【題目】讀景觀圖和局部世界地圖，回答下列問(wèn)題。

（1）比較②、③景觀圖（兩圖所在的海拔高程相同）（ ）
A.②圖所示區(qū)域的水熱要比③豐富
B.②圖所示區(qū)域的光照要比③豐富
C.②圖所示區(qū)域的緯度要比③高
D.③圖所示區(qū)域的植被比②豐富
（2）從d、b、a、e的景觀變化，體現(xiàn)了（ ）
A.從沿海向內(nèi)陸分異
B.垂直地分異
C.地方性分異
D.由赤道向兩極分異

【答案】
（1）C
（2）D
【解析】（1）②處為亞寒帶針葉林帶景觀，③處為熱帶荒漠帶景觀，兩處海拔高度相同那么表明兩地存在緯度差異才形成不同的水熱條件�？赏茢喑觫趫D所示區(qū)域的緯度要比③高。故選C。（2）d、b、a、e的景觀變化是呈南北方向，體現(xiàn)了水平地域分異規(guī)律的赤道向兩極的分異規(guī)律，是由于從赤道向兩極，隨著緯度升高，熱量條件越來(lái)越差所導(dǎo)致的，呈緯度地帶分異。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植被、風(fēng)速與輸沙率的關(guān)系圖。讀圖完成下面小題。

【1】圖中反映出(　　)

A. 同一植被條件下，輸沙率與風(fēng)速呈負(fù)相關(guān)

B. 同一風(fēng)速條件下，輸沙率與植被呈負(fù)相關(guān)

C. 在植被覆蓋度為10～20%時(shí)，風(fēng)速對(duì)輸沙率的影響較小

D. 輸沙率與植被、風(fēng)速的關(guān)系不明顯

【2】由圖可知，防治荒漠化的有效措施是(　　)

A. 合理利用水資源 B. 保護(hù)和恢復(fù)天然植被、植樹(shù)種草

C. 設(shè)置沙障固沙 D. 小流域綜合治理

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某日某科技工作者記錄的一只立木桿日影長(zhǎng)度隨時(shí)間變化的關(guān)系（木桿高度為1m，tan15°≈0．27，tan30°≈0.58），讀圖完成下列各小題。

【1】該地經(jīng)度可能是

A．90° B．105° C．120° D．135°

【2】若觀察者站立于木桿正南1m處，當(dāng)日觀察到的木桿日影遠(yuǎn)端運(yùn)動(dòng)軌跡正確的是

A．① B．② C．③ D．④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列巖石中屬于沉積巖的是（ ）
A.花崗巖
B.石灰?guī)r
C.大理巖
D.板巖

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】常見(jiàn)的河流堆積地貌有（ ）
A.河流階地、大峽谷
B.喀斯特地貌、陡崖
C.河口三角洲、沖積扇
D.角峰、U型冰川谷

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“寧夏回族自治區(qū)十二五移民規(guī)劃示意圖”（圓圈大小和線條粗細(xì)代表人口遷移量大�。┖汀皩幭霓r(nóng)業(yè)區(qū)劃圖”，完成下面小題。

【1】圖中人口遷移的主要原因是（ ）

A. 南部自然環(huán)境惡劣，資源貧乏 B. 北部水源充足，降水較為豐富

C. 南部水土流失嚴(yán)重，生態(tài)退耕 D. 北部油氣開(kāi)發(fā)，勞動(dòng)力需求多

【2】關(guān)于圖示區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展的敘述，合理的是（ ）

A. Ⅰ區(qū)干旱少雨，不適宜發(fā)展種植業(yè) B. Ⅱ區(qū)水源缺乏，不適宜發(fā)展畜牧業(yè)

C. Ⅲ區(qū)降水豐沛，適宜大力發(fā)展種植業(yè) D. Ⅳ區(qū)相對(duì)溫涼濕潤(rùn)，適宜發(fā)展林業(yè)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成以下問(wèn)題。

2015年3月28日，“地球一小時(shí)”活動(dòng)從斐濟(jì)開(kāi)始，新西蘭、澳大利亞、日本、新加坡、中國(guó)等國(guó)的城市率先熄燈，歐洲、美洲等地的城市緊隨其后。全球上千個(gè)城市，在當(dāng)?shù)貐^(qū)時(shí)20點(diǎn)30分至21點(diǎn)30分這一個(gè)小時(shí)里，依次熄滅電燈、關(guān)閉電源。

（1）下列四地著名建筑物燈光先后熄滅的順序是____________。

（2）四地建筑物正午影子在“地球一小時(shí)”活動(dòng)后一個(gè)月內(nèi)變化有何差異？

（3）分析埃菲爾鐵塔“地球一小時(shí)”活動(dòng)后兩個(gè)月內(nèi)傍晚亮燈時(shí)間如何變化及原因。

（4）“地球一小時(shí)”活動(dòng)的目的是什么？列舉在日常生活中，公民還可以力所能及地做哪些事情，也可以起到同樣的效果。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀中國(guó)建筑氣候區(qū)劃圖，完成下列各題。

【1】建筑物冬季可不考慮防寒、保溫，夏季需防熱、通風(fēng)、防雨、防洪的地區(qū)是

A. B區(qū) B. C區(qū) C. D區(qū) D. E區(qū)

【2】下列說(shuō)法符合C區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)的是

A. 人口稠密，耕地較為集中 B. 此地的糧食作物為水稻

C. 人均耕地高于全國(guó)平均水平 D. 耕地中旱地所占比重高

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下圖，回答下面小題。

【1】設(shè)A、B兩地和A、C兩地之間的最短距離分別為d1和d2，則

A. d1=0.5d2 B. d1 =1.5d2

C. d1=d2 D. d1=2d2

【2】假設(shè)B地8月均溫為15.5℃，2月均溫為-11.5℃，則B地的氣溫年較差最可能為

A. 等于21.3℃ B. 小于27℃ C. 等于27℃ D. 大于27℃

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同步練習(xí)冊(cè)答案