繁 ④黃山地區(qū)空氣中的凝結(jié)核多

A.①②B.③④C.②④D.①③

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在電影《舉起手來(lái)Ⅱ——追擊阿多丸號(hào)》中，郭大叔和女兵小劉還有國(guó)民黨特工在生命危急的最后時(shí)刻在可口可樂(lè)瓶子里裝入希望投入了無(wú)邊無(wú)際的大海，瓶子隨之變成了漂流瓶在海洋中不停地漂流。直到60年后……結(jié)合下圖，完成下面小題。

【1】假如扔漂流瓶的海域在我國(guó)的福建沿海地區(qū)，60年后該漂流瓶漂到了南極附近，其經(jīng)過(guò)的海域最有可能是(　　)

A. ① B. ②

C. ③ D. ④

【2】下列有關(guān)上圖中①②③④海域的洋流及影響的敘述，正確的是(　　)

A. ①海域洋流對(duì)沿岸有增溫增濕作用

B. ②海域水溫比同緯度的大洋東部水溫低

C. ③海域洋流異常增強(qiáng)容易形成厄爾尼諾現(xiàn)象

D. ④海域洋流促使甲島西側(cè)形成熱帶雨林景觀

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 位于亞熱帶季風(fēng)區(qū)的某海島是著名國(guó)際旅游勝地。島上常住人口密集，大部分消費(fèi)品需依靠島外補(bǔ)給，國(guó)際交通依賴航空，游客多需提前預(yù)定行程。讀該島旅游景觀分布示意圖（下圖）。

完成下列小題。

【1】該島旅游線路中，線路一較線路二的優(yōu)勢(shì)主要表現(xiàn)在（ ）

①游覽路線地形較平坦，省時(shí)省力

②景觀的地域組合狀況好

③景點(diǎn)的集群狀況好

④交通通達(dá)度更高

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

【2】制約該島旅游資源進(jìn)一步開(kāi)發(fā)的不利條件有（ ）

①島嶼面積小，環(huán)境容量有限

②消費(fèi)品補(bǔ)給困難

③降水少，淡水資源缺乏

④對(duì)外交通方式單一

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“太陽(yáng)系模式圖”，回答下列小題。

【1】下列關(guān)于圖中行星A、B天體的敘述，正確的是(　　)

A.A是天王星，B是火星

B.A是土星，B是金星

C.A、B都是宇宙中最主要的天體

D.A、B都是太陽(yáng)系中最主要的天體

【2】與地球相比，天體A沒(méi)有生命存在的原因可能有(　　)

① 質(zhì)量較小　

② 沒(méi)有適合生物呼吸的大氣　

③ 距日較遠(yuǎn)　

④ 體積很小

A.①②B.②③

C.③④D.①④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示的天氣系統(tǒng)有規(guī)律地發(fā)生于亞洲局部地區(qū)。據(jù)此完成下列各題。

【1】a處氣壓值可能是

A.1018 hPaB.1012 hPaC.1006 hPaD.1004 hPa

【2】若b天氣系統(tǒng)停留P地時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，則可能

A.發(fā)生嚴(yán)重凍害B.形成持續(xù)高溫天氣

C.導(dǎo)致食鹽產(chǎn)量增加D.發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害

【3】2018年7月，我國(guó)遼寧、吉林、山東、河南等地較常年氣溫偏高2℃以上。導(dǎo)致我國(guó)北方天氣異常高溫的天氣系統(tǒng)是

A.甲B.乙C.丙D.丁

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 瑞士德薩雷梯田式葡萄園，在陡峭的石坡上用石頭壘成一道道石墻，在上面堆積土壤，建成一道道梯田，梯田腳下是波光粼粼的萊蒙湖，對(duì)岸是連綿起伏的阿爾卑斯山。充足的陽(yáng)光和濕潤(rùn)的氣候使這里成為瑞士著名的葡萄酒產(chǎn)地。

讀“德薩雷梯田式葡萄園景觀圖”及“瑞士主要河流與山脈分布圖”，據(jù)此回答下列題。

【1】材料中描述的葡萄園在圖中的位置是

A.a處B.b處C.c處D.d處

【2】有詩(shī)人寫道：“德薩雷是幸福的，3個(gè)太陽(yáng)照耀著它的葡萄園”，詩(shī)中的“3個(gè)太陽(yáng)”是指

①太陽(yáng)光照充足

②萊蒙湖面反射太陽(yáng)光提供熱量

③土壤在夜晚提供熱量

④石墻在夜晚釋放出白天儲(chǔ)存的熱量

⑤緯度較低，太陽(yáng)輻射強(qiáng)

A.①②③B.①③⑤C.①②④D.①②⑤

【3】圖中葡萄園的耕作方式有利于

A.增大田間溫差B.抑制雜草生長(zhǎng)C.接受陽(yáng)光直射D.保持田園水肥

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同步練習(xí)冊(cè)答案