讀“亞洲部分地區(qū)自然帶示意圖”回答：

(1)A地所屬自然帶名稱：　　　　   ，E地所屬自然帶的典型植被是：　　　　　　   ，C地所屬自然帶相應(yīng)的氣候類型：　　　　　　   。

(2)分析評價下列地區(qū)氣候資源及其農(nóng)業(yè)發(fā)展的條件：A處　　　　　　   條件配合好，宜種植以　　　　　　   為主的高產(chǎn)糧食作物；C處　　　　　　   條件好，但　　　　　　   資源不富裕，宜發(fā)展以 　　　　   、　　　　　　 為主的旱作農(nóng)業(yè)；D、E處應(yīng)充分利用有很大優(yōu)勢的　　　　    資源和　　　　　　 資源，發(fā)展畜牧業(yè)和　　　　　　   農(nóng)業(yè)，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的畜產(chǎn)品和　　　　　　   、　　　　　　   等農(nóng)產(chǎn)品。

讀六大板塊示意圖，回答下列問題。

(1)請寫出各板塊名稱。A：　　　　　　　　　　　　 B：　　　　　　　　　　   

E：　　　　　　　　　　　　  F：　　　　　　　　　　　　   。

(2)當(dāng)大洋板塊和大陸板塊相撞時，　　　　　　   板塊俯沖到　　　　　　   板塊之下形成了深海溝和島弧鏈。

(3)板塊構(gòu)造學(xué)說把全球　　　　 　　  分成六大板塊。

(4)請運用板塊構(gòu)造學(xué)說理論解釋喜馬拉雅山脈的形成。

(5)板塊構(gòu)造學(xué)說是在“大陸漂移說”和“海底擴張學(xué)說”的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。魏格納從一個氣象工作者轉(zhuǎn)到研究地球物理學(xué)，他搜集了大量有關(guān)大西洋兩岸地質(zhì)構(gòu)造、古生物、古氣候資料，并且三次到格陵蘭島實地考察，創(chuàng)立了“大陸漂移說”，影響了20世紀(jì)地質(zhì)革命。魏格納經(jīng)過實地觀察和思考的認識過程是　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　  )

A.由直接經(jīng)驗到間接經(jīng)驗的飛躍過程　　　　　　　　　　

B.由觀察現(xiàn)象到主觀臆斷的飛躍過程

C.由感性認識到理性認識的飛躍過程　　　　　　　　　　

D.由具體直觀到抽象思維的飛躍過程

讀圖完成下列問題。

(1)從圖中巖層彎曲的形態(tài)看，A處的地質(zhì)構(gòu)造是　　　　　　   。

(2)圖中所示的水循環(huán)為　　　　　　   間的水循環(huán)，在其參與下，①處的巖漿巖可轉(zhuǎn)化成②處的　　　　　　   巖。

(3)C處大陸架上一般有豐富的　　　　　　   海洋資源。

(4)圖中所示的a、b兩個專屬經(jīng)濟區(qū)的范圍，　　　　　　   是正確的。

閱讀下列材料，回答問題。

材料1   據(jù)報載：1999年9月21日北京時間凌晨1點47分左右，位于臺灣日月潭以西約12.5千米的南投縣(23.7°N，121.1°E)發(fā)生了里氏7.6級地震，震源深度約1千米，這是近百年來臺灣西部地區(qū)最強烈的地震，此后余震不斷，給臺灣造成嚴(yán)重的人員傷亡和經(jīng)濟損失。地震發(fā)生后，國家主席江澤民對臺灣地區(qū)發(fā)生強烈地震表示慰問，并表示將提供一切盡可能的援助，祖國大陸為此開展了多種形式的募捐活動，以幫助臺灣人民盡快重建家園。

材料2   1999年7月9日，李登輝在接受“德國之聲”采訪時公然將兩岸關(guān)系定位“國與國的關(guān)系”，在分裂國家的道路上邁出極危險的一步。我國政府再次嚴(yán)正聲明了我國政府解決臺灣問題的基本方針，同時指出我國政府決不承諾放棄使用武力，堅決反對任何制造“臺灣獨立”“兩個中國”的分裂活動。

(1)讀材料1結(jié)合上圖分析：①從成因上看，這次地震屬于　　　　　　　　 。②南投縣可稱為是這次地震的　　　　　　  。③圖中A點烈度比臺北　　　　　　   (強或弱)。④A地和B地震中距相同，兩地烈度是否一定相同。為什么？⑤簡要分析這次地震造成重大損失的原因。

(2)讀材料2分析：

①公元230年，孫權(quán)派一將軍率萬人船隊到達臺灣被稱為　　　　　　   。公元1624年，　　　　 殖民者侵占我國臺灣西南海岸安平灣一帶，后進一步侵占了整個臺灣。公元1666年　　　　 帶領(lǐng)戰(zhàn)艦打敗了盤踞在臺灣的殖民者。1683年，清政府設(shè)置　　　　  府，隸屬　　　　　　   省。

②我們?yōu)槭裁匆�反對任何制造“臺灣獨立”“兩個中國”“一中一臺”等分裂活動。

讀“理想土壤的成分體積比例”圖，回答。

(1)寫出圖中字母表示的含義：

A　　　　　　   ；B　　　　　　   ；C　　　　　　   ；D　　　　　　   。

(2)土壤水分和空氣組成比例常常隨外界　　　　　　   條件及其他因素的變化而此消彼長。當(dāng)水分過多時，空氣就會受到排擠，土溫就會下降，土壤就會　　　　　　   ，影響植物生長；當(dāng)空氣過多時，則會造成　　　　　　   和　　　　　　   供應(yīng)不足，植物就會枯萎。

(3)組成土壤的物質(zhì)，既有　　　　　　   物，又有　　　　　　   物，并且固相、液相、氣相三相俱全，它們彼此之間相互聯(lián)系。

讀“非洲自然帶”分布圖，回答：

(1)圖中自然帶的名稱是：A　　　　　　　　    ；B　　　　　　　　   ；C　　　　　　　　 ；D　　　　　　   。

(2)從圖中可以看出，非洲自然帶大體以　　　　　　   為對稱軸，南北對稱分布，各自然帶大體沿緯度更替，明顯地反映出陸地環(huán)境　　　　　　   的地域分異規(guī)律。這一規(guī)律的形成是以　　　　　　   為基礎(chǔ)的。

(3)E地區(qū)自然帶的分布屬自然帶的　　　　　　   地域分異，它的形成主要是由于　　　　　　   。

(4)赤道以南的C自然帶呈南北狹長分布，是由于受沿岸　　　　　　   的影響。赤道以南的D自然帶雨季出現(xiàn)在　　　　　　   月份(代表月份)。

讀圖，回答：

(1)從地貌上看，①處是　　　　　　    ，它是由于　　　　　　   作用而形成的，它分布在山區(qū)的　　　　　　   。

(2)從地質(zhì)構(gòu)造上看，②處屬于　　　　    構(gòu)造，它是由于　　　　　　   而形成的。

(3)在①③處中，沉積物顆粒最小的是　　　　　　  ，理由　　　　　　　　　　   。

讀下面三大類巖石循環(huán)轉(zhuǎn)化示意圖，完成下列要求：

(1)在圖中標(biāo)出箭頭，完成三大類巖石循環(huán)轉(zhuǎn)化過程。

(2)圖中各箭頭所表示的含義分別是：

A　　　　　　   ；B　　　　　　   ；C　　　　　　   ；D　　　　　　   。

(3)地殼物質(zhì)大循環(huán)過程可概括為：從　　    到形成　　   又到新的　　　　 形成。

讀“某地地質(zhì)剖面示意圖”回答：

(1)甲、乙兩地的地質(zhì)構(gòu)造是：甲　　　　　　   ，乙　　　　　　   。

(2)甲、乙兩地頂部缺失的原因是　　　　 ，上覆巖層的形成是由于　　　　　　   作用而形成的。

(3)如果要尋找油氣資源，最好在　　  處找；如果要尋找地下水，最好在　　   處找。

(4)在圖中建一條東西向的隧道，甲、乙兩處應(yīng)選擇　　　　　　　　　　　　  處，理由是   　　　　　　。

讀“某地區(qū)地質(zhì)構(gòu)造剖面圖”，據(jù)圖分析后回答下列問題。

(1)填出下列字母代表的地質(zhì)構(gòu)造名稱：

A處為　　　　　　   ，C處為　　　　　　   ，D處為　　　　　　   。

(2)圖中D處成為山谷的原因是　　　　　　   。B處成為洼地的原因是　　　　　　   。

(3)由該地質(zhì)剖面圖分析，該地區(qū)受到哪些地質(zhì)作用？產(chǎn)生了哪些類型的地殼運動？判斷依據(jù)是什么？