科目: 來(lái)源: 題型:069
讀上圖回答: 城市規(guī)模過(guò)大產(chǎn)生的污染問(wèn)題有:
A____________污染,B__________污染, C___________污染。
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科目: 來(lái)源: 題型:069
讀圖,完成下列問(wèn)題:
(1)伴隨城市數(shù)的增加,城市面積的變化趨勢(shì)是_________,城市人口比重的變化趨勢(shì)是_________。
(2)寫(xiě)出這四大城市群中城市人口在百萬(wàn)以上的10個(gè)城市全稱:_________市、_________市、_________市、_________市、_________市、_________市、_________市、_________市、_________市、_________市。
(3)用線段連接城市群及相應(yīng)的工業(yè)基地的特征。
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科目: 來(lái)源: 題型:069
讀世界發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家城市人口占總?cè)丝诒戎刈兓圖,然后分析回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)城市化水平,辨別圖中表示發(fā)達(dá)國(guó)家的是________曲線,表示發(fā)展中國(guó)家的是________曲線。
(2)發(fā)展中國(guó)家城市化的特點(diǎn)是________,________,________。
(3)發(fā)展中國(guó)家城市化過(guò)程中出現(xiàn)的主要問(wèn)題是________,________。出現(xiàn)這些問(wèn)題的主要原因是______________________________
(4)一個(gè)國(guó)家和地區(qū)的城市化水平,基本上反映了其________的發(fā)展水平。
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科目: 來(lái)源: 題型:069
讀圖,完成下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)前,多數(shù)發(fā)展中國(guó)家城市化進(jìn)程所處的階段是________。判斷依據(jù)是:
(2)當(dāng)前,多數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家城市化進(jìn)程所處的階段是____,判斷依據(jù)是:
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科目: 來(lái)源:能力型全程導(dǎo)學(xué)高一地理全一冊(cè) 題型:069
圖表示發(fā)生在某些地區(qū)的相互關(guān)聯(lián)現(xiàn)象,下列各項(xiàng)是其中的一些中間環(huán)節(jié),按因果關(guān)系將圖中的代碼分別填入各項(xiàng)的括號(hào)內(nèi)(每個(gè)代碼只用一次):
A.( 。┥鏃l件惡化
B.( 。﹦趧(dòng)生產(chǎn)率低,需要增加勞動(dòng)力
C.( 。⿲⑸直贋楦,增加糧食產(chǎn)量
D.( )土地生產(chǎn)力下降
E.( 。┤司Y源減少
F.( )當(dāng)前生存需要,壓倒長(zhǎng)遠(yuǎn)環(huán)境保護(hù)
G.( )社會(huì)保險(xiǎn)不完善,需多養(yǎng)子女養(yǎng)老
H.( )人均收入減少
I.( 。┙逃浜螅h(huán)境意識(shí)淡漠
J.( 。⿲(duì)資源、環(huán)境壓力增大
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科目: 來(lái)源:新編高中同步測(cè)控優(yōu)化訓(xùn)練高一地理下冊(cè) 題型:069
讀下圖完成下列要求
(1)將代表不同涵義的字母分別填入圖中空白圈內(nèi),每個(gè)字母限填一次
A.制約杜會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 |
B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益提高 |
C.農(nóng)林牧綜合治理 |
D.水土流失加重 |
E.水土流失減輕 |
F.毀林開(kāi)荒 |
G.糧食單產(chǎn)提高 |
(2)在上述各項(xiàng)中,擺脫惡性循環(huán),導(dǎo)致良性循環(huán)的關(guān)鍵在于________。
(3)若我國(guó)北回歸線附近某地發(fā)生上述惡性循環(huán),能否形成沙漠?
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科目: 來(lái)源:新編高中同步測(cè)控優(yōu)化訓(xùn)練高一地理下冊(cè) 題型:069
讀下圖,完成下列要求
(1) 在圖中繪出太陽(yáng)光線。
(2)在外圈中繪出月相--按北半球的觀測(cè)者從實(shí)際星空中看到的情況繪制。
(3)注出月相的名稱。
(4)月相變化的周期為_(kāi)_______日。
(5) 從圖中可以看出,月相的成因是由于________的相對(duì)位置不斷變化,加上月球本身________也________,但能________而造成的,表現(xiàn)為_(kāi)_______,是制訂________或________的基礎(chǔ)。
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科目: 來(lái)源:新編高中同步測(cè)控優(yōu)化訓(xùn)練高一地理下冊(cè) 題型:069
按知識(shí)之間的因果關(guān)系選擇下列適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,并將其代號(hào)填入下圖用字母表示的空格內(nèi)。
(1)水土流失,土壤肥力下降 (2)糧食不足,資源不足
(3) 濫采濫用各種資源(4)糧食產(chǎn)量下降
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科目: 來(lái)源:新編高中同步測(cè)控優(yōu)化訓(xùn)練高一地理下冊(cè) 題型:069
讀下圖“人類與環(huán)境關(guān)系”,回答問(wèn)題
(1) 將字母代表內(nèi)容填入圖內(nèi)方框中
A.社會(huì)--經(jīng)濟(jì)子系統(tǒng)
B.人口子系統(tǒng)
C.環(huán)境要素
D.生態(tài)系統(tǒng)
(2)圖中
A.b箭頭的含義是什么?
(3)c箭頭表示自然界的反饋?zhàn)饔,反映?wèn)題主要表現(xiàn)為哪兩主面?
(4)d箭頭表示人類系統(tǒng)反饋,防治環(huán)境問(wèn)題的措施有哪些?其中提高經(jīng)濟(jì)效益和防治環(huán)境問(wèn)題最佳方法是哪種?
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