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科目: 來(lái)源:模擬題 題型:單選題

徑流系數(shù),就是某一時(shí)期的徑流量(毫米)與這一時(shí)期的降水量(毫米)之比,用百分率表示。它能反映一個(gè)地區(qū)降水量有多少變成徑流補(bǔ)給河流,有多少被蒸發(fā)或下滲。下表是我國(guó)部分地區(qū)的徑流系數(shù),根據(jù)表中數(shù)據(jù),完成1—2題。
1、根據(jù)表中的數(shù)據(jù),分析得出
[     ]
A.華北地區(qū)和浙江丘陵徑流系數(shù)差距較大,是因?yàn)槿A北地區(qū)蒸發(fā)量小
B.降水量多的地區(qū)徑流系數(shù)就一定大
C.云貴高原的徑流系數(shù)小于南嶺地區(qū),是因?yàn)榈匦纹教?BR>D.在其他條件相同的情況下,山區(qū)徑流系數(shù)大于平原地區(qū)徑流系數(shù)
2、調(diào)查發(fā)現(xiàn)南嶺地區(qū)徑流系數(shù)有增大的趨勢(shì),則下列敘述不正確的是
[     ]
A.南嶺地區(qū)近些年來(lái),森林植被被破壞;其水源涵養(yǎng)功能有減弱趨勢(shì),不穩(wěn)定徑流增大
B.降水量增大,地表遭受的侵蝕作用加強(qiáng)
C.徑流系數(shù)增大,使河流補(bǔ)給變得不夠穩(wěn)定,水位季節(jié)變化增大
D.徑流系數(shù)增大,對(duì)當(dāng)?shù)氐臍夂蛞矔?huì)產(chǎn)生一定的影響

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科目: 來(lái)源:模擬題 題型:單選題

讀下圖,完成1~3題。
1、圖中四地位于非季風(fēng)區(qū)且參與海陸間水循環(huán)的是
[     ]
A、甲
B、乙
C、丙
D、丁
2、影響甲、丙兩地發(fā)生洪澇災(zāi)害的主要因素分別是
[     ]
A、氣溫、降水
B、降水、氣溫
C、地形、氣溫
D、降水、地形
3、圖中我國(guó)沿30。緯線適宜發(fā)展的農(nóng)業(yè)部門自西向東依次為
[     ]
A、乳畜業(yè)、果林業(yè)、灌溉農(nóng)業(yè)
B、混合農(nóng)業(yè)、游牧業(yè)、果林業(yè)
C、林業(yè)、種植業(yè)、畜牧業(yè)
D、畜牧業(yè)、林業(yè)、種植業(yè)

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科目: 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:單選題

讀某水循環(huán)示意圖,回答1~2題。
1、圖中①~④所代表的內(nèi)容是
[     ]
A、①海洋②水汽輸送③降水④蒸發(fā)
B、①降水②海洋③蒸發(fā)④水汽輸送
C、①降水②蒸發(fā)③海洋④水汽輸送
D、①降水②水汽輸送③海洋④蒸發(fā)
2、此圖代表的水循環(huán)屬于
[     ]
A、海陸間水循環(huán)
B、海上內(nèi)循環(huán)
C、陸地內(nèi)循環(huán)
D、地表水循環(huán)

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科目: 來(lái)源:北京會(huì)考題 題型:單選題

讀圖,完成1~3題。
1、在圖示水循環(huán)的各環(huán)節(jié)中,目前受人類活動(dòng)影響最大的是
[     ]
A、蒸發(fā)
B、地表徑流
C、降水
D、水汽輸送
2、聯(lián)系地球大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈,并促進(jìn)各圈層間物質(zhì)遷移和能量交換的是
[     ]
A、大洋環(huán)流
B、水循環(huán)
C、大氣環(huán)流
D、巖石圈物質(zhì)循環(huán)
3、火山、地震主要發(fā)生在
[     ]
A、板塊內(nèi)部
B、海洋內(nèi)部
C、板塊交界處
D、大陸內(nèi)部

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科目: 來(lái)源:江蘇會(huì)考題 題型:單選題

下圖為“水循環(huán)聯(lián)系四大圈層示意圖”。讀圖完成1—2題。
1、甲、乙、丙、丁所代表的圈層依次是
[     ]
A.大氣圈、生物圈、巖石圈、水圈
B.水圈、大氣圈、生物圈、巖石圈
C.巖石圈、水圈、大氣圈、生物圈
D.生物圈、巖石圈、水圈、大氣圈
2、水循環(huán)
[     ]
A.使全球水資源空間分布趨于平衡
B.使淡水資源取之不盡、用之不竭
C.使地球表面總體趨于起伏不平
D.促進(jìn)全球物質(zhì)遷移和能量交換

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科目: 來(lái)源:山東省會(huì)考題 題型:單選題

下圖是水循環(huán)示意圖,據(jù)圖完成1~2題。
1、下列地理事象具有圖中①環(huán)節(jié)功能的是
[     ]
A、長(zhǎng)江
B、塔里木河
C、我國(guó)的冬季風(fēng)
D、我國(guó)的夏季風(fēng)
2、南水北調(diào)工程體現(xiàn)了人類活動(dòng)對(duì)圖中哪個(gè)環(huán)節(jié)施加影響
[     ]
A、①
B、②
C、③
D、④

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:綜合讀圖題

讀圖,完成下列問(wèn)題。
(1)根據(jù)水循環(huán)過(guò)程,給圖中未標(biāo)明箭頭的直線標(biāo)出箭頭。
(2)填出水循環(huán)各環(huán)節(jié)的名稱:A__________,B_________,E_________,F(xiàn)_________。
(3)由A與B組成的水循環(huán)叫__________;由D與E組成的水循環(huán)叫__________。
(4)目前我國(guó)正在進(jìn)行的南水北調(diào)工程與哪一個(gè)環(huán)節(jié)關(guān)系最密切?____(填字母)。
(5)最能代表我國(guó)夏季東南風(fēng)的環(huán)節(jié)是________________。
(6)環(huán)節(jié)B與E水量較大的是_____________。

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科目: 來(lái)源:0112 月考題 題型:單選題

讀“全球水循環(huán)示意圖”,完成1—3題。

1、圖示地區(qū)水循環(huán)的能量源于

[     ]

A、地球重力能
B、地球內(nèi)能釋放
C、太陽(yáng)輻射能
D、風(fēng)能
2、當(dāng)圖示地區(qū)森林被大量砍伐時(shí),則下列哪一水循環(huán)環(huán)節(jié)的水量將增多

[     ]

A、①
B、②
C、④
D、⑥
3、南水北調(diào)輸水工程主要是對(duì)水循環(huán)的哪一環(huán)節(jié)施加影響?

[     ]

A、③
B、④
C、⑤
D、⑥

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科目: 來(lái)源:上海期末題 題型:單選題

    徑流系數(shù)是一個(gè)地區(qū)某一時(shí)期的徑流量(毫米)與這一時(shí)期的降水量(毫米)之比,用百分率表示,它能反映一個(gè)地區(qū)降水量有多少變成徑流補(bǔ)給河流,有多少被蒸發(fā)、下滲、植物截留等。下表是我國(guó)部分地區(qū)的徑流系數(shù)。據(jù)此回答1—2題。
我國(guó)部分地區(qū)的徑流系數(shù)
1、根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可分析得出的是
[     ]
A、華北地區(qū)和浙江丘陵徑流系數(shù)差距較大,是因?yàn)槿A北地區(qū)蒸發(fā)量小
B、降水量多的地區(qū)徑流系數(shù)就一定大
C、云貴高原的徑流系數(shù)小于南嶺地區(qū),是因?yàn)榈匦纹教?
D、在其他條件相同的情況下,徑流系數(shù)山區(qū)大于平原地區(qū)
2、調(diào)查發(fā)現(xiàn)南嶺地區(qū)徑流系數(shù)有增大的趨勢(shì),下列敘述不正確的是
[     ]
A、南嶺地區(qū)近些年來(lái),森林植被遭到一定程度破壞,不穩(wěn)定徑流增大
B、氣候變化影響徑流系數(shù)的變化
C、徑流系數(shù)增大與土地利用變化的關(guān)系不大
D、徑流系數(shù)增大,對(duì)當(dāng)?shù)氐臍夂蛞矔?huì)產(chǎn)生一定的影響

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科目: 來(lái)源:模擬題 題型:單選題

下面為“自然界碳、水物質(zhì)循環(huán)示意圖”,讀圖回答1—3題。

1、原始大氣的主要成分是二氧化碳、甲烷、氫、氨和水汽,現(xiàn)在低層大氣中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)占23.15%,對(duì)此圖中哪個(gè)環(huán)節(jié)起主要作用?

[     ]

A.①
B.②
C.③
D.④
2、該圖可以說(shuō)明

[     ]

A.自然界的碳循環(huán)只能在有機(jī)界進(jìn)行
B.地理環(huán)境中碳循環(huán)往往跨越圈層界限
C.自然地理環(huán)境各要素相互獨(dú)立而存在
D.人類目前還不能影響自然界的碳循環(huán)
3、關(guān)于人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響,敘述正確的是

[     ]

A.目前人類對(duì)環(huán)節(jié)M施加影響最大
B.跨流域調(diào)水可以減少環(huán)節(jié)N水量的變化
C.植樹造林可以減少環(huán)節(jié)P和Q的水量
D.修建水庫(kù)可以調(diào)節(jié)環(huán)節(jié)L的水量季節(jié)變化

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