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科目: 來源:黃岡中學(xué) 高一地理(下冊)、第八單元 人類面臨的全球性環(huán)境問題 題型:013

工業(yè)文明時期的環(huán)境問題表現(xiàn)為

A.生物資源破壞,引起物種滅絕

B.地理環(huán)境趨于惡化,生態(tài)系統(tǒng)脆弱

C.局部地區(qū)的環(huán)境污染演變成社會公害,全球范圍的大氣保溫效應(yīng)和臭氧層破壞等危及人類生存

D.資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞等問題日益突出

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科目: 來源:黃岡中學(xué) 高一地理(下冊)、第八單元 人類面臨的全球性環(huán)境問題 題型:013

關(guān)于我國環(huán)境污染狀況的敘述,正確的有、傥廴居赊r(nóng)村向城市蔓延 ②河流、湖泊、水庫均受到不同程度污染、壑挥猩贁(shù)幾座城市達到世界衛(wèi)生組織規(guī)定的大氣環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) ④有少數(shù)城市噪音超標(biāo)

A.①②

B.②③

C.③④

D.②④

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科目: 來源:黃岡中學(xué) 高一地理(下冊)、第八單元 人類面臨的全球性環(huán)境問題 題型:013

合理利用內(nèi)蒙古草場資源的措施有 ①實行劃區(qū)管理,規(guī)定適宜的載畜量 ②減少人工草地,提高天然草地的比重、鄞罅Πl(fā)展種植業(yè),控制畜牧業(yè)比重、軐嵤┹喣梁洼喠鞔虿葜贫

A.①④

B.②③

C.③④

D.②④

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科目: 來源:黃岡中學(xué) 高一地理(下冊)、第八單元 人類面臨的全球性環(huán)境問題 題型:013

導(dǎo)致內(nèi)蒙古草原草場載畜量東西部差異的因素主要有、倌杲邓俊、诤0胃叨取、刍哪潭取、苋丝诿芏

A.①③

B.②④

C.①②

D.③④

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科目: 來源:黃岡中學(xué) 高一地理(下冊)、第八單元 人類面臨的全球性環(huán)境問題 題型:013

下列對“綠色消費”的理解,錯誤的是

A.要求人們購買、使用帶有綠色的物品

B.盡量使用對環(huán)境不造成污染的物品

C.盡量減少一次性塑料袋的使用

D.盡量使用可再生物品

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科目: 來源:黃岡中學(xué) 高一地理(下冊)、第八單元 人類面臨的全球性環(huán)境問題 題型:013

環(huán)境問題的實質(zhì)是發(fā)展問題,對其含義理解正確的是、贈]有人類社會及其發(fā)展,就沒有當(dāng)今意義的環(huán)境問題、跉v史發(fā)展階段不同,生產(chǎn)力水平、社會形態(tài)、人們的觀念等都不同,環(huán)境問題的性質(zhì)、特點也會不同 ③人類社會越是發(fā)展,環(huán)境問題越是嚴(yán)重。要解決環(huán)境問題,人類必須停止發(fā)展 ④環(huán)境問題因人類社會發(fā)展而產(chǎn)生,也會因人類社會發(fā)展而得到治理

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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科目: 來源:黃岡中學(xué) 高一地理(下冊)、第八單元 人類面臨的全球性環(huán)境問題 題型:013

不同地區(qū)面臨不同的環(huán)境問題,主要原因在于

A.人口規(guī)模、人口密度和資源利用方式不同

B.經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)政策和環(huán)境政策不同

C.生產(chǎn)方式、經(jīng)營手段和科學(xué)技術(shù)水平不同

D.氣候類型、地形地貌和人民生活習(xí)俗不同

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科目: 來源:黃岡中學(xué) 高一地理(下冊)、第八單元 人類面臨的全球性環(huán)境問題 題型:013

有些局部地區(qū)的環(huán)境問題會影響到別的地區(qū)甚至全球,主要原因是

A.地理環(huán)境具有整體性

B.自然資源的不可替代性

C.水循環(huán)的連續(xù)性

D.大氣運動的周期性

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科目: 來源:黃岡中學(xué) 高一地理(下冊)、第八單元 人類面臨的全球性環(huán)境問題 題型:013

下列環(huán)境問題主要是由于人類不合理利用造成的是

A.大面積的旱澇災(zāi)害

B.土壤荒漠化、水土流失加劇

C.寒潮對農(nóng)作物的凍害

D.臺風(fēng)危害

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科目: 來源:黃岡中學(xué) 高一地理(下冊)、第八單元 人類面臨的全球性環(huán)境問題 題型:013

我國藏北高原上某些不法分子大量偷獵藏羚羊,可能造成的環(huán)境問題是

A.土地因此荒蕪導(dǎo)致荒漠化

B.水土流失加劇

C.藏羚羊尸體腐爛、污染大氣

D.生態(tài)破壞

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