【題目】受北極冷空氣南下與之結(jié)合及天文等因素的綜合影響，颶風“桑迪”再一次向人類展示了大自然的力量，肆虐了美國本土經(jīng)濟最為發(fā)達、人口最為稠密的東海岸，形成了一次影響重大的自然災害。讀美國本土東部地區(qū)2012年10月29日的天氣形勢示意圖，回答下面小題。

【1】颶風“桑迪”帶來的直接危害主要有

A. 強風 B. 海嘯

C. 風暴潮 D. 凍雨

【2】圖示降雪區(qū)域的暴雪天氣形成原因有

A. 冷鋒過境后氣溫降低，形成降雪

B. 位于阿巴拉契亞山的迎風坡，濕潤氣流抬升

C. 颶風影響，中心氣流輻合上升

D. 此時吹寒冷強勁的西北風，水汽含量多

【答案】

【1】AC

【2】BD

【解析】

【1】根據(jù)所學知識可知，颶風是大西洋和印度洋上強熱帶氣旋（太平洋上稱為臺風），其造成的危害主要有：強風、暴雨、風暴潮等。

【2】根據(jù)圖中信息可知，陰影區(qū)域此時吹寒冷強勁的西北風，該氣流經(jīng)過北美五大湖區(qū)后，水汽含量增多，過湖后受阿巴拉契亞山地地形的阻擋，濕潤氣候太盛，以形成降水。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】太陽的大氣層由里向外依次是（ ）

A.光球、色球、日冕B.光球、日冕、色球

C.色球、日冕、光球D.日冕、色球、光球

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)運動環(huán)節(jié)屬于水循環(huán)和地殼物質(zhì)循環(huán)共有的是（ ）
A.巖漿侵入
B.地表徑流
C.巖層抬升
D.水汽輸送

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】銅仁一中第61屆田徑運動會于2017年10月25日—28日如期舉行，在此期間太陽直射點在哪個半球并向哪個方向移動（ ）

A.在北半球并向北移動B.在北半球但向南移動

C.在南半球并向南移動D.在南半球但向北移動

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】“好奇”號確認火星上有適合生命存在的物質(zhì)。分析檢測顯示，取出的巖石粉未含有黏 土、硫酸鹽和其他對生命非常關(guān)鍵的礦物成分�；鹦且远趸紴橹鞯拇髿饧认”∮趾�， 下圖為美國國家航空航天局高分辨率照相機抓拍到的“公牛眼”狀隕石坑。據(jù)此回答下列各題。

【1】【1】火星大氣比地球大氣溫度低的最主要原因是

A. 距離太陽遠 B. 比地球密度小

C. 比地球質(zhì)量小 D. 比地球體積小

【2】【2】火星雖然有適合生命存在的物質(zhì)，但目前仍然沒有發(fā)現(xiàn)生命存在，其理由最可能是

A. 火星自轉(zhuǎn)周期長 B. 火星表面溫度高

C. 火星上沒有液態(tài)水 D. 火星上沒有大氣

【3】【3】相對于地球來說，火星更易遭隕石襲擊，其原因是

A. 火星公轉(zhuǎn)速度快 B. 火星更靠近小行星帶

C. 火星大氣密度小 D. 火星的宇宙環(huán)境不安全

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑”。天空呈蔚藍色，云為白色的原因分別是（ ）

A.散射和反射B.反射和散射

C.吸收和散射D.吸收和反射

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】我國許多地方有著許多獨特的民族風情，下列組合正確的一組是( 　　)

A. 蒙古族—蘆笙節(jié) B. 彝族--那達慕大會 C. 朝鮮族--火把節(jié) D. 傣族--潑水節(jié)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖示意1990—2000年、2001—2010年世界各大洲(除南極洲)森林面積的凈變化(單位：每年百萬公頃)。讀圖，回答下面小題。

【1】根據(jù)上圖并結(jié)合所學知識判斷，近幾十年世界森林植被減少最多的是 (　　)

A. 亞寒帶針葉林 B. 亞熱帶常綠闊葉林 C. 熱帶雨林 D. 溫帶落葉闊葉林

【2】下列關(guān)于圖示內(nèi)容的說法，正確的是 (　　)

A. 部分地區(qū)森林面積呈增大趨勢，主要是因為這些地區(qū)經(jīng)濟發(fā)達、人口素質(zhì)高

B. 雖然世界森林面積減小的速度正在不斷下降，但形勢仍然不容樂觀

C. 2001—2010年與1990—2000年相比，各大洲森林面積減小速度均有所下降

D. 森林面積減小是自然因素和人為因素共同作用的結(jié)果，自然因素是主要因素

【3】亞馬孫熱帶雨林面積減小直接導致的后果是(　　)

A. 海平面上升，淹沒沿海地勢較低的地區(qū)

B. 中緯度地區(qū)降水增加，歐洲西部形成干旱少雨的氣候

C. 產(chǎn)生厄爾尼諾現(xiàn)象，亞馬孫平原形成洪澇災害

D. 全球二氧化碳和氧氣的平衡受到破壞，大氣中二氧化碳的含量上升

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】歷史上第二次生產(chǎn)力的發(fā)展改變了人口增長模式，具體表現(xiàn)為（ ）
A.人口出生率以較快速度下降
B.人口死亡率以較快速度下降
C.由快速增長向迅猛增長轉(zhuǎn)變
D.高出生率、高死亡率和較低的自然增長率

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