科目: 來(lái)源:2011年甘肅省嘉峪關(guān)市第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題
讀下圖回答問(wèn)題(圖中箭頭所示為盛行風(fēng)向)(每空1分,共6分)
A.水泥廠 | B.印染廠 | C.電鍍廠 | D.火電廠 |
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科目: 來(lái)源:2011年甘肅省嘉峪關(guān)市第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題
圖為“我國(guó)主要糧食作物分布示意圖”。讀圖完成下列各題。(8分)
(1)①②兩地比較,水稻種植的氣候條件更好的是 地;
③地農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要制約因素是 。
(2)我國(guó)發(fā)展水稻種植業(yè)的氣候優(yōu)勢(shì)條件是 ;不利影響主要是 。因此,加強(qiáng) 工程建設(shè)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)產(chǎn)的保證。
(3)④地的主要農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型是 ;與②地相比,其農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要特點(diǎn)有 。
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科目: 來(lái)源:2011年甘肅省嘉峪關(guān)市第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題
讀人類(lèi)社會(huì)與環(huán)境的相關(guān)模式圖,回答下列問(wèn)題:(8分)
(1)圈層Ι代表_____ _;圈層II代表_____ 。
(2)A表示人類(lèi)的生存和發(fā)展需要從環(huán)境中獲取_____和_____ _;B表示人類(lèi)新陳代謝和消費(fèi)活動(dòng)產(chǎn)生的___ 又要排放到環(huán)境中去。
(3)開(kāi)采煤炭、使用石油可用圖中的箭頭 表示,酸雨可用圖中箭頭 表示;植樹(shù)種草可用圖中箭頭 表示。
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科目: 來(lái)源:2011年吉林省延吉市汪清六中高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題
面對(duì)世界人口、資源和環(huán)境問(wèn)題,謀求可持續(xù)發(fā)展逐漸成為人類(lèi)共識(shí)。閱讀下列材料,分析回答問(wèn)題。(8分)
昔日“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”,而如今已是沙漠連沙漠的西部地區(qū),塔里木河長(zhǎng)達(dá)180公里的“綠色走廊”瀕臨毀滅,鄂爾多斯草原已被騰格里沙漠覆蓋,科爾沁草原變成了科爾沁沙地,三分天災(zāi),七分人禍,匪夷所思。
(1)材料中的“人禍”指的是什么?
(2)西部環(huán)境惡化對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有什么影響?
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科目: 來(lái)源:2011年吉林省延吉市汪清六中高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題
讀“某地地租等值線分布圖”,回答下列問(wèn)題。(9分)
(1)圖中地租最高峰在 處(用字母表示,下同),形成的原因是 。
(2)圖中地租次高峰在 處,判斷理由是 。
(3)圖中A、D、M三處按地租由高到低的排列順序是 。
(4)圖中字母代表商業(yè)中心用地的是
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科目: 來(lái)源:2011年吉林省延吉市汪清六中高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題
讀“美國(guó)和我國(guó)東北地區(qū)農(nóng)業(yè)分布示意圖”,回答問(wèn)題。(8分)
(1)我國(guó)東北地區(qū)和美國(guó)東北地區(qū)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的共同之處是 。兩個(gè)地區(qū)從農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型看都屬于 。不同之處是 ; 。
(2)影響兩個(gè)地區(qū)小麥種植的有利自然條件是
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科目: 來(lái)源:2011年河北省南宮中學(xué)高二5月月考地理卷 題型:綜合題
閱讀材料,回答下列問(wèn)題。(15分)
材料一:如圖為世界能源消費(fèi)構(gòu)成比例變化圖。
材料二:日本能源安全情況(1973年和2000年)
材料三:中東的動(dòng)蕩局勢(shì)和美國(guó)對(duì)中東石油的壟斷使得日本開(kāi)始重視從其他地區(qū)進(jìn)口石油。日本如果能夠鋪設(shè)通往俄羅斯的石油管道,那么俄羅斯每天向日本出口100萬(wàn)桶石油,日本對(duì)中東石油的依賴(lài)度就可以降低到65%。
⑴從材料一可看出,30年后天然氣的消費(fèi)比重將超過(guò)石油,其最主要的原因是 。(3分)
⑵根據(jù)材料三說(shuō)出日本國(guó)是針對(duì)它的什么能源安全問(wèn)題而作出了什么樣的努力?(6分)
⑶結(jié)合材料二和材料三,從地理角度思考,我國(guó)可以從日本國(guó)能源安全情況的變化中得到哪些啟示?(6分)
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科目: 來(lái)源:2011年河北省南宮中學(xué)高二5月月考地理卷 題型:綜合題
(政府間氣候變化專(zhuān)門(mén)委員會(huì))在全球氣候變化第四次評(píng)估報(bào)告中指出:由于人類(lèi)活動(dòng)和自然因素的共同驅(qū)動(dòng),全球氣候?qū)⒃?1世紀(jì)繼續(xù)變暖。這一評(píng)估報(bào)告認(rèn)為,本世紀(jì)末全球平均氣溫可能升高1.1℃~6.4℃。全球氣候的變化與碳排放有著密切的關(guān)系。閱讀下列材料,回答有關(guān)問(wèn)題:(15分)
(1)讀圖分析1952年至2000年,我國(guó)東部地區(qū)碳排放的總體特征及其原因。(6分)
(2)并就此談?wù)勎覈?guó)控制碳排放量的合理措施。(3分)
(3)全球氣候變暖的不利影響有哪些?(6分)
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科目: 來(lái)源:2011年河北省南宮中學(xué)高二5月月考地理卷 題型:綜合題
讀下列關(guān)于地震的圖文資料,回答問(wèn)題。(15分)
材料1:2010年以來(lái)世界上發(fā)生了一系列強(qiáng)烈地震,圖中顯示了其中六次大地震的時(shí)閘、地點(diǎn)和震級(jí).
材料2:2010年2月27日智利地震,引發(fā)滑坡等地質(zhì)災(zāi)害.造成人員傷亡。地震引發(fā)的海嘯甚至波及到日本,導(dǎo)致該國(guó)水產(chǎn)設(shè)施嚴(yán)重破壞,海水養(yǎng)殖遭受巨大經(jīng)濟(jì)損失.
材料3:海地多年來(lái)政冶經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定。許多建筑物無(wú)法達(dá)到合格的抗震標(biāo)準(zhǔn).而智利社會(huì)相對(duì)穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)較為繁榮,政府頒布建筑物抗震設(shè)計(jì)規(guī)范.將不合規(guī)范的房壓拆除。
材料4:
(1)讀圖判斷圖中地震發(fā)生地所屬的火山地震帶,填寫(xiě)下表。
(2)圖中地震發(fā)生地①、③、⑤所處位置分別是太平洋板塊與 板塊、 板塊、
板塊的交界處。從材料1和材料2可知,這些地震體現(xiàn)的自然災(zāi)害具有的主要特點(diǎn)是 。
(3)智利地震震級(jí)高于海地地震,但破壞程度相對(duì)較小,聯(lián)系所學(xué)知識(shí),分析其原因。
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科目: 來(lái)源:2011年河北省南宮中學(xué)高二5月月考地理卷 題型:綜合題
下圖甲、乙分別示意廣東省社會(huì)經(jīng)濟(jì)易損性和防洪標(biāo)準(zhǔn)。讀圖,結(jié)合有關(guān)知識(shí),完成下列各題。(15分)
(1)指出圖中A地區(qū)防洪標(biāo)準(zhǔn)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)易損性的關(guān)系。(3分)
(2)洪澇災(zāi)害嚴(yán)重的原因(6分)
(3)簡(jiǎn)述B地區(qū)為減少洪水引發(fā)的次生地質(zhì)災(zāi)害的危害應(yīng)采取的措施。(6分)
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