地球?yàn)槭裁磿?huì)成為生命的搖籃?讀下圖,試分析地球的宇宙環(huán)境和地理環(huán)境的特點(diǎn)與生命物質(zhì)存在條件的關(guān)系,并用直線相連。
地球磁場(chǎng)① |
a.地球表面存在大氣層 |
地球的質(zhì)量與體積② |
b.削弱到達(dá)地面的紫外線 |
地球與太陽(yáng)的距離③ |
c.水經(jīng)常能處于液體狀態(tài) |
地球大氣中的臭氧層④ |
d.削弱宇宙射線對(duì)生命的傷害 |
該題考查地球上具有生命的條件及形成這些條件的原因,要求考生正確判斷其因果關(guān)系。解題時(shí)弄清楚地理事物的因果關(guān)系是解題的關(guān)鍵。 ( 1)地球上存在大氣層,是因?yàn)榈厍蚓哂幸欢ㄙ|(zhì)量,足以吸引住大氣層。( 2)人類能免遭大量紫外線輻射是因?yàn)槌粞鯇游兆贤饩的緣故。( 3)水經(jīng)常能處于液體狀態(tài),與適當(dāng)?shù)娜盏鼐嚯x,使地球表面平均溫度處在15℃左右有關(guān)。( 4)削弱宇宙射線對(duì)生命的傷害是因?yàn)榈厍虼嬖谥薮蟠艌?chǎng)。 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
地球?yàn)槭裁磿?huì)成為生命的搖籃?試分析地球的宇宙環(huán)境和地理環(huán)境的特點(diǎn)與生命物質(zhì)存在條件的關(guān)系,并用直線相連。
①地球磁場(chǎng) a.地球表面存在大氣層
②地球的質(zhì)量與體積 b.削弱到達(dá)地面的紫外線
③地球與太陽(yáng)的距離 c.水經(jīng)常能處于液體狀態(tài)
④地球大氣中的臭氧層 d.削弱宇宙射線對(duì)生命的傷害
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
地球?yàn)槭裁磿?huì)成為生命的搖籃?讀圖,分析地球的宇宙環(huán)境和地理環(huán)境的特點(diǎn)與生命物質(zhì)存在條件的關(guān)系,并用直線相連。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
地球?yàn)槭裁磿?huì)成為生命的搖籃?試分析地球的宇宙環(huán)境和地理環(huán)境的特點(diǎn)與生命物質(zhì)存在條件的關(guān)系,并用直線相連。
地球磁場(chǎng)① A.地球表面存在大氣層
地球的質(zhì)量與體積② B.水經(jīng)常能處于液體狀態(tài)
地球與太陽(yáng)的距離③ C.處于安全的宇宙環(huán)境
九大行星的運(yùn)動(dòng)特征④ D.削弱宇宙射線對(duì)生命的傷害
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
地球?yàn)槭裁磿?huì)成為生命的搖籃?試分析地球的宇宙環(huán)境和地理環(huán)境的特點(diǎn)與生命物質(zhì)存在條件的關(guān)系,并且直線相連。
地球磁場(chǎng)① a. 地球表面存在大氣層
地球的質(zhì)量與體積② b. 削弱到達(dá)地面的紫外線
地球與太陽(yáng)的距離③ c. 水經(jīng)常能處于液體狀態(tài)
地球大氣中的臭氧層④ d. 削弱宇宙射線對(duì)生命的傷害
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
人從哪里來(lái)?往哪里去?這是人類永恒的話題……
40.地球?yàn)槭裁磿?huì)成為生命的搖籃?試分
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與生命物質(zhì)存在條件的關(guān)系,并且直
線相連。
地球磁場(chǎng)① a. 地球表面存在大氣層
地球的質(zhì)量與體積② b. 削弱到達(dá)地面的紫外線
地球與太陽(yáng)的距離③ c. 水經(jīng)常能處于液體狀態(tài)
地球大氣中的臭氧層④ d. 削弱宇宙射線對(duì)生命的傷害
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