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科目:高中地理 來源:2011屆上海市靜安區(qū)高三4月教學(xué)質(zhì)量調(diào)研地理卷 題型:綜合題
下圖為世界某地區(qū)七月份等溫線圖(單位:℃)和某自然帶形成的示意圖,讀圖回答以下問題。(10分)
(1)圖17中A處閉合等溫線內(nèi)的氣溫應(yīng)介于 ℃~ ℃之間。
(2)圖17中B、C、D三處位于同一緯度地帶,比較B、C、D三地氣溫的大小: > > ;形成這一現(xiàn)象的主要原因是
。 (3)圖17中F地的自然帶為 ,圖18為該自然帶的形成示意圖,請簡述該自然帶的形成原因
。
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科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年陜西省高三上學(xué)期期中考試地理卷 題型:綜合題
下圖為世界某地區(qū)七月份等溫線圖(單位:℃),讀圖回答有關(guān)問題。
(1)圖中A處閉合等溫線內(nèi)的氣溫應(yīng)介于________℃之間。并分析其原因?
(2)圖中B、C、D三處位于同一緯度地帶,但B處氣溫________(高于或低于)C、D兩處,簡述形成這一現(xiàn)象的主要原因。
(3)里約熱內(nèi)盧所在地形區(qū)東南部為什么氣候類型?成因是?
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科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年上海市寶山區(qū)高三學(xué)科模擬測試(二模)地理卷 題型:綜合題
圖1為世界某地區(qū)七月份等溫線圖(單位:℃),圖2為某自然帶形成的示意圖,讀圖回答以下問題。(10分)
1.圖1中A處閉合等溫線內(nèi)的氣溫應(yīng)介于 ℃~ ℃之間。
2.圖1中B、C、D三處位于同一緯度地帶,比較B、C、D三地氣溫的大小: > > ;形成這一現(xiàn)象的主要原因是 3.圖1中F地的自然帶為 ,圖2為該自然帶的形成示意圖,請簡述該自然帶的形成原因
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