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科目: 來源:高中教科書(試驗(yàn)修訂本·必修)地理(上)同步教·學(xué)·練·測(cè) 題型:021

有關(guān)暴雨、洪澇的正確敘述是

[  ]

A.鋒面、氣旋等天氣系統(tǒng)移動(dòng)速度慢,不利于暴雨形成

B.非洲是全球洪水發(fā)生最多的地區(qū)

C.防洪需要工程措施與非工程措施相結(jié)合

D.我國(guó)江淮地區(qū)常出現(xiàn)暴雨洪澇

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科目: 來源:高中教科書(試驗(yàn)修訂本·必修)地理(上)同步教·學(xué)·練·測(cè) 題型:021

氣候資源對(duì)交通有以下影響

[  ]

A.青藏高原上鐵路的選線要考慮凍土層的影響

B.山區(qū)公路的設(shè)計(jì)要考慮泥石流的影響,而無須考慮暴雨強(qiáng)度和頻率

C.趙州橋的孔徑是根據(jù)當(dāng)?shù)氐谋┯陱?qiáng)度設(shè)計(jì)的

D.機(jī)場(chǎng)宜設(shè)在離城市較近、地勢(shì)低洼之處

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科目: 來源:高中教科書(試驗(yàn)修訂本·必修)地理(上)同步教·學(xué)·練·測(cè) 題型:021

為保證天津市居民區(qū)街道兩側(cè)所有建筑物都有較好的光照條件,街道宜采取的方向是

[  ]

A.南北方向
B.東北——西南方向
C.東西方向
D.西北——東南方向

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某地的氣候資源往往決定著該地農(nóng)業(yè)的

[  ]

A.種植制度
B.布局結(jié)構(gòu)
C.農(nóng)業(yè)政策
D.市場(chǎng)范圍

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氣候資源的特點(diǎn)是

[  ]

A.氣候資源普遍存在且不可再生

B.氣候資源穩(wěn)定少變

C.氣候要素只有在一定數(shù)值范圍內(nèi)才有資源價(jià)值

D.氣候是一種可再生資源

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關(guān)于低壓系統(tǒng)的敘述,正確的是

[  ]

A.低壓系統(tǒng)包括低氣壓和低壓槽

B.鋒面氣旋屬于低壓系統(tǒng)

C.低壓系統(tǒng)氣流輻合下沉,天氣晴朗

D.受低氣壓控制的地區(qū)一定產(chǎn)生雨雪天氣

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科目: 來源:高中教科書(試驗(yàn)修訂本·必修)地理(上)同步教·學(xué)·練·測(cè) 題型:021

冷、暖鋒的共同特點(diǎn)是

[  ]

A.鋒面都傾斜在暖氣團(tuán)一側(cè)

B.暖氣團(tuán)都在鋒面之上

C.過境時(shí)都經(jīng)常出現(xiàn)云雨、刮風(fēng)天氣

D.過境時(shí)都?xì)鉁亟档、氣壓升高,天氣轉(zhuǎn)晴

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科目: 來源:高中教科書(試驗(yàn)修訂本·必修)地理(上)同步教·學(xué)·練·測(cè) 題型:021

有關(guān)熱力環(huán)流的敘述,正確的是

[  ]

A.冷熱不均引起空氣的水平運(yùn)動(dòng)

B.空氣垂直運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致同一水平面上氣壓差異

C.同一水平面氣壓差引起大氣水平運(yùn)動(dòng)

D.近地面受熱多,則形成高壓

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就整個(gè)地球多年平均狀況來看

[  ]

A.地球收入的熱量與支出的熱量相等

B.地面熱量收支不平衡

C.大氣熱量收支不平衡

D.人類活動(dòng)造成的溫室效應(yīng)將使地球熱量收支失去平衡

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科目: 來源:高中教科書(試驗(yàn)修訂本·必修)地理(上)同步教·學(xué)·練·測(cè) 題型:021

大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用和對(duì)地面的保溫作用

[  ]

A.增加了白天的最高氣溫

B.降低了夜間的最低氣溫

C.減小了氣溫的日較差

D.提高了地球表面的平均氣溫

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同步練習(xí)冊(cè)答案