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文化設(shè)施的服務(wù)半徑是指各項設(shè)施所服務(wù)的空間距離或時間距離。文化設(shè)施的分級與服務(wù)半徑的確定應(yīng)考慮兩方面的因素:一是居民的使用頻率,二是設(shè)施的規(guī)模效益。以學校為例,中學屬于城市級和居住區(qū)級項目,其服務(wù)半徑可控制在1000米之內(nèi)。小學屬于綜合小區(qū)級項目,相鄰社區(qū)的學生以不跨越城市干道為宜,服務(wù)半徑控制在500米以內(nèi)。讀圖及所給材料,回答下列各題。
1—4分別代表不同級別的文化設(shè)施,下列排序合理的是:
A.1一幼兒園,2一中學, 3一小學,4一醫(yī)院
B.1一幼兒園,2一小學, 3一中學,4一醫(yī)院
C.1一幼兒園,2一小學, 3一醫(yī)院,4一中學
D.1一醫(yī)院, 2一幼兒園,3一小學,4一中學
文化設(shè)施的布局不受服務(wù)半徑影響的是
A.網(wǎng)上學校 B.影院 C.大型超市 D.飯店
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分析位于520S附近某地區(qū)的相關(guān)等值線圖,回答問題。
⑴簡析該區(qū)域東西兩側(cè)降水差異及原因。
⑵簡析該區(qū)域氣溫分布規(guī)律及原因。
⑶根據(jù)圖中資料分析A、B兩點氣溫差異及原因。
(4)判斷A地的氣候類型并分析成因
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汽車產(chǎn)業(yè)中心的轉(zhuǎn)移會使中國
A.環(huán)境污染加劇 B.就業(yè)壓力增加
C.人口向內(nèi)地集中 D.產(chǎn)業(yè)升級加快
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熱島溫度為城區(qū)與郊區(qū)氣溫之差,其值高低反映了熱島強度的大小。從圖中可得到的正確信息是,某市熱島強度
A.夏季大于冬季 B.午后大于夜晚
C.冬、夏季的差異在日出前后最小 D.冬、夏季的差異在午后最小
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讀某大陸局部地區(qū)年降水量和年均溫等值線圖,完成下列各題。
圖中25℃等溫線向西折向緯度低的地區(qū),主要是由于
A.山脈的延伸 B.植被的稀疏
C.沿岸的寒流 D.河流的流向
圖中①、②兩地分布的自然植被分別是
A.亞熱帶常綠硬葉林、熱帶雨林
B.熱帶草原、熱帶雨林
C.熱帶草原、亞熱帶常綠硬葉林
D.溫帶落葉闊葉林、亞熱帶常綠硬葉林
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下列敘述不正確的是:
A.西歐海洋性氣候的形成,得益于暖濕的北大西洋暖流
B.俄羅斯的北冰洋港口的摩爾曼斯克終年不凍,也是因受暖流的影響
C.加拿大拉布拉多半島沿海地方,一月份平均氣溫比同緯度的英國倫敦的氣溫低得多,是洋流影響的結(jié)果
D.澳大利亞西海岸和秘魯太平洋沿岸的荒漠環(huán)境,暖流起了一定的作用
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下圖為經(jīng)緯網(wǎng)圖,讀圖回答:
若經(jīng)線cd的經(jīng)度為170°E,則ab、bd、cd、ac四段經(jīng)緯線的長度關(guān)系是
A.a(chǎn)c=bd B.a(chǎn)c>bd C.a(chǎn)c=cd D.a(chǎn)b=cd
若a點比c點時間早1O小時,則
A.b點在d點的西方 B.b點在d點的東方
C.cd的經(jīng)度為90°w D.cd的經(jīng)度為90°w
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