讀下圖洋流模式圖,回答24—25題。
24. 按洋流成因和性質分類 ( )
A. ①是風海流、寒流 B. ②是密度流、暖流
C. ③是補償流、寒流 D. ④是風海流、寒流
25. 有人在澳大利亞海岸拾到了一只來自智利的漂流瓶,該瓶是順著哪組洋流漂過來的 ( )
A. 東澳大利亞暖流——西風漂流——秘魯寒流
B. 秘魯寒流——西風漂流——西澳大利亞寒流
C. 秘魯寒流——南赤道暖流——東澳大利亞暖流
D. 秘魯寒流——赤道逆流——西澳大利亞寒流
科目:高中地理 來源:2012-2013學年河北棗強中學高一上學期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
構建模式圖,探究地理現(xiàn)象、過程、成因及規(guī)律,是學習地理的方法之一。下圖為“某模式圖”,讀圖回答題。
【小題1】若該圖為海陸間水循環(huán)模式,S線代表地球表面,F(xiàn)、E為高空,則
A.環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補給 | B.環(huán)節(jié)②將海洋的水輸送到陸地上 |
C.環(huán)節(jié)③表示植物的蒸騰作用 | D.環(huán)節(jié)④的運動距離與下墊面無關 |
A.洋流①對沿岸氣候有降溫減濕作用 | B.洋流②為西風漂流 |
C.洋流③對沿岸氣候有增溫增濕作用 | D.洋流④為赤道逆流 |
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科目:高中地理 來源:2015屆河北棗強中學高一上學期期末考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
構建模式圖,探究地理現(xiàn)象、過程、成因及規(guī)律,是學習地理的方法之一。下圖為“某模式圖”,讀圖回答題。
1.若該圖為海陸間水循環(huán)模式,S線代表地球表面,F(xiàn)、E為高空,則
A.環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補給 B.環(huán)節(jié)②將海洋的水輸送到陸地上
C.環(huán)節(jié)③表示植物的蒸騰作用 D.環(huán)節(jié)④的運動距離與下墊面無關
2.若該圖為世界洋流模式中的副熱帶環(huán)流,S線代表緯線,則
A.洋流①對沿岸氣候有降溫減濕作用 B.洋流②為西風漂流
C.洋流③對沿岸氣候有增溫增濕作用 D.洋流④為赤道逆流
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
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