科目: 來(lái)源: 題型:
讀“我國(guó)某地區(qū)地理要素圖”,回答問(wèn)題。
該圖可能是( )
A.季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分布圖 B.溫度帶分布圖
C.干濕區(qū)分布圖 D.日照時(shí)數(shù)分布圖
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科目: 來(lái)源: 題型:
讀“我國(guó)某地區(qū)地理要素圖”,回答問(wèn)題。
導(dǎo)致圖中甲處曲線彎曲的原因可能是( )
A.地形 B.植被 C.晝夜長(zhǎng)短變化 D.工程建設(shè)
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科目: 來(lái)源: 題型:
我國(guó)東部的鋒面移動(dòng)對(duì)人們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)嚴(yán)重的影響。聯(lián)系我國(guó)東部鋒面移動(dòng)圖,回答問(wèn)題。
入冬以后,A鋒面往往會(huì)使我國(guó)北方普降大雪而后帶來(lái)“雪后寒”,則下列原因中不屬于產(chǎn)生“雪后寒”的是( )
A.積雪融化吸熱 B.新雪反射率高
C.地形平坦有利于冷空氣停留 D.雪后受冷空?qǐng)F(tuán)氣控制
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科目: 來(lái)源: 題型:
我國(guó)東部的鋒面移動(dòng)對(duì)人們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)嚴(yán)重的影響。聯(lián)系我國(guó)東部鋒面移動(dòng)圖,回答問(wèn)題。
當(dāng)B鋒面出現(xiàn)時(shí),下列情景描述正確的是( )
A.清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂 B.黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙
C.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi) D.一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖,田間農(nóng)夫忙種田
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科目: 來(lái)源: 題型:
讀潛水位等值線圖,右圖表示左圖中XY兩地間的剖面圖。讀圖回答問(wèn)題。
圖中①地的地下徑流方向是( )
A.自東南向西北 B.自東向西
C.自西南向東北 D.從北向南
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科目: 來(lái)源: 題型:
讀潛水位等值線圖,右圖表示左圖中XY兩地間的剖面圖。讀圖回答問(wèn)題。
在資源利用上,圖中顯示該地存在的問(wèn)題是( )
A.不合理利用土地資源,導(dǎo)致土地鹽堿化
B.過(guò)度利用水資源,導(dǎo)致沙漠化
C.濫砍亂伐森林,破壞生態(tài)平衡
D.過(guò)度抽取地下水,形成地下水漏斗區(qū)
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科目: 來(lái)源: 題型:
讀圖回答問(wèn)題。
若此圖表示北半球,PM>PN,則O點(diǎn)風(fēng)向?yàn)?nbsp; ( )
A.② B.⑥ C.⑦ D.⑧
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科目: 來(lái)源: 題型:
讀圖回答問(wèn)題。
若此圖表示高空等高面,PM<PN,則O點(diǎn)風(fēng)向?yàn)椋?nbsp; )
A.② B.③ C.⑥ D.⑦
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科目: 來(lái)源: 題型:
讀2006年第8號(hào)臺(tái)風(fēng)“桑美”登陸示意圖,回答問(wèn)題:
下列因素可能會(huì)增加沿海風(fēng)暴潮強(qiáng)度的是( )
A. 適逢天文大潮前后 B.我國(guó)正盛行東南季風(fēng)
C.洋流和地轉(zhuǎn)偏向力 D.沿海珊瑚礁和紅樹(shù)林
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科目: 來(lái)源: 題型:
讀2006年第8號(hào)臺(tái)風(fēng)“桑美”登陸示意圖,回答問(wèn)題:
“桑美”從增強(qiáng)為超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)到登陸期間,臺(tái)北( )
A.風(fēng)力不斷增強(qiáng) B.風(fēng)力先增后減
C.風(fēng)向由東南風(fēng)逐漸偏向?yàn)槲鞅憋L(fēng) D.風(fēng)向由西北風(fēng)逐漸偏向?yàn)槲髂巷L(fēng)
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