科目: 來源:地理教研室 題型:013
A.總體水平位于世界前列
B.目前提高國民素質(zhì)的基礎(chǔ)是普及九年制義務(wù)教育
C.西部地區(qū)人口科學(xué)文化素質(zhì)高于東部地區(qū)
D.廣大城鄉(xiāng)公民均接受過較高程度的科學(xué)文化教育
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科目: 來源:地理教研室 題型:013
A.亂砍濫伐,引起水土流失
B.臺風(fēng)、沙塵暴等自然災(zāi)害頻發(fā),給社會經(jīng)濟(jì)帶來重大損失
C.環(huán)境中碘異常引起地方性甲狀腺腫大
D.對資源的利用率不斷提高
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科目: 來源:地理教研室 題型:013
A.人口數(shù)量 B.人口科學(xué)文化素質(zhì)
C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 D.自然資源
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科目: 來源:地理教研室 題型:013
A.原生環(huán)境因素 B.次生環(huán)境因素
C.社會環(huán)境因素 D.自然環(huán)境因素
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科目: 來源:地理教研室 題型:013
①社會制度②科技知識③生活垃圾④噪聲污染
A.①② B.②③
C.②④ D.①④
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科目: 來源:地理教研室 題型:013
A.人口身體素質(zhì)是指人口群體平均的身體健康狀況
B.人口身體素質(zhì)的好壞僅取決于遺傳因素
C.社會環(huán)境因素對人口身體素質(zhì)的影響不大
D.自然環(huán)境因素是影響人口身體素質(zhì)的主要因素
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科目: 來源:地理教研室 題型:013
A.保護(hù)環(huán)境和計(jì)劃生育
B.降低死亡率和控制出生率
C.保持水土和防治沙塵暴
D.控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì)
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科目: 來源:地理教研室 題型:013
A.我國位于世界人均可耕地最低的國家行列
B.目前我國人均可耕地不足世界人均可耕地的1/4
C.我國可耕地總面積居世界第一位,人口與可耕地之間不存在矛盾
D.隨著城市化水平的提高,農(nóng)村人口比重下降,可耕地總數(shù)和人均可耕地不斷增加
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科目: 來源:地理教研室 題型:013
A.原始社會——農(nóng)業(yè)時期——現(xiàn)代社會——工業(yè)時期
B.農(nóng)業(yè)時期——原始社會——工業(yè)時期——現(xiàn)代社會
C.工業(yè)時期——原始社會——農(nóng)業(yè)時期——現(xiàn)代社會
D.原始社會——農(nóng)業(yè)時期——工業(yè)時期——現(xiàn)代社會
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