讀“我國(guó)某區(qū)域等溫線圖”和“世界某海域等深線示意圖”,回答下列問(wèn)題。(12分)

(1)寫(xiě)出A圖中等溫線分布特點(diǎn)。圖中氣溫最高處應(yīng)在32℃以上,簡(jiǎn)述該地氣溫最高的原因。(5分)

(2)A圖中有一處地區(qū)等溫線特別稠密,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明原因。(3分)

(3)B圖中甲、乙兩地的海底地形的成因有何不同。(4分)

(1)與等高線平行。①夏季氣溫高.日照時(shí)間長(zhǎng);②深居內(nèi)陸.降水稀少.對(duì)太陽(yáng)輻射削弱少;③盆地地形,不易散熱。

    (2)等溫線稠密處是天山山地.海拔高,氣溫隨高度變化大。

(3)甲是海溝,板塊碰撞形成的.乙是海嶺.在大洋中由板塊張裂形成的。


解析:

氣溫變化與地形起伏關(guān)系密切,氣溫隨著海拔每升高100米.氣溫下降0.6℃要求學(xué)生一定要牢記,學(xué)會(huì)根據(jù)溫度差計(jì)算相對(duì)高度,反之根據(jù)相對(duì)高度計(jì)算出溫差。等深線與等高線實(shí)際是一樣,只是等高線以海平面為起點(diǎn)向上變化,值為正,而等深線是以海平面為起點(diǎn)向下變化,值為負(fù),判讀原理一樣。

(1)由圖可知該地為我國(guó)新疆天山周邊地區(qū),氣溫變化與地形起伏關(guān)系密切。

(2)由對(duì)流層氣溫垂直分布特點(diǎn).一般海拔每升高100米.氣溫下降0.6℃。由等溫線特點(diǎn),等溫線越密集,說(shuō)明單位距離溫差越大。

(3)海嶺與海溝是不同的板塊邊界,海嶺位于生長(zhǎng)邊界,是板塊張裂處.而海溝位于消亡邊界.是板塊擠壓碰撞處。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

讀我國(guó)某區(qū)域等溫線分布圖,回答各題。

圖中A、B兩地的氣溫值可能是   

A.8℃<A<12℃                       B.28℃<A<32℃   

C.16℃<B<20℃                    D.8℃<B<12℃

下列敘述正確的是

A.C地附近等溫線的分布是受冬季風(fēng)的影響

B.C地附近等溫線的分布是受山河相間分布的影響

C.在河谷地帶,地勢(shì)低氣溫高,等溫線向較高緯凸出

D.在山脈地帶,地勢(shì)高氣溫低,等溫線向較高緯凸出

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

讀“我國(guó)某區(qū)域等溫線圖”和“世界某海域等深線示意圖”,回答下列問(wèn)題:(9分)

(1)

寫(xiě)出A圖此時(shí)等溫線分布特點(diǎn)。圖中氣溫最高處應(yīng)在32℃以上,簡(jiǎn)述該地氣溫最高的原因。

 

(2)A圖中有一處地區(qū)等溫線特別稠密,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明原因

(3)B圖中甲、乙兩地的海底地形的成因有何不同。

 

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科目:高中地理 來(lái)源:2012屆云南省高二上學(xué)期期末考試地理卷 題型:選擇題

讀我國(guó)某區(qū)域等溫線分布圖,回答各題。

1.圖中A、B兩地的氣溫值可能是  

A.8℃<A<12℃                       B.28℃<A<32℃   

C.16℃<B<20℃                    D.8℃<B<12℃

2.下列敘述正確的是

A.C地附近等溫線的分布是受冬季風(fēng)的影響

B.C地附近等溫線的分布是受山河相間分布的影響

C.在河谷地帶,地勢(shì)低氣溫高,等溫線向較高緯凸出

D.在山脈地帶,地勢(shì)高氣溫低,等溫線向較高緯凸出

 

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

讀我國(guó)某區(qū)域等溫線圖(單位:℃)(圖甲)及A、B兩城市的城市地域形態(tài)圖(圖乙),回答問(wèn)題。

(1)試描述24℃等溫線的走向,并簡(jiǎn)要說(shuō)明原因。

(2)圖中B城市周邊地區(qū)是我國(guó)重要的商品糧生產(chǎn)基地                   ,試說(shuō)明該地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)條件。

(3)圖中A、B兩城市的城市地域形態(tài)分別屬于什么類型?試分析導(dǎo)致兩城市地域形態(tài)差異的原因。

(4)指出圖甲所示區(qū)域在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中應(yīng)注意的主要生態(tài)問(wèn)題及其防治措施。

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