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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年12月8日上午10時(shí)(北京時(shí)間),興泰高速公路正式通車(chē),興化南互通站的工作人員于當(dāng)日上午9時(shí)到崗,做好正式通車(chē)的準(zhǔn)備工作。據(jù)此完成下列各題。

1遠(yuǎn)在美國(guó)紐約(西五區(qū))進(jìn)修的王老師收看正式通車(chē)直播時(shí),當(dāng)?shù)貢r(shí)間是

A. 7日7時(shí) B. 7日21時(shí)

C. 8日7時(shí) D. 8日23時(shí)

2下列光照?qǐng)D中,最符合該日工作人員到崗時(shí)的全球晝夜?fàn)顩r的是

A. B.

C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在北半球,把手表平置,時(shí)針指向太陽(yáng)方向,在當(dāng)?shù)貢r(shí)間中午12點(diǎn)前,按順時(shí)針沿時(shí)針與12點(diǎn)刻度線之間所成的夾角的平分線方向?yàn)槟戏剑ㄈ缦聢Da),中午12點(diǎn)后,按逆時(shí)針,沿時(shí)針與12點(diǎn)刻度線之間所成的夾角的平分線方向?yàn)槟戏健1本⿻r(shí)間上午7時(shí),正在羅布泊(41°N,90°E)野外考察的李教授將手表的時(shí)針對(duì)準(zhǔn)了剛剛?cè)粘龅奶?yáng)(圖b),據(jù)此完成下列各題。

1】【1李教授所在地的正南方應(yīng)該是圖b中的

A. S1 B. S2 C. S3 D. S4

2】【2圖c中,能正確表示此時(shí)晨線的是

A. L1 B. L2 C. L3 D. L4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。

涇河是渭河的最大支流,穿行于高原山地間,像一把刀子切穿了黃土高原黃土層,深達(dá)黃土下的堅(jiān)硬基巖多數(shù)河段為石質(zhì)河床。下圖為黃河流域部分區(qū)域圖。

(1)現(xiàn)今冬季“涇清渭濁”極為明顯,簡(jiǎn)析冬季“涇清”形成的自然原因。

(2)指出甲、乙、丙三地黃土層的厚薄的排序,并從黃土來(lái)源、地勢(shì)高低、雨水沖刷三個(gè)角度分析其成因。分析該地區(qū)黃土覆蓋對(duì)煤炭開(kāi)采的影響。

(3)在探究陜西省境內(nèi)秦嶺以北河流開(kāi)發(fā)利用方向時(shí),形成兩種觀點(diǎn)。請(qǐng)選擇其中一種觀點(diǎn)分析評(píng)價(jià)。

觀點(diǎn)1:渭河流域經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),運(yùn)輸需求量大,應(yīng)大力開(kāi)發(fā)渭河航運(yùn),以緩解運(yùn)輸壓力。

觀點(diǎn)2:北部地區(qū)地形坡度大,應(yīng)梯級(jí)開(kāi)發(fā)水電,解決農(nóng)村生活能源短缺問(wèn)題,保護(hù)植被。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校地理興趣小組按照“搜集資料——認(rèn)識(shí)區(qū)域背景——分析區(qū)域發(fā)展條件——關(guān)注區(qū)域環(huán)境問(wèn)題——探究區(qū)域發(fā)展方向”的思路,開(kāi)展自主學(xué)習(xí)活動(dòng)。下面為該小組搜集的幾則材料,閱讀材料并回答相關(guān)問(wèn)題。

材料一 敘利亞人口稠密,地形以高原為主,石油、天然氣等礦產(chǎn)資源豐富,但工業(yè)發(fā)展落后,經(jīng)濟(jì)以農(nóng)業(yè)為主,出產(chǎn)小麥、棉花、葡萄、油橄欖、無(wú)花果等,出口棉花與小麥,是中東重要的農(nóng)產(chǎn)品出口國(guó)。

材料二 敘利亞及其附近地區(qū)圖。

(1)認(rèn)識(shí)區(qū)域背景:比較該國(guó)東部和西部地勢(shì)特征的差異。

(2)分析區(qū)域發(fā)展條件:幼發(fā)拉底河沿岸是敘利亞重要的棉花產(chǎn)地,試分析其棉花生產(chǎn)的自然優(yōu)勢(shì)條件。

(3)關(guān)注區(qū)域發(fā)展問(wèn)題:如果該地區(qū)大面積擴(kuò)大棉花種植可能會(huì)產(chǎn)生哪些環(huán)境問(wèn)題?

(4)探索區(qū)域發(fā)展方向:為了促進(jìn)敘利亞的工業(yè)發(fā)展,根據(jù)本國(guó)資源狀況,列舉該國(guó)可以發(fā)展哪些工業(yè)部門(mén)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】寧夏南部山區(qū)馬鈴薯種植中采用“壟覆溝播”技術(shù),該技術(shù)在田面起壟,壟面覆膜,溝內(nèi)不覆蓋地膜,溝內(nèi)種植作物。下圖示意“壟覆溝播”栽培方式,據(jù)此完成下列各題。

1壟面覆膜的主要作用是( )

A. 阻隔水分下滲,匯集雨水 B. 利于增強(qiáng)光照,提高產(chǎn)量

C. 增大晝夜溫差,提高品質(zhì) D. 減弱土壤侵蝕,保持水土

2南方旱地作物主要種植于壟上,與寧夏“溝播”明顯不同,其主要影響因素是( )

A. 地形 B. 土壤 C. 水分 D. 熱量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“地球公轉(zhuǎn)運(yùn)行位置圖”,完成下列問(wèn)題。

(1)在圖中適當(dāng)位置標(biāo)出地球自轉(zhuǎn)的方向。

(2)地球公轉(zhuǎn)到A點(diǎn)時(shí)的節(jié)氣是________,日期是________前后。

(3)地球公轉(zhuǎn)到C點(diǎn)時(shí),正午太陽(yáng)高度的季節(jié)分布規(guī)律是_______。這時(shí)堪培拉的季節(jié)是_____,北京的季節(jié)是_____。

(4)在A,B,C,D四點(diǎn)中,地球公轉(zhuǎn)速度較快的是____點(diǎn),每年7月初地球位于____點(diǎn)附近。

(5)地球自B點(diǎn)經(jīng)C,D,A再運(yùn)行至B點(diǎn)所需時(shí)間為_(kāi)_____,這叫1個(gè)____年。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面左圖為北京市某中學(xué)11月9日某時(shí)刻朝南教室一隅的照片,右圖為24節(jié)氣示意圖。讀圖回答下列各題。

1照片的拍攝時(shí)間是

A. 6:00 B. 10:00 C. 14:00 D. 18:00

2下列時(shí)段中,每天同一時(shí)刻黑板上的受光面積逐漸增大的是

A. 驚蟄到立夏 B. 小寒到大寒

C. 小雪到大雪 D. 立冬到小寒

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)西部地區(qū)某校地理興趣小組在平地上用“立竿測(cè)影”的方法,測(cè)算正午太陽(yáng)高度α,如甲圖所示。乙圖為該小組繪制的“春分日至冬至日正午竿影長(zhǎng)度變化圖”。據(jù)此回答下列問(wèn)題。

(1)乙圖中的數(shù)碼代號(hào)分別表示二分二至日的竿影長(zhǎng)度。其中反映北半球夏至日(6月22日前后)正午竿影長(zhǎng)度的數(shù)碼代號(hào)是________。

(2)該地從春分日到秋分日的正午竿影長(zhǎng)度變化情況是______________;對(duì)應(yīng)的正午太陽(yáng)高度α的變化是______________。

(3)如果一年中測(cè)得的正午竿影均朝向北方,那么該學(xué)校位于____

A.南回歸線以南 B.南回歸線與赤道之間

C.北回歸線以北 D.北回歸線與赤道之間

(4)如果出現(xiàn)正午竿影長(zhǎng)度等于竿長(zhǎng),則表明此時(shí)正午太陽(yáng)高度是____

A.0° B.25° C.45° D.90°

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“金光穿洞”是指落日余暉照亮北京頤和園十七孔橋橋洞側(cè)壁,金光燦燦的光輝映滿橋洞。每年有兩次日落方向與十七孔橋走向相同,其中一次出現(xiàn)在5月8日前后。下圖為“金光穿洞”景觀圖。讀圖回答下列各題。

1此橋的走向大致是

A. 東南一西北向 B. 東北一西南向

C. 南北向 D. 東西向

2日落方向與十七孔橋走向相同的另外一個(gè)日期是

A. 1月8日前后 B. 2月6日前后

C. 8月6日前后 D. 11月8日前后

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(題文)閱讀下列材料,據(jù)此回答下列問(wèn)題。

材料一 蘆葦為多年生高大直立草本植物,冬季枯黃,來(lái)年發(fā)出新芽,有較強(qiáng)的耐鹽能力。蘆葦用途很廣,是造紙的優(yōu)質(zhì)原料,也可用來(lái)織席、簾等。遼河三角洲有世界上面積最大的濱海蘆葦沼澤濕地,割葦人往往等到冬季大地封凍之后前來(lái)收割。蘆葦每年收割一次,過(guò)去,收割后的葦塘?xí)诖汗?jié)前后放火“煉塘”,近年來(lái)已被明文禁止。

材料二 下面為遼河三角洲蘆葦分布圖和蘆葦景觀圖。

(1)概述圖示地區(qū)蘆葦分布特點(diǎn),并簡(jiǎn)要分析原因。

(2)分析遼河三角洲割葦人選擇在封凍之后收割蘆葦?shù)脑颉?/span>

(3)簡(jiǎn)述蘆葦收割后“煉塘”的利和弊。

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