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科目: 來(lái)源:單元雙測(cè)同步達(dá)標(biāo)活頁(yè)試卷高二  地理(上) 題型:013

下列景觀在興建時(shí)主要考慮其美學(xué)享受功能的是

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A.埃及金字塔
B.南京長(zhǎng)江大橋
C.印度泰姬陵
D.廣場(chǎng)中心雕塑

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科目: 來(lái)源:單元雙測(cè)同步達(dá)標(biāo)活頁(yè)試卷高二  地理(上) 題型:013

下列有關(guān)文化區(qū)與文化擴(kuò)散的敘述,正確的是

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A.文化區(qū)的形成與文化擴(kuò)散無(wú)關(guān)

B.文化擴(kuò)散的主體是文化事物

C.文化區(qū)的重要性與其范圍大小成正比

D.文化擴(kuò)散是指各種文化事物從一地傳往另一地的過(guò)程,文化擴(kuò)散在時(shí)間、空間上是有差異的。

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科目: 來(lái)源:單元雙測(cè)同步達(dá)標(biāo)活頁(yè)試卷高二  地理(上) 題型:013

企業(yè)在另一個(gè)地方設(shè)廠的同時(shí),也將企業(yè)文化帶到該地,這種現(xiàn)象屬于

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A.刺激擴(kuò)散
B.等級(jí)擴(kuò)散
C.傳染擴(kuò)散
D.遷移擴(kuò)散

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科目: 來(lái)源:單元雙測(cè)同步達(dá)標(biāo)活頁(yè)試卷高二  地理(上) 題型:013

下列普通話的擴(kuò)散形式屬于傳染擴(kuò)散的是

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A.書(shū)刊、報(bào)紙、廣播、電視對(duì)普通話的擴(kuò)散

B.有人從說(shuō)普通話的地區(qū)遷入此地

C.有的人主動(dòng)要求學(xué)習(xí)普通話

D.學(xué)校教育促進(jìn)普通話的擴(kuò)散

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科目: 來(lái)源:單元雙測(cè)同步達(dá)標(biāo)活頁(yè)試卷高二  地理(上) 題型:013

下列文化景觀違背了自然規(guī)律的是

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A.新疆的坎兒井
B.黃土高原的人工林
C.草原開(kāi)墾為農(nóng)田
D.紅壤丘陵種植茶樹(shù)

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科目: 來(lái)源:單元雙測(cè)同步達(dá)標(biāo)活頁(yè)試卷高二  地理(上) 題型:013

下列文化景觀屬于物質(zhì)文化景觀而不是精神文化景觀的是

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A.法律事務(wù)所

B.福建的圓形土樓

C.云岡石窟

D.上海市的城市雕塑之一“金鑰匙”

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同步練習(xí)冊(cè)答案