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科目: 來源: 題型:單選題

近年來,新疆特色農(nóng)業(yè)發(fā)展紅紅火火。讀“新疆特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)帶分布圖”,回答以下問題。


1.新疆一中學(xué)地理研究性學(xué)習(xí)小組為完成設(shè)計(jì)的課題,分兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:甲組直接在地里種植西瓜,乙組在地上覆蓋一層礫石后種植西瓜。該小組探究的課題可能是


  1. A.
    西瓜品質(zhì)與農(nóng)藥殘留的關(guān)系
  2. B.
    西瓜品質(zhì)與土壤水分的關(guān)系
  3. C.
    西瓜品質(zhì)與土壤養(yǎng)分的關(guān)系
  4. D.
    西瓜品質(zhì)與晝夜溫差的關(guān)系

2.新疆大規(guī)模發(fā)展特色農(nóng)業(yè),帶來的生態(tài)問題主要有   
①坡地開荒導(dǎo)致水蝕嚴(yán)重     ②氣候惡化,沙塵暴危害加劇   
③不合理灌溉導(dǎo)致土壤鹽堿化 ④地下水質(zhì)惡化,地面沉降


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ①④
  3. C.
    ②③
  4. D.
    ②④

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科目: 來源: 題型:單選題

讀圖北京—天津地形及地下水位剖面圖,圖中北京和天津城區(qū)的地下水位狀況,容易導(dǎo)致的危害是


  1. A.
    洪澇加劇
  2. B.
    鹽堿化加重
  3. C.
    滑坡增多
  4. D.
    地面沉降,地面建筑坍塌

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科目: 來源: 題型:單選題

該圖反映了地理要素間的哪一功能


  1. A.
    生產(chǎn)功能
  2. B.
    平衡功能
  3. C.
    消費(fèi)功能
  4. D.
    選擇功能

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科目: 來源: 題型:單選題

下表反映了世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家能源強(qiáng)度對(duì)比情況(能源強(qiáng)度:一次能源供應(yīng)總量與國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比率。電力強(qiáng)度:?jiǎn)挝划a(chǎn)值所消耗的電能,它反映了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率與電力消費(fèi)之間的關(guān)系),據(jù)此回答問題。

 美國(guó)英國(guó)法國(guó)德國(guó)意大利日本
人均能耗(噸油當(dāng)量)8.964.244.374.293.504.31
能源強(qiáng)度(噸油當(dāng)量/1000美元)0.270.180.170.160.170.13
電力強(qiáng)度(千瓦時(shí)/美元)0.360.240.270.230.230.22


1.日本的能源強(qiáng)度和電力強(qiáng)度在主要發(fā)達(dá)國(guó)家中都是最低的,這說明


  1. A.
    日本是世界上能源使用效率最高的國(guó)家之一
  2. B.
    日本是世界上能源使用效率最低的國(guó)家之一
  3. C.
    日本經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)最快
  4. D.
    日本的一次能源的需求量是最大的

2.美國(guó)人均能源消費(fèi)量是最高的,從生態(tài)的角度考慮


  1. A.
    緩解了全球氣候變暖的趨勢(shì)
  2. B.
    加重了全球變暖的趨勢(shì)
  3. C.
    緩解了對(duì)臭氧層的破壞
  4. D.
    加重了對(duì)臭氧層的破壞

3.日本的能源強(qiáng)度與電力強(qiáng)度值對(duì)我國(guó)的啟示是


  1. A.
    廣開能源進(jìn)口渠道
  2. B.
    改進(jìn)技術(shù)、提高能源利用率
  3. C.
    改變能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)
  4. D.
    節(jié)約能源,加強(qiáng)能源儲(chǔ)備

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科目: 來源: 題型:單選題

下圖為我國(guó)沿30°N線附近地區(qū)葉面積指數(shù)的空間變化。葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物葉片面積總和占土地面積的倍數(shù)。讀圖,回答下列問題。


1.分界線S以西區(qū)域內(nèi)葉面積指數(shù)偏低的最主要原因是該區(qū)域


  1. A.
    降水稀少
  2. B.
    地表崎嶇
  3. C.
    土壤貧瘠
  4. D.
    海拔較高

2.分界線S以東區(qū)域內(nèi)葉面積指數(shù)的空間變化體現(xiàn)了


  1. A.
    由赤道向兩極的地域分異
  2. B.
    由沿海向內(nèi)陸的地域分異
  3. C.
    垂直地帶性
  4. D.
    非地帶性

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科目: 來源: 題型:單選題

背景材料:2002年7月4日,西部大開發(fā)的標(biāo)志性項(xiàng)目——西氣東輸工程全線開工。西氣東輸是一項(xiàng)舉世矚目的宏大工程,是實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的重要舉措。這項(xiàng)工程的建設(shè)對(duì)加快西部地區(qū)的發(fā)展步伐,提高新疆及沿線各族人民的生活水平,推進(jìn)沿線特別是長(zhǎng)江三角洲地區(qū)能源結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,具有重大意義。據(jù)此回答問題:


1.“西氣東輸”、古“絲綢之路”及第二亞歐大陸橋均從A地形區(qū)經(jīng)過,自然地理原因是


  1. A.
    路程最短
  2. B.
    氣候適宜
  3. C.
    地形平坦
  4. D.
    物產(chǎn)豐富

2.“西氣東輸”工程,有利于解決我國(guó)


  1. A.
    水資源地區(qū)分布不均衡的問題
  2. B.
    資源浪費(fèi)嚴(yán)重的問題
  3. C.
    自然資源分布與生產(chǎn)力不協(xié)調(diào)的問題
  4. D.
    木材短缺的問題

3.西氣東輸工程有利于我國(guó)西部地區(qū)   
①把資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化成經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)
②改善城市大氣環(huán)境
③增加就業(yè)機(jī)會(huì)
④保護(hù)植被,改善環(huán)境


  1. A.
    ①③④
  2. B.
    ①②③
  3. C.
    ①②④
  4. D.
    ①②③④

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科目: 來源: 題型:單選題

該圖為印度某城市(由西至東相距25千米)人口密度與土地價(jià)格統(tǒng)計(jì),讀圖回答問題。


1.圖示甲地土地價(jià)格和人口密度均很低,合理的解釋是


  1. A.
    位于城市中心,為市政中心廣場(chǎng)
  2. B.
    距離城市中心近,不利房地產(chǎn)開發(fā)
  3. C.
    位于城市邊緣,基礎(chǔ)設(shè)施不完善
  4. D.
    位于郊區(qū),只適合電子工業(yè)發(fā)展

2.乙地土地價(jià)格高,人口密度低,應(yīng)屬于


  1. A.
    工業(yè)區(qū)
  2. B.
    園林
  3. C.
    住宅區(qū)
  4. D.
    中心商務(wù)區(qū)

3.丙地在城市中


  1. A.
    為最普遍的類型
  2. B.
    生態(tài)環(huán)境最佳
  3. C.
    交通條件最佳
  4. D.
    工業(yè)點(diǎn)最密集

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科目: 來源: 題型:單選題

讀甲、乙兩區(qū)域圖,回答各題。


1.甲、乙兩圖限制農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的共同因素是


  1. A.
    水分
  2. B.
    熱量
  3. C.
    土壤
  4. D.
    光照

2.甲、乙兩圖中農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要優(yōu)勢(shì)自然因素分別是


  1. A.
    機(jī)械化水平高;光照強(qiáng),氣溫日較差大
  2. B.
    地廣人;人口稠密勞動(dòng)力多
  3. C.
    地形平坦;熱量充足
  4. D.
    土壤肥沃;光照強(qiáng),氣溫日較差大

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科目: 來源: 題型:單選題

圖為中國(guó)某區(qū)域耕作農(nóng)業(yè)景觀示意圖。讀圖,回答下題。


1.該區(qū)域


  1. A.
    氣溫日較差大
  2. B.
    流水作用強(qiáng)烈
  3. C.
    稠密水系促進(jìn)耕作業(yè)發(fā)展
  4. D.
    適宜大面積種植水稻、甘蔗

2.該區(qū)域最可能位于


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:單選題

讀下圖,回答問題。


1.在甲、乙兩圖中,表示伊拉克(國(guó))的數(shù)碼是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

2.圖丙是某城市風(fēng)頻示意圖,該城市可能位于甲乙兩圖中的


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案