聯(lián)合國教科文組織認為:一個國家和地區(qū)的環(huán)境人口容量,是在可預(yù)見到的時期內(nèi),利用本地資源及其他資源和________、________等條件,在保證符合________準則的物質(zhì)生活水平條件下,該國家和地區(qū)所能持續(xù)供養(yǎng)的________。
科目:高中地理 來源: 題型:
香格里拉地區(qū)的主要部分位于青藏高原向川西臺地和云貴高原過渡地帶,地處四川、云南、西藏三省區(qū)的交界地區(qū),為藏族聚居地。以香格里拉為核心的“云南三江并流保護區(qū)”以舉世無雙的自然風光、世界罕見的生物多樣性和各具特色的民族文化被聯(lián)合國教科文組織列入《世界遺產(chǎn)名錄》。
(1)香格里拉地區(qū)發(fā)展文化特色旅游的最大優(yōu)勢是( )
A.風景秀麗的山川
B.高質(zhì)量的旅游服務(wù)
C.沿邊的地理位置
D.眾多的少數(shù)民族,燦爛的民族文化
(2)旅游業(yè)的發(fā)展會對當?shù)亟?jīng)濟帶來哪些積極影響?
(3)你認為青藏地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)可能會對區(qū)域環(huán)境產(chǎn)生什么影響?
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科目:高中地理 來源:2011屆遼寧省實驗中學(xué)高三上學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題
材料一:2010年中國上海世博會以“城市,讓生活更美好”為主題。它所包含的五個分主題:城市與經(jīng)濟發(fā)展關(guān)系、城市與可持續(xù)發(fā)展關(guān)系、城鄉(xiāng)互動關(guān)系、城市與高科技發(fā)展關(guān)系、城市與多元文化發(fā)展關(guān)系。要求更適宜居住的環(huán)境,更高質(zhì)量的生活,這是人類新世紀的夢想。
材料二:聯(lián)合國人居組織1996年發(fā)布的((伊斯坦布爾宣言》強調(diào):“我們的城市必須成為人類能夠過上有尊嚴的、身體健康、安全、幸福和充滿希望的美滿生活的地方!倍鞘忻媾R的種種挑戰(zhàn)的發(fā)端,不論是擁擠、污染、犯罪還是沖突,根源都在于城市化進程中人與自然、人與人、精神與物質(zhì)之間各種關(guān)系的失諧,長期的失諧,必然導(dǎo)致城市生活質(zhì)量的倒退乃至文明的倒退。
材料三:生態(tài)城市這一概念是在20世紀70 年代聯(lián)合國教科文組織發(fā)起的“人與生物圈(MAB)”計劃研究過程中提出的。前蘇聯(lián)生態(tài)學(xué)家楊尼斯基(OYani tsky)認為,生態(tài)城 市是一種理想模式,技術(shù)與自然充分融合,人的創(chuàng)造力和生產(chǎn)力得到最大限度的發(fā)揮,居民的身心健康和環(huán)境質(zhì)量得到最大限度保護。
請結(jié)合相關(guān)材料及圖回答下列問題:
(1)上海世博會大部分場館選址在浦東新區(qū)建立,試分析其選址的優(yōu)勢區(qū)位條件。(6分)
(2)分析材料二圖中“城市病”的表現(xiàn)及“病岡”。(8分)
(3)試從環(huán)境、交通、能源利用等方面設(shè)想如何將你所生活的城市改造為生態(tài)城市(6分)
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科目:高中地理 來源:2014年高中地理一輪復(fù)習(xí):第10單元城市的地域結(jié)構(gòu)(解析版) 題型:綜合題
中華大地眾多的名山勝水被聯(lián)合國教科文組織列入《世界遺產(chǎn)名錄》。讀下面材料,回答下列各題。(18分)
材料1:法國當?shù)貢r間2011年6月24日17點55分,中國“杭州西湖文化景觀”在法國巴黎舉行的聯(lián)合國教科文組織第35屆世界遺產(chǎn)委員會會議上順利通過審議,被正式列入《世界遺產(chǎn)名錄》。世界遺產(chǎn)委員會認為,“杭州西湖文化景觀”是文化景觀的一個杰出典范,它極為清晰地展現(xiàn)了中國景觀的美學(xué)思想,對中國乃至世界的園林設(shè)計影響深遠。
材料2:下圖為“我國部分列入《世界遺產(chǎn)名錄》的名山分布示意圖”。
(1)圖中的數(shù)字代號表示五臺山的是________,表示廬山的是________。(4分)
(2)杭州西湖文化景觀是我國41處世界遺產(chǎn)中繼廬山、五臺山后的第三處“文化景觀”類遺產(chǎn),試分析和廬山、五臺山相比,杭州西湖文化景觀開發(fā)的優(yōu)勢條件。(5分)
(3)隨著西湖申遺成功,長江三角洲地區(qū)的世界遺產(chǎn)數(shù)量達到了三處,本區(qū)另外兩處世界遺產(chǎn)是______________、______________。杭州灣跨海大橋建成后對長三角地區(qū)旅游業(yè)發(fā)展的意義。(5分)
(4)簡述成功列入《世界遺產(chǎn)名錄》對發(fā)展杭州西湖文化的積極意義。(4分)
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科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年遼寧省高三上學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題
材料一:2010年中國上海世博會以“城市,讓生活更美好”為主題。它所包含的五個分主題:城市與經(jīng)濟發(fā)展關(guān)系、城市與可持續(xù)發(fā)展關(guān)系、城鄉(xiāng)互動關(guān)系、城市與高科技發(fā)展關(guān)系、城市與多元文化發(fā)展關(guān)系。要求更適宜居住的環(huán)境,更高質(zhì)量的生活,這是人類新世紀的夢想。
材料二:聯(lián)合國人居組織1996年發(fā)布的((伊斯坦布爾宣言》強調(diào):“我們的城市必須成為人類能夠過上有尊嚴的、身體健康、安全、幸福和充滿希望的美滿生活的地方。”而城市面臨的種種挑戰(zhàn)的發(fā)端,不論是擁擠、污染、犯罪還是沖突,根源都在于城市化進程中人與自然、人與人、精神與物質(zhì)之間各種關(guān)系的失諧,長期的失諧,必然導(dǎo)致城市生活質(zhì)量的倒退乃至文明的倒退。
材料三:生態(tài)城市這一概念是在20世紀70 年代聯(lián)合國教科文組織發(fā)起的“人與生物圈(MAB)”計劃研究過程中提出的。前蘇聯(lián)生態(tài)學(xué)家楊尼斯基(OYani tsky)認為,生態(tài)城 市是一種理想模式,技術(shù)與自然充分融合,人的創(chuàng)造力和生產(chǎn)力得到最大限度的發(fā)揮,居民的身心健康和環(huán)境質(zhì)量得到最大限度保護。
請結(jié)合相關(guān)材料及圖回答下列問題:
(1)上海世博會大部分場館選址在浦東新區(qū)建立,試分析其選址的優(yōu)勢區(qū)位條件。(6分)
(2)分析材料二圖中“城市病”的表現(xiàn)及“病岡”。(8分)
(3)試從環(huán)境、交通、能源利用等方面設(shè)想如何將你所生活的城市改造為生態(tài)城市(6分)
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