【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求
據(jù)中央氣象臺(tái)播報(bào),2019年8月9日0時(shí),第9號(hào)臺(tái)風(fēng)“利奇馬”前行到了臺(tái)灣以東海域(25.1°N,124.6°E),中心最低氣壓915百帕,最大風(fēng)力17級(jí)以上。下圖示意“利奇馬”未來(lái)120小時(shí)移動(dòng)路徑預(yù)報(bào)。
(1)“利奇馬”登陸后向_________方向移動(dòng),受__________力的作用,臺(tái)風(fēng)中心附近最大風(fēng)力自南向北逐漸_________。
(2)此次臺(tái)風(fēng)登陸山東后,青島、濰坊等多地受災(zāi),農(nóng)作物受災(zāi)面積175.4千公頃,倒塌房屋609間,直接經(jīng)濟(jì)損失14.75億元。究其原因主要是臺(tái)風(fēng)天氣往往伴隨著_______、 _______、 _________帶來(lái)嚴(yán)重的自然災(zāi)害。
(3)威海水資源總量為16.86億立方米,人均實(shí)際占有水資源量不足全國(guó)人均數(shù)的1/4,屬于嚴(yán)重缺水地區(qū)。為什么當(dāng)?shù)剞r(nóng)民期盼著這次臺(tái)風(fēng)的到來(lái)?
(4)如果遇到臺(tái)風(fēng)天氣,你該如何防避?
【答案】(1)西北(或北);摩擦;減弱
(2)狂風(fēng)、暴雨、風(fēng)暴潮
(3)威海屬于缺水地區(qū),臺(tái)風(fēng)帶來(lái)一定的降水量,有效緩解當(dāng)?shù)氐暮登?利于農(nóng)作物生長(zhǎng)。
(4)收聽(tīng)臺(tái)風(fēng)信息,調(diào)整出行時(shí)間;準(zhǔn)備充足的食物和水,盡量減少外出;檢查陽(yáng)臺(tái)花盆等高空物的擺放,以免大風(fēng)吹落傷人;及時(shí)切斷電源;不要在迎風(fēng)一側(cè)開(kāi)窗門。
【解析】
本題主要考查臺(tái)風(fēng)的路徑、風(fēng)力的變化、臺(tái)風(fēng)的有利不利影響以及防御措施。
(1)據(jù)圖可知,“利奇馬”登陸后向西北方向移動(dòng)。臺(tái)風(fēng)登陸后,受陸地地形起伏,城市建筑等影響,增大了摩擦力,使得臺(tái)風(fēng)中心附近最大風(fēng)力逐漸減弱。
(2)本題考查臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的影響。臺(tái)風(fēng)天氣往往伴隨著狂風(fēng)、暴雨、風(fēng)暴潮,會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的自然災(zāi)害,影響人們的生存和生產(chǎn)。
(3)威海屬于嚴(yán)重缺水地區(qū),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也面臨著嚴(yán)重缺水,如果臺(tái)風(fēng)到來(lái),會(huì)帶來(lái)一定的降水量,有效緩解當(dāng)?shù)氐暮登?利于農(nóng)作物生長(zhǎng)。
(4)如果遇到臺(tái)風(fēng)天氣,一般首先要掌握關(guān)于其位置的信息,及時(shí)收聽(tīng)收看氣象臺(tái)關(guān)于臺(tái)風(fēng)的信息,調(diào)整出行時(shí)間;臺(tái)風(fēng)來(lái)臨之前要準(zhǔn)備充足的食物和水,臺(tái)風(fēng)到來(lái)時(shí)盡量減少外出;居住在高層住宅的住戶要檢查室外陽(yáng)臺(tái)的花盆等高空物的擺放,以免大風(fēng)吹落砸傷路人;臺(tái)風(fēng)來(lái)臨之前最好及時(shí)切斷電源;不要在迎風(fēng)一側(cè)開(kāi)窗門。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 降水時(shí)含鹽溶液從巖塊上部孔隙中滲入,飽和后又從巖塊下部滲出。在干燥巖面,滲出的含鹽溶液水分易蒸發(fā)而形成鹽類結(jié)晶物。鹽類結(jié)晶時(shí)產(chǎn)生的張力,促使巖塊表面最終形成凹槽。盛行風(fēng)影響雨滴飄落路徑,從而造成巖塊表面干濕差異。
下圖示意某砂巖巖塊垂直剖面,據(jù)此完成下面小題。
【1】該巖塊表面濕度最大的部位最可能是
A.東北側(cè)B.東南側(cè)C.西北側(cè)D.西南側(cè)
【2】形成圖中巖塊表面凹槽的主要地質(zhì)作用是
A.風(fēng)化作用B.風(fēng)力侵蝕C.風(fēng)力搬運(yùn)D.流水侵蝕
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 當(dāng)土壤組成物質(zhì)體積比為:礦物質(zhì)40%、有機(jī)質(zhì)10%、水分和空氣各20%,該土壤能很好地滿足植物生長(zhǎng)過(guò)程中的各種需求,稱為理想土壤。下圖示意我國(guó)土壤組成物質(zhì)的體積占比。
據(jù)此完成下面小題。
【1】土壤中礦物質(zhì)的來(lái)源是( )
A.氣候B.母質(zhì)C.地形D.生物
【2】據(jù)圖可知( )
A.該土壤水分較多,空氣偏少
B.該地可能炎熱干燥,土壤中有機(jī)質(zhì)含量較少
C.該土壤礦物質(zhì)比重大,顆粒粗
D.該土壤水分和礦物質(zhì)偏少,有鹽堿化現(xiàn)象
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
左上圖示意世界某海域洋流分布,左下圖示意降水量、蒸發(fā)量及徑流量隨緯度分布狀況,右圖示意紅海及其周邊地區(qū),紅海鹽度超過(guò)40‰,是世界上鹽度最高的海域。
(1)左上圖所示Ⅰ、Ⅱ兩類洋流中,屬于暖流的是____________。
(2)左上圖中甲處是世界著名漁場(chǎng),其形成原因是___________。
(3)若利用洋流乘船遠(yuǎn)航,左上圖中從乙到丙的①②兩個(gè)方案適宜選取____________,理由是__________。
(4)左下圖中降水量小于蒸發(fā)量的緯度范圍是_______________。
(5)請(qǐng)結(jié)合紅海地區(qū)氣候和河流特征,推測(cè)紅海鹽度高的原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】一架從上海飛往美國(guó)洛杉磯的飛機(jī),日落時(shí)正好飛越國(guó)際日期變更線,此時(shí)北京時(shí)間是下午2點(diǎn)整,據(jù)此回答下列問(wèn)題。
【1】這一天地球的光照?qǐng)D(陰影為黑夜,非陰影為白晝),可能是下圖中的( )
A. ①B. ②C. ③D. ④
【2】此時(shí),新的一天占全球范圍的( )
A. 二分之一B. 三分之二
C. 四分之三D. 無(wú)法確定
【3】若飛機(jī)繼續(xù)飛行5個(gè)小時(shí)到達(dá)洛杉磯,則到達(dá)洛杉磯時(shí),當(dāng)?shù)貢r(shí)間(西八區(qū))是( )
A. 3點(diǎn)B. 19點(diǎn)C. 7點(diǎn)D. 15點(diǎn)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為世界某區(qū)域海洋與陸地自然帶分布圖。讀圖回答下列問(wèn)題。
【1】圖中洋流的名稱是
A. 加那利寒流B. 西澳大利亞寒流C. 本格拉寒流D. 秘魯寒流
【2】X地降水主要集中在
A. 12月至次年2月B. 3~5月C. 6~8月D. 9~11月
【3】沿X→Y→Z自然景觀的變化是
A. 闊葉林→森林草原→荒漠B. 硬葉林→草原→荒漠
C. 落葉林→草原→荒漠D. 雨林→草原→荒漠
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是兩大洲氣候區(qū)分布示意圖。讀圖,回答下列問(wèn)題。
(1)請(qǐng)判斷圖中①②兩地的氣候類型及成因。
(2)圖中③④兩地緯度位置、海陸位置相似,但氣候不同,產(chǎn)生這種差異的主要原因是什么?
(3)⑤⑥兩地同屬熱帶雨林氣候,但面積大小不同。試從大氣環(huán)流、地形兩方面作簡(jiǎn)要解釋。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 下左圖是安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)校園某處墻壁上樹(shù)木生長(zhǎng)景觀圖,墻壁剛完工之時(shí),石縫中以水泥填滿,但很快有雜樹(shù)種子在縫隙中發(fā)芽,樹(shù)根很快長(zhǎng)大并深深扎根于石縫中,使縫隙逐漸撐大,為防止樹(shù)根撐裂石墻,學(xué)校每年都要清理石墻縫隙里的樹(shù)木。右圖是“巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖”。
據(jù)此完成下面小題。
【1】左圖中巖石被植物根部撐裂的作用主要是
A.內(nèi)力作用B.搬運(yùn)作用C.侵蝕作用D.風(fēng)化作用
【2】上述所示地質(zhì)作用對(duì)應(yīng)右圖中的
A.①B.②C.③D.④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
洱海位于云南大理郊區(qū),為云南省第二大淡水湖。洱海南北長(zhǎng)約42.58公里,東西最大寬度9公里,湖面面積256.5平方千米,平均湖深達(dá)20米。因形狀像一個(gè)耳朵故取名為“洱海”。洱海水質(zhì)優(yōu)良,水產(chǎn)資源豐富,同時(shí)也是一個(gè)有著旖旎風(fēng)光的風(fēng)景區(qū)。下圖甲為大理市附近及洱海風(fēng)向圖,圖乙為大理古城每年3月白天和夜間風(fēng)向頻率玫瑰圖。
(1)推測(cè)洱海的形成過(guò)程。
(2)比較洱海與大理市兩地風(fēng)速的大小,并分析其原因。
(3)大理古城晝夜風(fēng)向變化明顯,任選(a)或(b)時(shí)間段指出風(fēng)向特征,并分析原因。
(4)說(shuō)出影響洱海周邊地區(qū)交通線建設(shè)的因素。
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