科目: 來(lái)源: 題型:
讀“我國(guó)不同地區(qū)兩所鄉(xiāng)村中學(xué)的作息時(shí)間簡(jiǎn)表”,其中表1和表2反映的是光明中學(xué)不同季節(jié)的作息時(shí)間,表3反映的是與表2同一季節(jié)的育才中學(xué)的作息時(shí)間。據(jù)表回答問(wèn)題。
育才中學(xué)可能位于 ( )
A.東南地區(qū) B.西北地區(qū) C.華北地區(qū) D.東北地區(qū)
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科目: 來(lái)源: 題型:
讀下圖,回答問(wèn)題。
圖示大陸降水量空間分布特點(diǎn)是 ( )
A.從東南向西北遞減 B.從西南向東北遞減
C.從南、北兩端向中部遞減 D.從北、東、南向中西部遞減
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科目: 來(lái)源: 題型:
讀下圖,回答問(wèn)題。
形成③和⑤地理環(huán)境差異的主要原因是 ( )
A.熱量差異 B.水分差異 C.地形差異 D.人類(lèi)活動(dòng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
讀下圖,回答問(wèn)題。
該圖反映了地理環(huán)境的( )
A.整體性特征 B.從赤道向兩極的分異規(guī)律
C.從沿海向內(nèi)陸的分異規(guī)律 D.垂直地帶性規(guī)律
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科目: 來(lái)源: 題型:
讀下圖,回答問(wèn)題。
下列敘述中,屬于P環(huán)節(jié)的是 ( )
A.降水多集中夏季—-河流有夏汛
B.植被破壞嚴(yán)重一-易形成紅色沙漠
C.高溫多雨--有機(jī)質(zhì)分解快,積累少
D.山區(qū)坡陡—-水流湍急,水力資源豐富
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖中甲圖的兩條曲線a、b分別代表乙圖中c、d兩處所測(cè)得的河流年徑流量。 讀圖回答問(wèn)題。
圖中河流可能位于 ( )
A.亞馬孫平原 B.南非南部
C.歐洲西部 D.意大利南部
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖中甲圖的兩條曲線a、b分別代表乙圖中c、d兩處所測(cè)得的河流年徑流量。 讀圖回答問(wèn)題。
下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A.河流流向是先向正東再折向東北 B.河流流向是先向西南再折向西
C.河流流向是從東南流向西北 D.C處泥沙易沉積,d處宜建港口
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖為我國(guó)某山1月和7月平均氣溫垂直分布圖,讀圖并完成問(wèn)題。
根據(jù)圖示信息判斷,該山最可能位于 ( )
A.34°N附近 B.20°N附近 C.50°N附近 D.40°N附近
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖為我國(guó)某山1月和7月平均氣溫垂直分布圖,讀圖并完成問(wèn)題。
關(guān)于這座山氣溫垂直分布的說(shuō)法正確的是 ( )
A.1月氣溫垂直遞減率比7月大
B.7月海拔低處的氣溫垂直遞減率比高處大
C.1月出現(xiàn)逆溫現(xiàn)象
D.該山頂有永久積雪
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