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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖回答

(1)此圖表示北半球的__________ 季(季節(jié)),此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)在 ____________。

(2)A,B,C,D表示氣壓帶

A是___________ B是 ___________ C是 ____________ ,D是 __________

(3)E、F表示風(fēng)帶

E是 ___________ 帶,F是 ____________ 帶(北半球)

(4)B、D兩處降水類型不同

B是 ______________ 雨,D是 ______________ 雨。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀東亞部分地區(qū)某時(shí)刻近地面等壓線圖(單位:百帕),回答下列各題。

1此時(shí),哈爾濱的風(fēng)向是(  )

A. 東南風(fēng) B. 東北風(fēng) C. 西南風(fēng) D. 西北風(fēng)

2與乙地相比,甲地該日(  )

A. 氣溫日較差較大 B. 云量較大

C. 降水較多 D. 氣溫較高

3此時(shí),最有可能出現(xiàn)降水的地區(qū)是(  )

A. 呼和浩特 B. 昆明

C. 廣州 D. 上海

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。

喜馬拉雅山脈聳立在青藏高原南緣,長(zhǎng)達(dá)3400多千米,平均海拔高度6000來(lái)以上,擁有8000米以上高峰14座,是世界上最高大雄偉的山脈。喜馬拉雅山的溝谷地區(qū)是該區(qū)生物的天然“避難所”,也是本地區(qū)生物擴(kuò)散和交流關(guān)鍵的“生態(tài)走廊”。下圖為喜馬拉雅山脈中段南坡局衛(wèi)星影像,圖中白色部分為冰川,淺色線狀事物為河流。

(1)分析喜馬拉雅山脈多高峰的原因。

(2)簡(jiǎn)析喜馬拉雅山脈南坡降水、河流和地形三者之間的關(guān)系。

(3)分析喜馬拉雅山脈對(duì)該區(qū)域生物多樣性的影響。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示意某山地植被分布情況。讀圖完成下面小題。

1該山地位于(  )

A. 北半球低緯度地區(qū) B. 北半球中緯度地區(qū)

C. 南半球低緯度地區(qū) D. 南半球中緯度地區(qū)

2甲地的植被應(yīng)為 (  )

A. 常綠闊時(shí)林 B. 常綠硬葉林

C. 落葉闊葉林 D. 針葉林

3與北坡相比,南坡(  )

A. 水土流失較嚴(yán)重 B. 自然帶數(shù)目較多

C. 年降水量較小 D. 氣溫垂直遞減率更大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是大氣對(duì)地面的保溫作用示意圖,據(jù)此回答下面小題。

1圖中太陽(yáng)輻射、地面輻射、大氣輻射、大氣逆輻射的數(shù)碼代號(hào)按順序依次是(

A. ①②③④ B. ③④②① C. ④③②① D. ②③④①

2青藏高原比長(zhǎng)江中下游平原氣溫日較差較大的原因是(

①離太陽(yáng)近 ②青藏高原比長(zhǎng)江中下游平原太陽(yáng)高度角、墼茖雍袂乙雇黹L(zhǎng) ④地勢(shì)高、空氣稀、莅滋焯(yáng)輻射強(qiáng) ⑥夜晚大氣逆輻射弱:

A. ①⑤⑥ B. ①②③ C. ④⑤⑥ D. ①④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示意我國(guó)39°N附近某區(qū)域,讀下圖,完成下列各題。

1圖示區(qū)域土壤鹽漬化最嚴(yán)重的地區(qū)是( )

A. B. C. D.

2限制丙地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要因素是 ( )

A. 光照 B. 水分 C. 坡度 D. 溫度

3如果乙地區(qū)大規(guī)模引水灌溉進(jìn)行農(nóng)業(yè)開發(fā),將會(huì)導(dǎo)致( )

A. 甲地區(qū)植被退化 B. 乙地區(qū)沙化

C. 丙地區(qū)荒漠化 D. 丁地區(qū)植被改善

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀澳大利亞西部陸地自然帶分布圖,回答下面小題。

1沿X、Y、Z的自然景觀依次是(  )

A. 闊葉林、森林草原、荒漠 B. 硬葉林、稀樹草原、荒漠

C. 落葉林、草原、荒漠 D. 雨林、稀樹草原、荒漠

2引起X、Y、Z三地自然景觀變化的主要原因是(  )

A. 從西向東降水減少 B. 從西向東降水增多

C. 從西向東氣溫升高 D. 從西向東海拔增加

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】區(qū)域是地球表面的空間單位,它是人們?cè)诘乩聿町惖幕A(chǔ)上,按一定的指標(biāo)和方法劃分出來(lái) 的。由于目的不同,所用的指標(biāo)和方法也不同。讀黃河流域圖,回答下面小題。

1黃河流域作為一個(gè)區(qū)域,其劃分的方法是( )

A. 利用單一指標(biāo)劃分 B. 利用綜合指標(biāo)劃分

C. 以行政區(qū)劃為指標(biāo) D. 利用氣候地形等指標(biāo)

2甲湖泊面積不斷縮小,要及時(shí)獲取湖泊面積變化情況,最快捷的途徑是( )

A. RS 技術(shù) B. GPS 技術(shù) C. GIS 技術(shù) D. 實(shí)地考察

3圖中乙、丙、丁三地的最主要環(huán)境問(wèn)題分別是( )

A. 氣候干旱、洪澇災(zāi)害、生物多樣性減少

B. 酸雨、水土流失、赤潮

C. 荒漠化、水土流失、海洋污染

D. 水土流失、荒漠化、泥沙淤積

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列問(wèn)題。

一群中學(xué)地理愛(ài)好者進(jìn)行了題為《荷蘭的花舟生產(chǎn)》的研究。他們搜集了以下資料:荷蘭素有“花卉王因”之稱,花卉出口量占全亨花卉貿(mào)易量的709%。荷蘭玻璃溫窒建造公司擁有80%的世界市場(chǎng)份額,花卉種植絕大多教在玻璃溫室進(jìn)存,一棟溫室面積可達(dá)4萬(wàn)至8萬(wàn)m2,計(jì)算機(jī)在溫室中發(fā)揮了重要作用。許多農(nóng)場(chǎng)只種梳某種花卉每至某種花弁絲某個(gè)品種。下圖示意荷蘭的地理位置。

(1)歸納荷蘭花卉鐘植業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn)。

(2)荷蘭玻,溫室增熱與降溫本較低,分析其主要原因。

(3)分析荷蘭花卉絕大多數(shù)在玻璃溫室種植的社會(huì)經(jīng)濟(jì)原因。

(4)針對(duì)許多農(nóng)場(chǎng)只種植某種花卉甚至某種花卉的某個(gè)品種的現(xiàn)象,同學(xué)們展開他們有的認(rèn)為這種做法好,有的卻覺(jué)得這種做會(huì)帶來(lái)許多問(wèn)駟。你是否贊同農(nóng)場(chǎng)的做法?請(qǐng)表明態(tài)度并說(shuō)明理由。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,分析下列問(wèn)題。

(1)圖中各字母代表的洋流名稱分別是:A

B 。

(2) 洋流是西歐 氣候形成的主要原因之一, 洋流對(duì)沿岸地區(qū)的氣候起降溫、減濕作用。

(3)一艘船12月從古巴出發(fā),經(jīng)紐約于次年1月底到達(dá)北極圈以內(nèi)的摩爾曼斯克港。沿途所見(jiàn)下列現(xiàn)象是否可信?說(shuō)明理由。

A從古巴出發(fā)時(shí),看到當(dāng)?shù)馗收衢L(zhǎng)勢(shì)很好。 。

理由是

B從古巴到紐約受洋流影響,船速較慢。

理由是 。

C船到挪威沿海時(shí),可能發(fā)現(xiàn)來(lái)自美國(guó)東北部工業(yè)區(qū)的污染物。 。

理由是

D船到摩爾曼斯克港時(shí),看到當(dāng)?shù)厝苏诮稖\海海面上滑冰。

理由是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案