【題目】河流形態(tài)萬(wàn)千，下圖景觀為繞旋在內(nèi)蒙古草原上的河流彎曲景象，右圖中實(shí)線和虛線分別表示自然狀態(tài)下河流兩個(gè)不同時(shí)期的河岸線，讀圖完成下面小題。

【1】造成上右圖所示河岸變遷的動(dòng)力是流水的

A. 侵蝕與搬運(yùn)作用 B. 搬運(yùn)與沉積作用 C. 侵蝕與沉積作用 D. 侵蝕與風(fēng)化作用

【2】下列敘述正確的是

A. 實(shí)線所示河岸形成時(shí)間晚于虛線所示河岸

B. 河岸線的變遷主要與地轉(zhuǎn)偏向力有關(guān)

C. 甲、乙、丙、丁四地中，乙地侵蝕作用可能最強(qiáng)

D. 甲、乙、丙、丁四地中，丁地堆積作用可能最強(qiáng)

【答案】

【1】C

【2】C

【解析】

【1】河岸變遷是凸岸堆積、凹岸侵蝕的結(jié)果，凸岸堆積是流水的沉積作用，凹岸侵蝕是流水的侵蝕作用。

【2】隨著時(shí)間的推移，河流越來(lái)越彎曲，故實(shí)線所示河岸形成時(shí)間早于虛線所示河岸，A錯(cuò)。河岸線的變遷與流水作用和地轉(zhuǎn)偏向力有關(guān)，B錯(cuò)。乙處既是河流的凹岸，又是北半球河流的右岸，受凹岸侵蝕和地轉(zhuǎn)偏向力的雙重影響，侵蝕作用可能最強(qiáng)，C對(duì)。讀圖可知，丁處為凹岸，是侵蝕岸，D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】河套平原土壤肥沃，是內(nèi)蒙古主要農(nóng)業(yè)區(qū)，素有“塞外江南”的美稱。下圖為河套平原區(qū)域圖。讀圖回答下列各題。

【1】河套平原成為“塞外江南”與陰山有關(guān)，這主要是因?yàn)殛幧剑?）

A. 提供了充足的灌溉水源 B. 減弱了寒冷氣流的入侵

C. 夏季風(fēng)迎風(fēng)坡增加降水 D. 風(fēng)化作用強(qiáng)耕作土層厚

【2】河套平原大面積種植水稻可能會(huì)引起（ ）

A. 土壤次生鹽堿化 B. 下游水資源短缺

C. 凌汛危害的加劇 D. 水土流失面積擴(kuò)大

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖4為“世界局部大洋環(huán)流和氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖”。讀圖回答小題.

（1）有關(guān)圖示海域大洋環(huán)流的敘述，正確的是（ ）
A.分布在北半球中低緯度海區(qū)
B.①洋流的形成受東南信風(fēng)影響
C.②位于寒流與暖流的交匯處
D.③洋流對(duì)沿岸有降溫減濕作用
（2）由圖示信息可知（ ）
A.此時(shí)太陽(yáng)直射于南半球
B.甲氣壓帶控制區(qū)盛行上升氣流
C.乙海區(qū)位于中緯西風(fēng)帶
D.該區(qū)域水平運(yùn)動(dòng)物體向右偏轉(zhuǎn)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】冬季，中高緯度的亞歐大陸西岸比東岸溫暖濕潤(rùn)，與這一現(xiàn)象形成有關(guān)的洋流是

A.西風(fēng)漂流B.日本暖流C.北太平洋暖流D.北大西洋暖流

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列要求。

材料一 下圖為摩洛哥區(qū)域圖

材料二 摩洛哥地處非洲西北角，其南北自然環(huán)境差異大，磷礦資源豐富，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高。近年，該國(guó)攔壩蓄水，興修水利；引進(jìn)外資，創(chuàng)辦免稅工業(yè)園；開(kāi)發(fā)礦產(chǎn)，發(fā)展民族工業(yè)，使國(guó)民生產(chǎn)總值穩(wěn)步提高。

（1）摩洛哥毗鄰撒哈拉沙漠，但卻有“烈日下的清涼國(guó)土”的美譽(yù)，試分析乙地“清涼”的原因？

（2）從地形的角度，分析該國(guó)為合理利用水資源筑壩蓄水，建設(shè)農(nóng)田排灌系統(tǒng)的原因。

（3）分析丹吉爾免稅工業(yè)園布局的有利區(qū)位因素。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也；數(shù)罟不入洿池，魚(yú)鱉不可勝食也；斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也�！边@句話體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的（）

A. 公平性原則 B. 持續(xù)性原則 C. 共同性原則 D. 發(fā)展性原則

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。
材料一：雨育農(nóng)業(yè)是指完全不依靠河流及地下水源灌溉，或僅有田間坑塘補(bǔ)充供水條件，以種植一年生作物為主，或兼種多年生作物或兼養(yǎng)家禽、家畜的種植制度。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是完全依靠當(dāng)?shù)刈匀唤邓M(jìn)行耕作的農(nóng)業(yè)。
材料二：伊拉克雨育農(nóng)業(yè)分布示意圖和雨育農(nóng)業(yè)區(qū)氣候資料圖。

（1）比較①②兩地冬季日照強(qiáng)度的差異并簡(jiǎn)要分析其原因。
（2）結(jié)合材料，評(píng)價(jià)伊拉克雨育農(nóng)業(yè)區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的不利氣候條件。
（3）據(jù)圖分析伊拉克典型農(nóng)業(yè)的分布特點(diǎn)。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】電子通信帶來(lái)的巨大社會(huì)影響有

①進(jìn)行電子商務(wù)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展②人與人之間的交往打破時(shí)空限制，聯(lián)系越來(lái)越密切

③使生活、生產(chǎn)的節(jié)奏加快，社會(huì)進(jìn)步的幅度加大④依靠電子通信手段，人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作方面的交往不再需要直接的接觸

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①④

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同步練習(xí)冊(cè)答案